cách giải toán tìm giá trị biểu thức GTLN GTNN

...

7
2,153
14

Bài toán tính giá trị biểu thức

. Cách khác để tính giá trị của một biểu thức Quắch NguyễnTính giá trị của một biểu thức là một bài toán không khó. Có nhiều cách để giải quyết bài toán này chẳn hạn như: đưa biểu thức số. phản hồi của bạn đọc gần xa.Phương pháp giải 1. Biểu thức chỉ là một số thực thì giá trị của biểu (gtbt) thức bằng chính số đó 2. Biểu thức chỉ chứa phép toán '*' thì gtbt = gtbt(trước. tiên). Sau đó trích biểu thức con trong khoảng trên ra tính giá trị của biểu thức con đó (5) và đưa giá trị ấy về dạng chuỗi ghép vào đúng vị trí của nó ban đầu trong biểu thức mẹ. Lặp lại bước...

3
20,822
41

toan tinh gia tri bieu thuc

. tắc:Khi tính giá trị của biểu thức có dấu ngoặc ( ) thì trước tiên ta thực hiện các phép tính trong ngoặc. Thứ sáu ngày 12 tháng 12 năm 2008 Toán Bài:Tính giá trị của biểu thức (tiếp theo)125+(. của biểu thức: 25–(20 – 10) 80–(30 + 25)= 25-10= 15= 25= 80-55=125 +20=145Qui tắc: Thứ sáu ngày 12 tháng 12 năm 2008 Toán Bài:Tính giá trị của biểu thức (tiếp theo)Khi tính giá trị. 73 X ( 20 - 10 ) = 3 x 10 = 30Thực hànhBài 1: Tính giá trị của biểu thức: 25– (20 – 10) = 25 -10 = 15Bài 2: Tính giá trị của biểu thức: ( 65 + 15 ) x 2= 80 : 2= 40Bài 3: Có 240 quyển...

7
4,169
10

Những sai lầm khi giải Toan tim gia tri.doc

. NHỮNG SAI LẦM KHI GIẢI TOÁN TÌM GIÁ TRỊ NHỎ NHẤT VÀ GIÁ TRỊ LỚN NHẤT-Nội dung:I-Đònh nghóa giá trò lớn nhất giá trò nhỏ nhất của biểu thức: -Đònh nghóa 1:Cho biểu thức f(x,y,…) xác đònh. gặp trong giải toán cực trò:1-sai lầm trong chứng minh ĐK 1:VD1 :Tìm giá trò lớn nhất của biểu thức P 17612+−=xxLời giải sai:Phân thức tử thức có giá trò không đổi nên P có giá trò lớn. ví dụ:Xét biểu thức A = 412−xVới lập luận như trên: A = 412−x“Phân thức tử thức có giá trò khôngđổi nên A có giá trò lớn nhất khi mẫu có giá trò nhỏ nhất”Nghóa là A có giá trò lớn...

Bài soạn NHUNG SAI LAM KHI GIAI TOAN TIM GIA TRI NHO NHAT VA GIA TRI LON NHAT

. NHỮNG SAI LẦM KHI GIẢI TOÁN TÌM GIÁ TRỊ NHỎ NHẤT VÀ GIÁ TRỊ LỚN NHẤTA-Mục Tiêu:-Cung Cấp cho HS tránh những sai lầm khi tìm giá trò nhỏ nhất ,giá trò lớn nhất của biểu thức. -Nắm vững các. gặp trong giải toán cực trò:1-sai lầm trong chứng minh ĐK 1:VD1 :Tìm giá trò lớn nhất của biểu thức P 17612+−=xxLời giải sai:Phân thức tử thức có giá trò không đổi nên P có giá trò lớn. linh hoạt từng dạng toán .-Vận dụng các phương pháp vào giải toán cực trò.B-Nội dung:I-Đònh nghóa giá trò lớn nhất giá trò nhỏ nhất của biểu thức: -Đònh nghóa 1:Cho biểu thức f(x,y,…) xác đònh...

5
4,690
78

GA toán 3:Tính giá trị biểu thức

. 2008TOÁNBài 2:Tính giá trị các biểu thức sau:a. 162 - 150 b. 21 x 4 = 12 = 84 Thứ bảy ngày 6 tháng 12 năm 2008 TOÁN: 60 + 20 - 5 Tính giá trị biểu thức = 80 - 5= 75 * Nếu trong biểu thức. TOÁN:Tính giá trị biểu thức = 265 + 3= 268= 422 + 7= 429= 200 + 17= 217= 380 –80= 300 Thứ bảy ngày 6 tháng 12 năm 2008 TOÁN:Tính giá trị biểu thức * Thực hành:Bài 1: Tính giá trị. = 49 Thứ bảy ngày 6 tháng 12 năm 2008 TOÁN:Tính giá trị biểu thức * Thực hành:Bài 1: Tính giá trị biểu thức: Bài 2: Tính giá trị biểu thức: Bài 3: Điền dấu > < = 55 : 5 x 3 32 ...

12
4,542
18

Toán 3. Tính giá trị biểu thức (tiết 81)

. LỚP: BA B MÔN: TOÁN Tiết: 81TÍNH GIÁ TRỊ BIỂU THỨC (tiếp theo) NGÀY DẠY: 14/12/2009.GIÁO VIÊN: TRẦN VĂN HOÀ LUYẾN.A/MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:a) Kiến thức :- Biết tính giá trò của biểu thức có dấu. tính giá tròcủa biểu thức có dấu ngoặc (8 phút)- Mục tiêu: Hs nắm được quy tắc tính giá trò biểu thức dấu ngoặc.- Cách tiến hành:a) Biểu thức ( 30 + 5 ) : 5.- Thầy cùng các em tính giá trò. nói, giáo viên ghi)- 30 là giá trò của biểu thức này.** Qua 2 ví dụ vừa rồi, ta thấy khi tính giá tròcủa biểu thức có dấu ngoặc, ta thực hiện như thếnào?** Đúng, khi tính giá trò của biểu thức...

5
10,503
47

TOÁN 3 TIẾT 81 TÍNH GIÁ TRỊ BIỂU THÚC

. quy tắc tính giá trị của biểu thức Chuẩn bị tiết sau bài luyện tập với 3 dạng tính giá trị của biểu thức 30 + 5 : 5 3 X 20 – 10 = 30 + 1= 31= 60 - 10= 50Nếu trong biểu thức có các. sau . Thứ hai ngày 13 tháng 12 năm 2010Các biểu thức 30 + 5 : 5 , 3 x 20 - 10…là biểu thức có dấu ngoặc ( )( () )Khi tính giá trị của biểu thức có dấu ngoặc ( ) thì trước tiên ta thực. – 10 ) = 35 = 7= 10= 30: 5 3 x Thứ hai ngày 13 tháng 12 năm 2010Bài tập 1 Tính giá trị của biểu thức: a)25 – ( 20 – 10 ) b) 125 + ( 13+ 7) 80 – ( 30+ 25 ) 416 – ( 25 -11)-= 25 - 10...

13
1,860
4

T12 Toán 3 Tính giá trị biểu thức

. phải.Thứ tư ngày 8 tháng 12 năm 2010 Toán 60 + 20 –5= 80 - 5 = 7549 : 7 x 5= 7 x 5= 35Bài 1: Tính giá trị của biểu thức Bài 2: Tính giá trị của biểu thức LuyÖn tËpBài 3:Bài 4 > , <. phi.Th t ngy 8 thỏng 12 nm 2010ToỏnLuyện tậpBài 1 Tính giá trị biểu thức Bài tập yêu cầu gì?Bài tập yêu cầu tính giá trị của các biểu thức a, 205 + 60 + 3268 68 + 17462 40 + 7 b, 387 . =BẠN GIỎI QUÁ.Bạn xứng đáng được thưởng một tràng pháo tay. Tìm giá trị của biểu thức: a)125 + 18 b) 161 -150 c) 21 x 4 d) 48 : 2 Toán = 143= 84= 11 = 24Kiểm tra bài cũThứ tư ngày 8 tháng...

11
1,260
6

Xem thêm