Tài liệu môn Tự nhiên xã hội lớp 3 - Tuấn 14

... hương.II – Chuẩn bò : Giáo viên: - Tranh SGK - Tranh ảnh sưu tầm về một số cơ quan của tỉnh. Học sinh: Sách Tự nhiên xã hội, BT.III – Hoạt động dạy học: 1 – ... TỰ NHIÊN XÃ HỘIBài: TỈNH (TP) NƠI BẠN ĐANG SỐNGI – Mục tiêu: * Sau bài học: - HS nhận biết được một số cơ quan hành chính, văn hoá, giáo dục, y tế của tỉnh (TP). - Biết vẽ ... bài tập TNXH - Nhận xét 5 – Dặn dò: (1’) - Đi tham quan cùng bố mẹ - Chuẩn bò bài: Các hoạt động thông tin liên lạc. - HS vẽ cá nhân- Lần lượt HS mô tả tranh v - Nhận xét...

... nhóm khác theo dõi, nhận xét, bổ sung .- 2 HS lên bảng vẽ sơ đồ và trình bày .- HS dưới lớp vẽ, trao đổi cặp và trình bày trước lớp. - HS cả lớp theo dõi, nhận xét .- HS kể (tuỳ từng thời gian mà số ... đùm bọc lẫn nhau như anh chò em trong một nhà .- HS dưới lớp theo dõi, nhận xét, bổ sung - HS lắng nghe, ghi nhớ .- HS lắng nghe, ghi nhớ .- HS chơi mẫu .- HS phải vẽ được sơ đồ sau:ông, bàmẹ Nam + ... câu trả lời của HS, chỉnh sửa (nếu cần) .- Bước 2: Làm việc cả lớp. + Yêu cầu mỗi HS tự đưa ra một ý kiến về - HS tiến hành thảo luận cặp đôi .- Đại diện 3 – 4 cặp đôi trình bày kết quả. Chẳng...

... TỰ NHIÊN XÃ HỘI BÀI : MỘT SỐ HOẠT ĐỘNG ƠÛ TRƯỜNG I – Mục tiêu: Giúp HS: - KT: Kể tên được các môn học ở trường. - KN: Nêu được các ... trong các giờ học đó .- HS trả lời: Để học ạ .- HS kể tên môn học theo dãy bàn. HS nói sau không được kể tên môn học trùng với HS nói trước .- HS dưới lớp nhận xét, bổ sung .- Tiến hành thảo luận ... động cả lớp- Hỏi: +Trong các môn học ở trường, em thích nhất môn học nào? Vì sao? + Vậy em có thích đi học không? Vì sao? + Em cần phải có thái độ và phải làm gì để - HS chia nhóm- Các nhóm...

... TỰ NHIÊN XÃ HỘIÔN TẬP : XÃ HỘII – Mục tiêu: Sau bài học, HS biết: - Kể tên các kiến thức đã học về xã hội. - Kể với bạn về gia đình nhiều thế ... Ghi tên cây và các bộ phận của cây. - GV nhận xét.4) Củng cố: (5’) - HS làm vở bài tập Tự nhiên. - GV nhận xét.5) Dặn dò: (1’) - Chuẩn bò bài: Thân cây .- HS mở SGK quan sát hình và nêu tên ... tờ giấy Ao. - Giao việc. - GV phát mỗi nhóm 1 bức tranh quê hương. - GV nhận xét. Hoạt động 2: Trò chơi: ”Chuyền hộp”. - GV nêu một số câu hỏi liên quan đến nội dung chủ đề xã hội. Mỗi câu...

... xét.4) Củng cố: (5’) - HS làm bài tập tự nhiên xã hội. - Sửa bài. - Nhận xét.5) Dặn dò: (1’) - Hoàn thành tranh vẽ. - Chuẩn bò bài: An toàn khi đi xe đạp .- Thảo luận, nhóm đôi .- Trình bày.* ƠÛ ... bằng nghề trồng trọt, chăn - Hoạt động cả lớp. - 4 đến 5 HS trình bày trước lớp. - HS nhận xét, bổ sung .- Chia nhóm, thảo luận, ghi kết quả ra giấy .- Trình bày.Giấy A 3 nuôi, chài lưới. ƠÛ đô thò, ... (5’) - GV phát cho HS thẻ từ ghi tên các hàng hoá.5) Dặn dò: (1’) - Chuẩn bò bài: Làng quê và đô thò. đang sống .- Một số cặp trình bày .- HS kể cá nhân .- Nhóm đôi, viết vào giấy .- HS nêu .- HS...

... Củng cố: (5’) - HS làm bài trong vở BT. - Nhận xét.5) Dặn dò: (1’) - Chuẩn bò: Ôn tập (tiết 2 )- 2, 3 HS dán phiếu của mình lên bảng và giới thiệu cho cả lớp về gia đình mình .- HS trả lời cá ... sát, đàm thoại - GV giới thiệu cho cả lớp một số biển báo cơ bản. - GV tổ chức cho HS chơi trò chơi “Đi xe đạp theo biển báo” theo hình thức nhóm. - Nói nội dung của biển báo đó. - Khi gặp biển ... TỰ NHIÊN XÃ HỘIÔN TẬP VÀ KIỂM TRAI – Mục tiêu: Giúp HS: - Củng cố các kiến thức đã học về cơ thể và cách phòng một số bệnh...

... TỰ NHIÊN XÃ HỘIÔN TẬP VÀ KIỂM TRA (tiếp theo)I – Mục tiêu: - Củng cố các kiến thức đã học về thông tin liên lạc, các hoạt động nông nghiệp, công nghiệp, thương mại. - Củng cố ... TỰ NHIÊN XÃ HỘIVỆ SINH MÔI TRƯỜNGI – Mục tiêu: Sau bài học, HS biết: - Nêu tác hại của rác thải đối với sức khoẻ con người. - Thực hiện những hành vi ... đồ dùng học tập …* Hoạt động 3: Đóng vai - GV giao việc cho các nhóm. - GV gợi ý, hướng dẫn HS đưa ra tình huống. - GV giáo dục HS ý thức giữ vệ sinh trường lớp. - GV nhận xét, tuyên dương4)...

... DẠY :-- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - - ƒTuần ... DẠY :-- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - - ƒTuần ... DẠY :-- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - - v...

... DẠY :-- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - - NGUYỄN ... DẠY :-- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - - NGUYỄN ... lớp. - HS lên tự giới thiệu về bức tranh của mình.IV. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :-- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -TỔ...

... ngô Kơ-nia Cau Tía tô Hồ tiêuBàng Rau ngót Dưa chuột Mây BưởiCà rốt Rau má Phượng vó Lá lốt Hoa cúc- Nhóm trưởng phát cho mỗi nhóm từ 1 -3 phiếu tùy theo số lượng thành viên của mỗi nhóm- Yêu ... hành:Bước 1: Tổ chức và hướng dẫn cách chơi .- GV chia lớp thành 2 nhóm .- Gắn lên bảng hai bảng câm theo mẫu sau:Cấu tạoCách mọcThân gỗ Thân thảứngBòLeo- Phát cho mỗi nhóm một bộ phiếu rời. Mỗi ... GV làm trọng tài hoăc cử HS làm trọng tài điều khiển cuộc chơi .Bước 3: Đánh giá Sau khi các nhóm đã gắn xong các tấm phiếu viêt tên cây vao các cột tương ứng, GV yêu cầu cả lớp cùng chữa bài...