sang kien kinh nghiem mon my thuat thcs
sang kien kinh nghiem mon my thuat thcs
... cho bức tranh ( H6 ).Năm Học 2010-2011 Trờng THCS 11§Ò tµi s¸ng kiÕn kinh nghiÖm GV. Lª §øc Thä N¨m Häc 2010-2011 Trêng THCS 12Đề tài sáng kiến kinh nghiệm GV. Lê Đức ThọVí dụ: ( H.6 - nét ... §Ò tµi s¸ng kiÕn kinh nghiÖm GV. Lª §øc Thä N¨m Häc 2010-2011 Trêng THCS 10Đề tài sáng kiến kinh nghiệm GV. Lê Đức Thọ (H.5 )2.2.2 Nét:- Nét là yếu ... chăng nữa. Mà đối với học sinh THCS thìtranh của các em chỉ mang phong cách mà thôi.2. Mục đích của đề tài:Năm Học 2010-2011 Trờng THCS 2Đề tài sáng kiến kinh nghiệm GV. Lê Đức Thọ- Làm...
- 19
- 1,656
- 5
Sang kien kinh nghiem mon my thuat - tìm hiểu một số nét đặc trong ngôn ngữ tạo hình ở học sinh THCS thông quaphân môn vẽ tranh
... ĐƠN VỊ XÁC NHẬN NGƯỜI BÁO CÁO (Ký tên và đóng dấu) (Ký và ghi rõ họ tên)Hoàng Duy11Sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp Rèn luyện kĩ năng quan sát, phân tích cho học sinh lớp 3 qua phân ... - Đề tài tập trung vào phân môn vẽ theo mẫu- Học sinh khối 3 đơn vị tôi công tác.- Vận dụng kinh nghiệm rèn kĩ năng quan sát và phân tích cho học sinh thông qua phân môn Vẽ theo mẫu. Phối ... môn này là điều nhất thiết phải thực hiện đối với người học mĩ thuật.C. KẾT LUẬN 1. Bài học kinh nghiệm: Để nâng cao chất lượng dạy học môn Mĩ thuật nói chung, phân môn Vẽ theo mẫu nói riêng...
- 11
- 3,313
- 11
Sáng kiến kinh nghiệm môn Mỹ thuật
... viết thành sáng kiến kinh nghiệm tôi rất hy vọng nếu thực sự giúp ích thì mong đồng nghiệp cùng tham khảo, nếu vẫn còn những hạn chế nhất định nào đó thì tác giả cũng mong muốn được các cấp ... vào dạy học của phân môn Vẽ tranh.Hiện nay, tôi vẫn tiếp tục nghiên cứu sáng kiến kinh nghiệm này để mở rộng sang nhiều phân môn khác của bộ môn Mỹ thuật. Đặc biệt, tôi đã ấp ủ nội dung để có ... hướng giải quyết trước mắt như sau: Trang 9Sáng kiến kinh nghiệm môn Mỹ thuật GV :Nguyễn Thái Cớnhững ưu điểm, khuyết điểm để học sinh rút kinh nghiệm ngay trong lúc làm bài. Cũng như phần...
- 31
- 15,353
- 59
sáng kiến kinh nghiệm môn mỹ thuật
... Trường THCS Võ Thị Sáu Chuyên đề môn Mĩ thuậtChuyên đề:ÁP DỤNG GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG TRONG GIẢNG DẠYMÔN ... khối lớp.2. Áp dụng giáo dục môi trường vào môn Mĩ thuật như thế nào? 1 GV: Vương Duệ VũTrường THCS Võ Thị Sáu Chuyên đề môn Mĩ thuật- Xây dựng môi trường, trường học “Xanh – Sạch – Đẹp” ở đây ... thoải mái.Ví dụ: Bài 13: Giới thiệu tỉ lệ khuôn mặt người – lớp 8. 2 GV: Vương Duệ VũTrường THCS Võ Thị Sáu Chuyên đề môn Mĩ thuật Bài 26: Giới thiệu tỉ lệ cơ thể người – lớp 8.Nội dung...
- 4
- 9,991
- 94
Sáng kiến kinh nghiẹm môn mĩ thuật
... hình ở học sinh THCS, thông qua phân môn vẽ tranhphòng gdđt Hơng sơn Tr ờng THCS Sơn Tiến SANG KIE N KINH NGHI EMtìm hiểu một số nét đặc trng ngôn ngữ tạo hình ở học sinh THCS thông qua ... Giáp Trờng: THCS Sơn Tiến 2Tìm hiểu một số nét đặc trng ngôn ngữ tạo hình ở học sinh THCS, thông qua phân môn vẽ tranh ở đây đối tợng tìm hiểu là học sinh THCS, mà cụ thể là học sinh THCS Trung ... tranh của học sinh THCS. Giáo viên: Nguyễn Đình Giáp Trờng: THCS Sơn Tiến 4Tìm hiểu một số nét đặc trng ngôn ngữ tạo hình ở học sinh THCS, thông qua phân môn vẽ tranhHọc sinh THCS có ngôn ngữ...
- 10
- 6,621
- 128
Sáng kiến kinh nghiệm- Dạy mĩ thuật ở trường THCS
... thuật.1Sáng kiến kinh nghiệmKhối sĩ số G Khá TB Yếu7 135 40% 45% 15% 08122 45% 38% 17% 09126 55% 38% 7% 0Chính vì vậy:Qua một thời gian tìm tòi và thử nghiệm, tôi đã rút ra một số kinh nghiệmkí ... cong.11Sáng kiến kinh nghiệm*Vài cách kí thông dụng.+ Quan sát tổng thể vật, hình nào đó. Quy vật đó vào hình học không gian hìnhkhối tơng ứng.+ Kí hoạ bằng nét thẳng (kỉ hà)12Sáng kiến kinh nghiệm+ ... vị trí khi kí hoạ14S¸ng kiÕn kinh nghiÖma,Mét sè h×nh cÇn tr¸nh khi kÝ ho¹* Víi c©y cèi.* Víi c¸c d¸ng ngêi.b, C¸ch lùa chän vÞ trÝ khi kÝ ho¹ 15Sáng kiến kinh nghiệmĐối với học sinh khi...
- 22
- 6,348
- 67
SÁNG KIẾN KINH NGHIÊM MÔN HÓA HỌC - Trường THCS Thị Trấn 2 pot
... làm trung tâm .B/ KINH NGHIỆMSKKN:Đổi mới phương pháp giảng dạy bộ môn hóa học nhằm kích thích tính tích cực học tập nâng cao chất lượng học tập bộ môn hóa học 10 Trường THCS Thị Trấn 2 GV: ... tính tích cực học tập nâng cao chất lượng học tập bộ môn hóa học 13 Trường THCS Thị Trấn 2 GV: Huỳnh Cao Trí SÁNG KIẾN KINH NGHIÊM MÔN HÓA HỌC Phần I: LỜI NÓI ĐẦU A/ CƠ SỞ NGHIÊN CỨU -Hóa học ... sáng kiến kinh nghiệm có tên: “ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠYBỘ MÔN HÓA HỌC NHẰM KÍCH THÍCH TÍNH TÍCH CỰC HỌC TẬPCỦA HỌC SINH NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HỌC TẬP BỘ MÔN HÓAHỌC TRONG TRƯỜNG THCS . B/...
- 13
- 2,569
- 48
Sáng kiến kinh nghiệm môn vật lý
... nhất với từng đối tượng học sinh.Đối với bản thân tôi kinh nghiệm nghiên cứu khoa học chưa nhiều nên trong đề tài này có khiếm khuyết gì mong các đồng chí đồng nghiệp tiếp tục nghiên cứu, bổ ... thực trạng của việc hướng dẫn học sinh làm bài tập vật lý ở trường THCS Thiện Kỵ.2.1 Đặc điểm tình hình nhà trường :4- Trường THCS Thiện Kỵ có cơ sở vật chất phục vụ cho việc giảng dạy tương ... vào những vấn đề thực tế trong cuộc sống, trong lao động.Qua thực tế giảng dạy vật lí ở trương THCS nối chung bộ Môn Vật lí 8, 9 nói riêng, tôi nhận thấy học sinh còn gặp rất nhiều khó khăn...
- 19
- 15,719
- 74
Sáng kiến kinh nghiệm môn Tiếng Anh
... graduation ceremonies, graduates from high schools in the United States and Australia always wear traditional black caps and gowns.2. Most commonly, the main speakers at this ceremony are two ... region. ( harmony )6. Children with disability study slowlier than other children . ……people can not teach them as usual. ( patience )7. Everything should be…………after the big ceremony with the ... Japanese macaque is an endangered monkey. It inhabits an area father north than any other primate except for humans. The Japanese call this animal the snow monkey because it can be found in...
- 37
- 14,095
- 75
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MÔN GIÁO DỤC ÂM NHẠC
... SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMMÔN GIÁO DỤC ÂM NHẠCI. ĐẶT VẤN ĐỀ1. Cơ sở lý luậnÂm nhạc đối với trẻ là một thế giới ... ca hátcho trẻ.- Thường xuyên quan tâm đến chất lượng các tiết mục văn nghệ của lớp.V. BÀI HỌC KINH NGHIỆP...
- 6
- 8,949
- 81
Từ khóa: de tai sang kien kinh nghiem mon my thuat thcssang kien kinh nghiem mon my thuat o truong thcssáng kiến kinh nghiệm môn mỹ thuật cấp thcssáng kiến kinh nghiệm môn mỹ thuật bậc thcssang kien kinh nghiem mon my thuat o thcssáng kiến kinh nghiệm môn mỹ thuật tiểu họcsang kien kinh nghiem mon mi thuat thcssang kien kinh nghiem mon mi thuat thcs haysang kien kinh nghiem mon mi thuat thcs nam 2013đề tài sáng kiến kinh nghiệm môn mĩ thuật thcssang kien kinh nghiem mon mi thuat thcs moi nhatsang kien kinh nghiem mon mi thuat thcs violetsang kien kinh nghiem mon mi thuat thcs 2014sáng kiến kinh nghiệm môn mỹ thuật lớp 3 – bài vẽ mẫu cái ấm trà pptsáng kiến kinh nghiệm môn mỹ thuậtchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ