... phẩm văn học. Điểm dựa của tư tưởng dạy học mới trong giờ văn là quan điểm : Học sinh - chủ thể cảm thụ sáng tạo. Từ đây, bao vấn đề lí luận về cảm thụ văn học được đề cập, giúp cho người dạy văn, ... trong luận văn này, thông qua việc tìm hiểu những cơ sở lí luận của hoạt động cảm thụ trong tiếp nhận văn học, chúng tôi rút ra những điều cần thiết nhằm duy trì và phát huy năng lực cảm thụ ... và thông qua đó ông nêu đầy đủ nhất quan điểm nghệ thuật của mình trong giai đoạn 1930- 1945. 19. Nguyễn Trọng Hoàn (1995), Biện pháp khơi gợi tưởng tượng ở học sinh trong giờ giảng văn, ...