0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Mầm non - Tiểu học >

Tài liệu Toán ( Tiết 16) - SO SÁNH VÀ XẾP THỨ TỰ CÁC SỐ TỰ NHIÊN pptx

Tài liệu Toán ( Tiết 16) - SO SÁNH VÀ XẾP THỨ TỰ CÁC SỐ TỰ NHIÊN pptx

Tài liệu Toán ( Tiết 16) - SO SÁNH XẾP THỨ TỰ CÁC SỐ TỰ NHIÊN pptx

... Toán ( Tiết 16) SO SÁNH VÀ XẾP THỨ TỰ CÁC SỐ TỰ NHIÊN (Tr 21) I/ Mục đích, yêu cầu Giúp HS hệ thống hoá một số hiểu biết ban đầu về - Cách so sánh hai số tự nhiên. - Đặc điểm về thứ tự ... tự của các số tự nhiên. III/ Các hoạt động dạy – học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS I.Kiêm tra bài cũ 1. Em hãy nêu các căn cứ để so sánh 2 số tự nhiên ? 2. So sánh 2 số tự nhiên ... - HS trả lời. Lớp nhận xét 4 3. Củng cố, dặn dò: - Có bao nhiêu số có 1 chữ số ? Số tự nhiên bé nhất là số nào ? - Có bao nhiêu số tự nhiên có 2 chữ số. Số tự nhiên lớn...
  • 9
  • 512
  • 1
SO SÁNH VÀ XẾP THỨ TỰ CÁC SỐ TỰ NHIÊN

SO SÁNH XẾP THỨ TỰ CÁC SỐ TỰ NHIÊN

... 4 Thứ hai ngày tháng năm 2005 Toán ( Tiết 16) SO SÁNH VÀ XẾP THỨ TỰ CÁC SỐ TỰ NHIÊN (Tr 21)I/ Mục đích, yêu cầuGiúp HS hệ thống hoá một số hiểu biết ban đầu về - Cách so sánh hai số tự nhiên. - ... nhiên. - Đặc điểm về thứ tự của các số tự nhiên. III/ Các hoạt động dạy – học:Hoạt động của GV Hoạt động của HSI.Kiêm tra bài cũ 1. Em hãy nêu các căn cứ để so sánh 2 số tự nhiên ?2. So sánh ... số tự nhiên có 2 chữ số. Số tự nhiên lớn nhất là số nào - So sánh 2 số tự nhiên bất kỳ thì xảy ra những trường hợp nào ?* Bài sau : Yến, tạ, tấn - HS nêu. Lớp nhận xétLà : 0, 1, 2, 3, 4-...
  • 13
  • 1,553
  • 3
So sánh và xếp thứ tự các số tự nhiên

So sánh xếp thứ tự các số tự nhiên

... tự nhiên khác nhau ta dựa vào dấu hiệu nào ?Khi so sánh hai số tự nhiên số chữ số khác nhau, ta đếm số chữ số ở mỗi số. Số nào có số chữ số ít hơn thì số đó bé hơn. Số nào có số chữ số ... hơn thì số đó lớn hơn. Thứ ngày tháng năm 2008 Toán 29869 30005 Điền dấu thích hợp vào chỗ chấm ?<Khi so sánh hai số tự nhiên số chữ số bằng nhau, ta so sánh từng cặp chữ số ở cùng ... sau so với số đứng trước như thế nào ? Trong dãy số tự nhiên 0, 1, 2, 3, 4, số đứng trước bé hơn số đứng sau số đứng sau lớn hơn số đứng trước. Thứ ngày tháng năm 2008 Toán Cho các số...
  • 9
  • 585
  • 1
Bài soạn So sanh va xep thu tu so tu nhien

Bài soạn So sanh va xep thu tu so tu nhien

... so sánh được hai số tự nhiên , nghĩa là xác định được số này lớn hơn hoặc bé hơn , hoặc bằng số kia Tiết 16: So sánh xếp thứ tự số tự nhiên 25 136 23 894 đều có năm chữ số, các chữ số ... 101112 2- Xếp thứ tự các số tự nhiên b) Nhận xét: Vì có thể so sánh các số tự nhiên nên có thể xếp thứ tự các số tự nhiên từ bé đến lớn hoặc ngược lại.Ví dụ: với các số : 7698 ; 7968 ; 7896 ... ràng số 0 là số bé nhất: 0 < 1; 0 < 2 ; Số ở xa gốc 0 hơn là số lớn hơn(chẳng hạn: 12 . 11; 11 > 10; ) Tiết 16: So sánh xếp thứ tự số tự nhiên 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 101112 2- Xếp thứ...
  • 7
  • 576
  • 0
Tài liệu Toán ( Tiết 1) - ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100.000 pdf

Tài liệu Toán ( Tiết 1) - ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100.000 pdf

... TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100.000 I/ Mục đích, yêu cầu Giúp HS ôn tập về : - Tính nhẩm - Tính cộng, trừ các số có đến 5 chữ số, nhân ( chia) số có đến năm chữ số ( cho ) số có một chữ số. - So sánh ... liền kề d) GV cho vài HS nêu - Các số tròn chục - Các số tròn trăm - 1, 2 HS đọc số nêu . - HS cả lớp đọc thầm. - 1 chục = 10 đơn vị - 1 trăm = 10 chục - Vài HS nêu được + ... : Viết các số theo thứ tự từ bé đến lớn từ lớn đến bé - GV yêu cầu HS tự làm Bài 5 : - GV kẻ ghi sẵn vào bảng phụ, hướng dẫn HS cách làm - Bát : 5 cái, mối cái 2500 đồng - Đường...
  • 16
  • 4,089
  • 12
Tài liệu Toạn Tuan 16.ppt

Tài liệu Toạn Tuan 16.ppt

... Toán * Muốn tìm tỉ số phần trăm của hai số 315 600 ta làm như thế nào? Bài cũMuốn tìm tỉ số phần trăm của hai số 315 600 ta làm như sau: - Tìm thương của 315 600. - Nhân ... với 100 viết thêm kí hiệu % vào bên phải tích tìm được.•Tính tỉ số phần trăm của hai số: a/ 15 20 b/ 45 61 15: 20 = 0,75 = 75% 45 : 61 = 0,7377… = 73,77% Toán Bài 1/76: Tính (theo ... 112% - 13% = 99,5% 14,2% X 3 = 42,6% 60% : 5 = 12%a/ 27,5% + 38% b/ 30% - 16% c/ 14,2% X 4 d/ 216% : 8a/ 27,5% + 38% = 65,5% b/ 30% - 16% = 14%c/ 14,2% X 4 = 56,8%d/ 216% : 8 = 27% Toán Bài...
  • 6
  • 407
  • 0
Tài liệu MT8 tiết 16

Tài liệu MT8 tiết 16

... THƯ NĂM, NGÀY 2 THÁNG 12 NĂM 2010TIẾT 16 TUẦN 16TÊN BÀY DẠY: TẠO DÁNG VÀ TRANG TRÍ MẶT NẠI/MỤC TIÊU:Hs hiểu cách tạo dáng trang trí mặt nạTrang trí được mặt nạ theo ý thíchII/PHƯƠNG ... ta học hỏi nghệ thuật gì qua nét vẽ cách tạo dựng hình?CH: Trình bày cách vẽ của họa sĩ Bùi xuân Phái qua bức tranh” Phố cổ Hà Nội”?BÀI MỚI:Đvđ: GV Vào hẳng mục đích yêu cầu bày giảng…HOẠT ... thiệu 1 số mặt nạ gợi ý cho Hs tháy dượcMặt nạ dùng trong các ngày lễ hội,hóa trangcos nhiều loại mặt nạ người, thú được trang trí đẹpHình dáng: tròn, Ô van,….Trang trí:Mãng hình đường...
  • 2
  • 289
  • 0
Tài liệu Toan tiet 39

Tài liệu Toan tiet 39

... u =-7 : v=6 ta có x + y = -7 x - y = 6{2x =-1 x+y =-7 1x =- 21 13y =-7 + =- 2 2Vậy hệ phơng trình có nghiêm duy nhất là(x ; y) = ( -1 /2 ;-1 3/2)b)2(x - 2) + 3(1 + y) = -2 3(x - 2) - ... - 2) - 2(1 + y) = -3 Đặt u=x-2; v=1+yTa có hệ 2u + 3v = -2 3u - 2v = -3 4u + 6v = -4 9u - 6v = -9 13u = -1 32u + 3v = -2 u = -1 v = 0Với u =-1 ; v=0 ta có hệ saux - 2 = 1 ... hai PT. - Thay u,v vào cách đặt tađợc hệ PT x + y = -7 x - y = 6 - Giải hệ hệ PT tìm x, y - 1 HS lên bảng làm . Đặt ẩn phụ u=x-2; v=1+y 2u + 3v = -2 3u - 2v =- 3Nhân pt (2 ) với 3...
  • 3
  • 309
  • 0
Tài liệu toán tiết 78

Tài liệu toán tiết 78

... đó bán được bao nhiêu ki-lô-gam gạo nếp?Bài giải :bán được bao nhiêu ki-lô-gam gạo nếp?bán 120kg gạo 35% là gạo nếp Thứ tư, ngày 08 tháng 12 năm 2010 Toán Luyện tậpN Số gạo nếp bán được là ... 100 =16 (kg) Thứ tư, ngày 08 tháng 12 năm 2010 Toán Luyện tậpc) 25% của 120 =d) 6% của 120 g = 120 x 6 : 100 = 7,2 (g) 320 x 15 : 100 = 48 (kg)120 x 25 :100 = 30 (cây) Muốn tìm một số biết ... Người so n: Hoàng Thị HàBài : Luyện tập- Tiết 78 Thứ tư, ngày 08 tháng 12 năm 2010 Toán Tìm 12% của 500 Bài làm 500 : 100 x 12 = 60 hoặc 500 X 12 : 100 = 601 hs nêu quy tắc giải toán...
  • 9
  • 309
  • 0
Tài liệu Toán Tiết 36

Tài liệu Toán Tiết 36

... =97101055476998 2. Tính: 3. Tóm tắtBài giải Số nhóm học sinh chia được:35: 7 = 5 (nhóm học sinh )Đáp số : 5 nhóm học sinh. 4.Tìm 17 So con meøo trong moãi hình sau:a)b) ... 28 thaùng 9 naêm 2009Tieát 36 Kiểm tra bài cũ:Bảng chia 7 3 HS đọc bảng chia 7 không thứ tự B28 : 7 =49 : 7 =14 : 7 =472 Baøi môùi:1. Tính nhaåm:a)7 x 8 =56 : 7 =7 x 9 =63...
  • 9
  • 323
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: so sánh và xếp thứ tự các số tự nhiênsánh và xếp thứ tự các số tự nhiêntài liệu tiểu luận mối quan hệ biện chứng giữa tự nhiên và xã hội phân tích vấn đề bảo vệ môi trường hiện nay ở việt nam doctài liệu trung tâm tin học đại học khoa học tự nhiêngiao an day tre so sanh sap xep thu tu cac doi tuong de hinh thanhb moi quan he cao nhat thap nhat lua tuoi mau giao nhogiao an day tre so sanh sap xep thu tu cac doi tuong de hinh thanh moi quan he cao nhat thap nha lua tuoi mau giao nho chu de dong vattài liệu bài 57 viết báo cáo về đặc điểm tự nhiên của ôxtrâyliatài liệu toan so sanh chieu rong hai doi tuongtài liệu khảo sát hàm số và bài toán liên quan pdftài liệu toán về số phứctài liệu toán hàm sốtài liệu toán số phứctài liệu thực hành ghi sổ kế toántài liệu môn hành chính so sánhtài liệu toán cao cấp 1 đại số tuyến tínhchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ