0
  1. Trang chủ >
  2. Văn Hóa - Nghệ Thuật >
  3. Điêu khắc - Hội họa >

Giáo trình Vẽ Mỹ ThuậtBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOAGIÁO TRÌNH VẼ MỸ THUẬT 1VẼ BÚT SẮTTÀI LIỆU THAM KHẢO DÀNH CHO SINH VIÊN HỌC NGÀNH KIẾN TRÚCBIÊN SOẠN: GV HS TRẦN VĂN TÂM ĐÀ NẴNG, 2007TRẦN VĂN TÂM1 Giáo potx

Giáo trình Vẽ Mỹ ThuậtBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOAGIÁO TRÌNH VẼ MỸ THUẬT 1VẼ BÚT SẮTTÀI LIỆU THAM KHẢO DÀNH CHO SINH VIÊN HỌC NGÀNH KIẾN TRÚCBIÊN SOẠN: GV. HS. TRẦN VĂN TÂM ĐÀ NẴNG, 2007TRẦN VĂN TÂM1.Giáo potx

Giáo trình Vẽ Mỹ ThuậtBỘ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOAGIÁO TRÌNH VẼ MỸ THUẬT 1VẼ BÚT SẮTTÀI LIỆU THAM KHẢO DÀNH CHO SINH VIÊN HỌC NGÀNH KIẾN TRÚCBIÊN SOẠN: GV. HS. TRẦN VĂN TÂM ĐÀ NẴNG, 2007TRẦN VĂN TÂM1.Giáo potx

... Giáo trình Vẽ Mỹ Thuật TRẦN VĂN TÂM 1 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA GIÁO TRÌNH VẼ MỸ THUẬT 1 VẼ BÚT SẮT TÀI LIỆU THAM KHẢO DÀNH CHO SINH ... THAM KHẢO DÀNH CHO SINH VIÊN HỌC NGÀNH KIẾN TRÚC BIÊN SOẠN: GV. HS. TRẦN VĂN TÂM ĐÀ NẴNG, 2007 Giáo trình Vẽ Mỹ Thuật TRẦN VĂN TÂM 20 1.2.4. Cơ chân: ... Giáo trình Vẽ Mỹ Thuật TRẦN VĂN TÂM 25 H45. Lê Ngô Nhật Phương, 01KT- ĐHBK ĐN, 2001. Giáo trình Vẽ Mỹ Thuật TRẦN VĂN TÂM 26 H46. Nguyễn Khánh Linh, 05KT- ĐHBK ĐN, 2005. Giáo...
  • 46
  • 851
  • 2
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG TRƯỜNG THPT CHUYÊN LÊ QUÝ ĐÔN ĐỂ THI THỬ ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG Môn thi: TOÁN docx

SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG TRƯỜNG THPT CHUYÊN LÊ QUÝ ĐÔN ĐỂ THI THỬ ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG Môn thi: TOÁN docx

... 1 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỂ THI THỬ ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG Môn thi: TOÁN, khối A TRƯỜNG THPT CHUYÊN LÊ QUÝ ĐÔN Thời gian làm bài: 180 ... 8132m  : Phương trình đã cho có 2 nghiệm.  81132m  : Phương trình đã cho có 4 nghiệm.  0 1m  : Phương trình đã cho có 2 nghiệm.  0m : Phương trình đã cho có 1 nghiệm. ... đề PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ CÁC THÍ SINH (7 điểm) Câu I (2 điểm) Cho hàm số 4 2( ) 8x 9x 1y f x    1. Khảo sát sự biến thiên vẽ đồ thị (C) của hàm số. 2. Dựa vào đồ thị (C) hãy...
  • 8
  • 776
  • 4
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG TRƯỜNG THPT CHUYÊN LÊ QUÝ ĐÔN ĐỂ THI THỬ ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG Môn thi: TOÁN potx

SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG TRƯỜNG THPT CHUYÊN LÊ QUÝ ĐÔN ĐỂ THI THỬ ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG Môn thi: TOÁN potx

... 1 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỂ THI THỬ ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG Môn thi: TOÁN, khối B TRƯỜNG THPT CHUYÊN LÊ QUÝ ĐÔN Thời gian làm bài: 180 ... PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ CÁC THÍ SINH (7 điểm) Câu I (2 điểm) Cho hàm số 4 2( ) 2y f x x x   1. Khảo sát vẽ đồ thị (C) của hàm số. 2. Trên (C) lấy hai điểm phân biệt A B có hoành ... Tìm tọa độ tâm bán kính của mặt cầu ngoại tiếp tứ diện ABCD. Câu VII.a (1 điểm) Có 10 viên bi đỏ có bán kính khác nhau, 5 viên bi xanh có bán kính khác nhau 3 viên bi vàng có bán kính...
  • 7
  • 938
  • 3
KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2010-2011 MÔN HÓA HỌC LỚP 9 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG

KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2010-2011 MÔN HÓA HỌC LỚP 9 SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG

... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2010-2011 MÔN: HÓA HỌC LỚP 9 Thời gian làm bài: 45 phút (không kể thời ... dung dịch axit axetic glucozơ không? Vì sao? Viết phương trình hóa học minh họa. b) Trình bày cách tinh chế khí CH4 có lẫn C2H4, C2H2. Viết phương trình hóa học minh họa. Câu 4: ... lên men với hiệu suất 80%. Cho C = 12, H = 1, O = 16, Mg = 24. HẾT Chú ý : Học sinh có thể sử dụng hệ thống tuần hoàn các nguyên tố hóa học, bảng tính tan máy tính cầm tay đơn giản....
  • 3
  • 1,907
  • 24
KIỂM TRA HỌC KỲ II - NĂM HỌC 2010 - 2011 MÔN HÓA HỌC- LỚP 12 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG

KIỂM TRA HỌC KỲ II - NĂM HỌC 2010 - 2011 MÔN HÓA HỌC- LỚP 12 SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG

... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG KIỂM TRA HỌC KỲ II - NĂM HỌC 2010 - 2011 MÔN: HÓA HỌC- LỚP 12 Thời gian: 45 phút, không kể thời gian phát đề ĐỀ CHÍNH THỨC Mã đề 132 Học sinh ... (10 câu, 4,0 điểm) Học sinh chọn một trong hai chương trình (chương trình chuẩn hoặc chương trình nâng cao) 1. Chương trình chuẩn Câu 21: Hòa tan hoàn toàn 2 gam hỗn hợp Fe Mg trong dung dịch ... khi so sánh tính chất hóa học của nhôm crom? A. Nhôm crom đều bị thụ động hóa trong dung dịch H2SO4 đặc nguội. B. Nhôm có tính khử mạnh hơn crom. C. Nhôm crom đều tan trong dung...
  • 3
  • 980
  • 7
ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH LỚP 10 NĂM HỌC 2010-2011 MÔN TOÁN – SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG

ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH LỚP 10 NĂM HỌC 2010-2011 MÔN TOÁN – SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG

... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTHÀNH PHỐ ĐÀ NẴNGĐỀ CHÍNH THỨCKỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 10 NĂM HỌC 2010- 2011 Môn thi: TOÁNThời gian: 150 phút (không ... biệt.2) Giải biện luận (theo tham số m) bất phương trình: .Câu III (2,5 điểm) 1) Giải phương trình 2) Giải hệ phương trình Câu IV (3,0 điểm) 1) Cho tam giác ABC có AB = c, AC = b Các ... xác định bởi . Tìm hệ thức liên hệ giữa b c để AM CN vuông góc với nhau.2) Cho tam giác ABC. Trên các cạnh BC, CA AB của tam giác đó, lần lượt lấy các điểm Gọi S tương ứng...
  • 3
  • 577
  • 6
ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH LỚP 12 NĂM HỌC 2010-2011 MÔN TOÁN – SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG

ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH LỚP 12 NĂM HỌC 2010-2011 MÔN TOÁN – SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG

... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTHÀNH PHỐ ĐÀ NẴNGĐỀ CHÍNH THỨCKỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 12NĂM HỌC 2010-2011 Môn thi: TOÁN Thời gian: 180 phút, ... zđổi thỏa điều kiện . Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức Hết Họ tên thí sinh: Số báo danh: Chữ ký của giám thị 1: Chữ ký của giám thị 2: SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTHÀNH PHỐ ĐÀ NẴNGKỲ ... giám khảo cho điểm ý đó.Việc làm tròn số điểm bài kiểm tra được thực hiện theo quy định của Bộ Giáo dục Đào tạo tại Quyết định số 40/2006/BGD-ĐT.Câu -Ý NỘI DUNG ĐÁP ÁNĐIỂMCâu IVới mỗi tham...
  • 6
  • 503
  • 0
Giáo trình lịch sử nghệ thuật - TÀI LIỆU THAM KHẢO DÀNH CHO SINH VIÊN HỌC NGÀNH KIẾN TRÚC

Giáo trình lịch sử nghệ thuật - TÀI LIỆU THAM KHẢO DÀNH CHO SINH VIÊN HỌC NGÀNH KIẾN TRÚC

... GIÁO TRÌNH LỊCH SỬ NGHỆ THUẬT TRẤN VĂN TÂM Trang 1 ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÀCH KHOA BỘ MÔN KIẾN TRÚC GIÁO TRÌNH LỊCH SỬ NGHỆ THUẬT TÀI LIỆU THAM KHẢO ... KHẢO DÀNH CHO SINH VIÊN HỌC NGÀNH KIẾN TRÚC (Chưa hoàn chỉnh, tiếp tục cập nhật) BIÊN SOẠN: HS. TRẦN VĂN TÂM ĐÀ NẴNG, 2007 CHƯƠNG 1 GIÁO TRÌNH LỊCH SỬ NGHỆ THUẬT ... phụ nữ. La Mã cổ đại. H23. Tranh ghép đá màu. Pompeii. La Mã cổ đại. GIÁO TRÌNH LỊCH SỬ NGHỆ THUẬT TRẤN VĂN TÂM Trang 1 Điêu khắc kiến trúc của nền văn minh La Mã cổ đại may mắn hơn...
  • 49
  • 2,231
  • 9
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẮK LẮK                 ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 3     TRƯỜNG THPT PHẠM VĂN ĐỒNG                               NĂM HỌC 2012 -2013   MÔN: SINH HỌC

SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO ĐẮK LẮK ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 3 TRƯỜNG THPT PHẠM VĂN ĐỒNG NĂM HỌC 2012 -2013 MÔN: SINH HỌC

... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẮK LẮK ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 3 TRƯỜNG THPT PHẠM VĂN ĐỒNG NĂM HỌC 2012 -2013 MÔN: SINH HỌC(Thời gian làm bài: 90 phút không kể thời gian giao đề)Họ tên: ……………………………………………….SBD: ... hệ sinh thái?A. Sinh vật đóng vai trò quan trọng nhất trong việc truyền năng lượng từ môi trường sinh vào chu trình dinh dưỡng là các sinh vật phân giải như vi khuẩn, nấm.B. Trong hệ sinh ... lượng sinh học D. Hoạt động núi lửa, bức xạ Mặt trời.Câu 40. Điểm đáng chú ý nhất trong đại trung sinh là:A. Phát triển ưu thế của cây hạt trần bò sátB. Phát triển ưu thế của cây hạt trần, ...
  • 8
  • 690
  • 8
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ NAM ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN I            TRƯỜNG THPT CHUYÊN HÀ NAM     NĂM HỌC 2009 – 2010 – MÔN VẬT LÝ

SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO HÀ NAM ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN I TRƯỜNG THPT CHUYÊN HÀ NAM NĂM HỌC 2009 – 2010 – MÔN VẬT LÝ

... kmSỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ NAM ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN I TRƯỜNG THPT CHUN HÀ NAM NĂM HỌC 2009 – 2010 – MƠN VẬT LÝ (Thời gian: 90 phút – khơng kể thời gian giao đề)I. PHẦN CHUNG CHO TẤT ... gian cho ở hình bên. Số vòng quay của đĩa trong trong cả quá trình làA. 27,35vòng. B. 23,75vòngC. 25,75vòng. D. 28,00vòng.********** Hết **********SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ NAM ĐỀ THI THỬ ĐẠI ... 8 vân sáng màu vàng phân bố đều nhau trong trường giao thoaB. Trong trường giao thoa có hai loại vân sáng màu vàng màu tímC. Có 16 vân sáng màu tím phân bố đều nhau trong trường giao thoaD....
  • 12
  • 596
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: ngành giáo dục và đào tạo thành phố đà nẵngđề kiểm tra học ky 2 môn toán lớp 9 năm 2013 sở giáo dục và đào tạo thành phố đà nẵngchủ trương chính sách của đảng nhà nước về giáo dục và đào tạo khoa học và công nghệgiáo dục và đào tạo khoa học và công nghệ văn hoá và các lĩnh vực xã hội có tiến bộ bảo vệ tài nguyên môi trường được chú trọng hơn đời sống các tầng lớp nhân dân được cải thiệnbài giảng phát triển giáo dục và đào tạo khoa học và công nghệ xây dựng và phát triển nền văn hóa tiên tiến đậm đà bản sắc dân tộcbài giang phát triển giáo dục và đào tạo khoa học và công nghệ xây dựng nền văn hóa tiên tiến đậm đà bản sắc dân tộcbo giao duc va dao tao du hocgiáo dục và đào tạo trong cơ chế thị trườngbài 13 chính sách giáo dục và đào tạo khoa học và công nghệ văn hóagiao an bai 13 chinh sach giao duc va dao tao khoa hoc va cong nge van hoabài giảng gdcd lớp 11 bài 13 bài tập giáo dục và đào tạo khoa học và công nghệ văn hóaneu moi wan he giua 3 chinh sach giao duc va dao tao khoa hoc va cong nghe van hoaskkn vận dụng tư tưởng hồ chí minh vào dạy học bài 13 chính sách giáo dục và đào tạo khoa học và công nghệ văn hóa môn giáo dục công dân 11 ở trường trung học phổ thôngbộ giáo dục và đào tạo đại học đà nẵng   4về phát triển giáo dục và đào tạo khoa học công nghệ và môi trườngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ