Áp dụng phương pháp dạy theo dự án giúp tăng cường tính chủ động và khả năng học ngoại ngữ cho sinh viên học TOEIC level 3
Áp dụng phương pháp dạy theo dự án giúp tăng cường tính chủ động và khả năng học ngoại ngữ cho sinh viên học TOEIC level 3
... Independent learning for the Toeic level 3 students (Áp dụng phương pháp dạy theo dự án giúp tăng cường tính chủ động và khả năng học ngoại ngữ cho sinh viên học TOEIC level 3. ) BY: PHAM ... questions 19 3. 3 The subjects of the study 20 3. 3.1. The researcher 20 3. 3.2. The students 20 3. 4 Data collection instruments 20 3. 4.1. Tests 21 3. 4.2 Questionnaires 21 3. 5 Summary ... lessons 27 4.1 .3 Summary 28 4.2 Description of action plan 28 4 .3 Data collected during and from experimental teaching 31 4 .3. 1 The post test 31 4 .3. 2 Questionnaire survey 31 4 .3. 2.1 Students’...
- 61
- 1,110
- 4
Bước đầu áp dụng phương pháp MON (modelling ongrowing fish farm monitoring) đánh giá tác động của nuôi cá biển đến môi trường lý, hoá học trầm tích vịnh cái bèo, cát bà, hải phòng
... Na Uy 582.0 43 47,02 7 Mỹ 9.401 0,76 2 Chile 37 4 .38 7 30 ,24 8 Iceland 6.488 0,52 3 Anh 129.8 23 10,49 9 Pháp 1.190 0,10 3 Canada 83. 6 53 6,76 10 Nga 204 0,02 4 ðảo Faroe 18.962 1, 53 11 ðan Mạch ... hoặc 3 1, 2 hoặc 3 A 4 4 4 1 hoặc 2 1 hoặc 2 4 3 4 4 4 4 3. 6. Phương pháp xử lý số liệu • Sự sai khác của các thông số hóa học trầm tích giữa các ñiểm nghiên cứu và ñối chứng ñược so sánh ... cơ học có tỷ lệ cát cao, làm gia tăng quá trình ôxy hóa tầng trầm tích và giúp cho quá trình khoáng hóa thuận lợi; Mật ñộ lồng nuôi thưa và năng suất nuôi thấp trong giới hạn cho phép; sử dụng...
- 95
- 543
- 2
Gián án áp dụng phương pháp mới theo hướng phát huy tính tích cực chủ động của học sinh
... giảng dạy, áp dụng phương pháp mới theo hướng phát huy tính tích cực chủ động của học sinh tôi có một số kết luận như sau:- áp dụng phương pháp dạy học này đã nâng cao rõ rệt chất lượng dạy học. ... cực còn luyện cho học sinh về phương pháp tự học, tự nghiên cứu, học sinh có nhiều phương pháp học: cá nhân, nhóm… Qua đó học sinh tự tin vào bản thân, sáng tạo trong học tập, linh động trong ... quan sinh động đến tư duy trừu tượng . 2.Cơ sở thực tiễn :-Về giáo viên : áp dụng phương pháp mới vào bài dạy thì giáo viên thực sự là người chủ đạo , đạo diễn , tổ chức và hướng dẫn cho học sinh...
- 15
- 989
- 3
Tài liệu ĐỀ ÁN: " Vận dụng phương pháp dãy số thời gian để phân tích sự biến động của kim ngạch xuất khẩu dệt may thời kỳ 1996-2003 và dự báo năm 2004" pptx
... 434 .75 39 5. 13 736 .04 34 2 .3 655.6 33 0 409.62 633 9.2 417.04 7575.96 35 9.2 850.97 39 8 430 .39 1049 438 . 73 1658. 93 376.77 450.68472 451.15 434 .45 460.2 139 .24 39 5. 23 58 93. 24 38 9.2 471.925 68 43. 4 481.45 ... 132 8.6 33 4.45 180.9 43 9 35 0 - 23 296.17 2897.67 35 1.52 2.29825 10 420 -22 30 8.27 124 83. 6 36 8.58 26 43. 96 11 36 8 -21 32 0.86 2222.18 38 5.645 31 1 .34 6 12 33 0 -20 33 3.97 15.761 402.709 5286.67 13 398 ... 1.25 534 2 280 201.9 1 .38 7 1.0645 1 .30 296 3 305 222.7 1 .37 1. 034 9 1 .32 38 4 35 0 2 43. 47 1. 438 0.95496 1.5058 5 34 7 264.24 1 .31 3 0.9454 1 .38 8 83 6 430 285 1.509 1.0645 1.41757 7 405 30 5.77 1 .32 5...
- 45
- 521
- 0
Nghiên cứu và áp dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm thông qua dạng bài luyện tập và ôn tập môn hóa học THPT góp phần đổi mới phương pháp dạy học
... học 10- nâng cao 3. 4. Thực nghiệm sư phạm để đánh giá tính khả thi của phương pháp dạy học theo nhóm 4.Phƣơng pháp nghiên cứu Sử dụng các phương pháp nghiên cứu sau: - Nhóm các phương pháp ... học tiếp theo. 2 .3. Thiết kế dạy học theo phƣơng pháp hoạt động nhóm kết hợp với bản đồ tƣ duy và sơ đồ mạng Grap vào các chƣơng cụ thể. 2 .3. 1 .Thiết kế dạy học theo phương pháp hoạt động nhóm ... - Phương pháp tổ chức hoạt động nhóm trong dạy học. - Ưu, nhược điểm của phương pháp tổ chức hoạt động nhóm trong dạy học. - Lý thuyết về phương pháp bản đồ tư duy và sơ đồ mạng Grap trong dạy...
- 24
- 1,230
- 2
Đề tài: ÁP DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC VÀO GIẢNG DẠY THEO CHUẨN KIẾN THỨC KỸ NĂNG MÔN LỊCH SỬ CẤP TRUNG HỌC CƠ SỞ Ở VÙNG DÂN TỘC THIỂU SỐ doc
... hướng cho học sinh học tập theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động nắm bắt tri thức. Qua thực tế cho thấy, việc áp dụng phương pháp dạy học tích cực vào giảng dạy theo Chuẩnkiến thức, kỹ năng ... ; tạo động lực đổi mới phương pháp dạy học, góp phần đổi mới phương pháp dạy học. 5. Xây dựng đề kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn lịch sử theo phương pháp mới.a. xác định mục đích đánh giá.Mục ... các phương pháp dạy học cùng các hoạt động của giáo viên và học sinh, nội dung và phương pháp đánhgiá kết quả học tập. Mục tiêu bài học cần dựa theo chuẩn kiến thức, kĩ năng và nội dung giảm...
- 33
- 1,133
- 1
Dùng phương pháp dãy số thời gian để phân tích sự biến động tổng doanh thu của Công ty TNHH Thiết bị giặt là công nghiệp và dự báo năm 2004
... 31 2,5941 835 5, 038 5 290,9825 12772, 937 824 407,00 34 0,8018 438 2,2016 33 0, 931 4 5786, 431 9 30 8,67 43 9667, 939 725 275,00 35 4 ,37 49 630 0 ,37 47 34 9,94 93 5617 ,39 57 32 7,4417 2750, 133 626 457,00 36 7,9480 7 930 ,2587 ... 664, 531 028 35 4,00 412 ,35 00 34 04,7225 4 23, 2027 4789,0 136 29 258,00 32 5,4401 4548,1670 264,2 033 38 ,4809 30 487,00 439 ,0650 2297,7642 4 63, 4708 5 53, 6 232 31 5 73, 00 469 ,32 70 10748,0909 499,71 03 537 1 ,38 01 32 ... 984,6 730 81 ,36 53 611,54 53 79,4199 37 7, 135 42 120,00 42,1 936 60 53, 835 8 88,7741 975,0568 84,2487 1278,1548 3 118,00 55,7667 38 72,9 836 93, 4994 600,2794 79,4222 1488,26204 1 23, 50 69 ,33 98 2 933 ,32 72...
- 40
- 1,242
- 5
Phương pháp dãy số thời gian và vận dụng phương pháp dãy số thời gian để phân tích sự biến động của tốc độ tăng trưởng dân số và dự báo năm tới
... 3, 025.10 3 1 ,36 1,45 8,1.10 3 1, 636 0,076 1,405 2,025.10 3 1 ,35 1,4 23 5 ,32 9.10 3 1 ,39 4 0,002 1 ,35 7 0,049.10 3 1 ,32 1 ,39 6 5,776.10 3 1,042 0,077 1 ,31 1 0,081.10 3 30 ,86.10 3 2,267 7,7 13 Trờng ĐHKTQD KhoaThống ... 284 ,36 5, 537 2.1: Mô hình tuyến tính. Trờng ĐHKTQD KhoaThống Kê Kinh Tế X Hộiã 38 Đề án lý thuyết thống kê Nguyễn Trung Kiên 3. 3 Dự đoán dựa vào tốc độ phát triển trung bìnhPhơng pháp dự đoán này ... độ dự đoán ở thời gian (t+h). 3. 2 Dự đoán dựa vào lợng tăng( hoặc giảm)tuyệt đốibình quânPhơng pháp này có thể đợc sử dụng khi các lợng tăng (hoặc giảm) liên hoàn xấp xỉ nhau. Ta có lợng tăng...
- 39
- 1,469
- 6
Từ khóa: sáng kiến kinh nghiệm môn ngữ văn áp dụng phương pháp dạy học theo hướng tích cực lấy học sinh làm trung tâmáp dụng phương pháp dạy học theo hợp đồng trong ôn tập chương v đại sốáp dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ trong dạy học hoá học phổ thông nhằm tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh thông qua nhóm oxi lớp 10 ban nâng caođiều kiện áp dụng phương pháp dạy học tích cựcáp dụng phương pháp chi phí du lịch tcm để đánh giá giá trị cảnh quan của vườn quốc gia cúc phươngáp dụng phương pháp dạy học giải quyết vấn đề ở một số bài học chương động lực học chất điểm vật lí 10 nâng caoluan van ap dung phuong phap dạy hoc tich cuc hinh thanh khai niem dia ly ktxháp dụng phương pháp chi phí du lịch tcm để đánh giá giá trị cảnh quan của vqg cúc phươngáp dụng phương pháp dạy học tích cựcco so ly luan va thuc tien cua ap dung phuong phap day hoc tinh huong trong dao tao boi duong can bo cong chuc vnap dung phuong phap day hoc tinh huong trong dao tao boi duong can bo cong chuchọa kế hoạch bài dạy học áp dụng phương pháp dạy học vi môhiệu quả khi áp dụng phương pháp dạy học phân nhóm quay vòngáp dụng phương pháp chuyển giao công nghệ cơ sự tham gia cộng đồng vào phát triển nuôi trồng thủy sản quy mô hộ gia đình ở các tỉnh miền núi phía bắcáp dụng phương pháp chuyển giao công nghệ có sự tham gia cộng đồng vào phát triển nuôi trồng thuỷ sản quy mô hộ gia đình ở cá tỉnh miền núi phía bắcBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM