... cách sosánh - Cô cho vài trẻ lên làm lại cách sosánh chiêu cao: đặt bút chì cạnh nhau, tìm bút cao nhất, bút thấp Cho trẻ nhận xét kết cách làm bạn + Phần 2: Luyện kỹ so sánh, thứtự theo chiều ... theo chiều caođốitượng - Cô phát đồ chơi cho trẻ, cho trẻ tìm xem cao Sau tìm thấp Cho trẻ nhận xét số cây, cao – thấp – thấp - Bằng trò chơi: “Thi nhanh, khéo” Cô cho trẻ nhắm mắt chọn cao nhất, ... trẻ thực đùn kỹ so sánh: Ðặt mặt sàn mặt bàn, lấy tay sờ kiểm tra đế tìm cao Cô chơi trước đểtrẻ biết cách chơi - Cô nâng cao yêu cầu trò chơi cách cho trẻđể sau lưng chọn nhanh theo hiệu lệnh...
... ngắn Khi chọn ý cho trẻ thực kỹ sosánhSờ kiểm tra xem đầu có trùng không kiểm tra đầu que tính để tìm que dài Cô làm mẫu hướng dẫn cách chơi cho trẻ - Cô nâng cao yêu cầu trò chơi cách dấu que ... dẫn cách chơi cho trẻ - Cô nâng cao yêu cầu trò chơi cách dấu que tính sau lưng, thi xem chọn nhanh theo hiệu lệnh cô Ví dụ: chọn que “ngắn nhất” – Trẻ chọn giơ lên v.v + Phần 3: Vận dụng - Cô...
... Thực hành Bài : GV treo bảng phụ SGK - Yêu cầu HS quan sát mẫu - HS quan sát mẫu SGK - Yêu cầu HS viết vào ô trống - HS điền vào ô trống - Yêu cầu HS giỏi đoc to, rõ - HS nghe theo dõi - Yêu cầu ... chữ sốSốtự nhiên lớn số - Sosánhsốtự nhiên xảy trường hợp ? * Bài sau : Yến, tạ, - HS làm Lớp nhận xét LUYỆN TẬP I/ Mục đích, yêu cầu Giúp HS : - Củng cố viết sosánhsốtự nhiên - Bước đầu ... theo dõi - Yêu cầu HS nêu cụ thể cách viết số - HS trả lời Kết luận : Viết từ trái sang phải từ hàng - HS nhắc lại cao đến hàng thấp - Yêu cầu HS kiểm tra lại làm - HS kiểm tra chéo Bài : GV viết...
... : GV treo bảng phụ SGK - Yêu cầu HS quan sát mẫu - Yêu cầu HS viết vào ô trống - Yêu cầu HS giỏi đoc to, rõ - Yêu cầu HS nêu cụ thể cách viết số Kết luận : Viết từ trái sang phải từ hàng cao đến ... trả lời - HS quan sát - HS trả lời - - phút - HS trả lời - HS nhắc lại nhiều em 11 thời gian đứng lên, ngồi xuống - HS đếm theo chuyển động cắt nhát kéo giây ? kim giây để tính thời gian + Yêu cầu ... Nhận biết tên gọi, ký hiệu, độ lớn đề- ca- gam, héc - tô- gam, mốiquanhệđề ca gam, héc tô gam - Biết tên gọi, thứ tự, mốiquanhệ đơn vị đo khối lượng bảng đơn vị đo khối lượng II/ Đồ dùng dạy...
... 2008 99 99 < 100 Điền sánhsánh 99vào chỗ chấm ? thích hợp nhiên > ? Khi sodấuSohai sốchọn dấu khác Vì em tự với 100 ? Khi sosánh dựa sốtự nhiên có số?chữ số khác ta hai vào dấu hiệu nhau, ta ... trước sosố đứng sau số đứng sau lớn trước bé hơnvới số đứng sau ? số đứng số sau so với số đứng trước ? đứng trước Thứ ngày tháng Toán năm 2008 Cho số : 7698 ; 7968 ; 7896 ; 7869 a) Hãy xếp theo ... 29869 < 30005 Điền dấu thích hợpxét gìchỗ chấm ? ? Em có nhận vào hai số Khi sosánh hai sốtự nhiên có số chữ số nhau, ta sosánh cặp chữ số hàng kể từ trái qua phải Thứ ngày tháng Toán năm 2008...
... GV treo bảng phụ SGK - Yêu cầu HS quan sát mẫu - Yêu cầu HS viết vào ô trống - Yêu cầu HS giỏi đoc to, rõ - Yêu cầu HS nêu cụ thể cách viết số - HS quan sát mẫu SGK Kết luận : Viết từ trái sang ... quan sát mẫu SGK Kết luận : Viết từ trái sang phải từ hàng - HS điền vào ô trống cao đến hàng thấp - HS nghe theo dõi - Yêu cầu HS kiểm tra lại làm Bài : GV viết số lên bảng - HS trả lời - HS ... - HS nghe viết số vào - Lớp nhận xét, sửa sai c) 86004702 d) 800004720 Bài : GV hướng dẫn giúp HS làm cụ thể Số 571638 - Yêu cầu HS vào chữ sốsố 571638 - HS theo dõi - GV nêu chữ sốsốthu c...
... Toán Sosánhxếpthứtựsốtự nhiên Sosánhsốtự nhiên a Trong hai sốtự nhiên : - Số có nhiều chữ số lớn Chẳng hạn :100 >99 - Số có chữ số bé Chẳng hạn: 99< 100 - Nếu hai số có số chữ sốsosánh ... 7698 Toán Sosánhxếpthứtựsốtự nhiên Bài tập: Bài 1: (Cột 1) 1234 999 > < = > 8754 875400 < 39680 3900 + 680 = Toán Sosánhxếpthứtựsốtự nhiên Bài 2: (a,c) Viết số sau theo thứtự ... 8361 b 63841; 64813; 64831 Toán Sosánhxếpthứtựsốtự nhiên Bài 3.a: Viết số sau theo thứtựtừ lớn đến bé: a 1942; 1978; 1952; 1984 Bài làm: 3a Cácsố viết theo thứtựtừ lớn đến bé: 1984;...
... + Phần l: Ôn cách sosánh - Cô cho vài trẻ lên làm lại cách so sánh, nhận xét kết Cho cháu khác nhận xét cách làm bạn + Phần 2: Luyện cách so sánh, sosánhthứtự theo chiều rộng đốitượng ... bìa băng rộng – hẹp hơn, hẹp - Bằng trò chơi “thi nhanh, khéo”, Cô cho trẻ nhắm mắt chọn băng bìa rộng – hẹp – hẹp nhất, đồ cho trẻ thực kỹ so sánh: Sờ kiểm tra xem phía trùng chưa roi kiểm tra ... băng bìa dă dải sau lưng theo yêu cầu cô , ví dụ: băng rộng v.v… + Phần 3: Vận dụng - Cô cho trẻ gấp để có băng bìa rộng Trẻ làm xong phải thử lại cho cô bạn xem kỹ sosánh chiều rộng ...
... trước hay đứng trước 5? Từ rút cách sosánh hai số dựa vào dãysốtự nhiên 2 10 Sosánh hai số Trên tia số, số gần gốc hơn, số xa gốc hơn? Từ đưa cách sosanh hai số dựa vào tia số Lớp chia ... thng nht v b sung cho - Hai nhúm so sỏnh i chiu to thnh nhúm Nhúm ghi kt qu tho lun giy A2 1 Sosánh cặp sốtự nhiên sau: 999 < 1000 25 912 > 25 438 645 < 001 Sosánhsốtự nhiên: Trong sốtự ... chữ số lớn Số có chữ số bé 1000 > 999 999 < 1000 Nếu hai số có số chữ sốso 645 < 001 sánh cặp chữ số hàng từ trái sang phải 25 912 > 25 438 Nếu hai số có tất cặp chữ số hàng hai số 25 789...
... xác định mà tập thờng hẹp tập xác định đề Cách thiết lập mốiquanhệ biến nh việc liên kết điều cho với điều cần chứng minh, phải tìm thu n lợi - Các bớc sử dụng phơng pháp này: + Bớc1: Giả sử ... Phơng pháp thống kê + Phơng pháp sosánhđối chứng + Phơng pháp phân tích, tổng hợp III Nội dung kinh nghiệm III.1) PHơNG PHáP xếpthứtự biến: 1) Cơ sở lí thuyết phơng pháp: - Đối với toán ... 4) Giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ - Dạng toán tìm giá trị lớn nhất, tìm giá trị nhỏ biểu thức có quanhệ chặt chẽ với chứng minh bất đẳng thức; thờng cách biểu diễn biểu thức toán tơng tự chứng...
... nhiều – hơn: - Cô cho trẻ tìm xung quanh xem có đồ chơi nhiều nhau, giải thích, ví dụ: số chén nhiều số đĩa chén đặt đĩa – Cho trẻ tìm vài nhóm đồ chơi + Phần 2: Sosánh nhóm nhận biết khác biệt ... tìm làm thử cách nhóm nhiều đồ chơi trẻ Cho trẻ nói kết Phần 3: Luyện tập - Cô cho trẻ tìm xung quanh nhôm đồ dùng đồ chơi nhiều nhau; không nhiều nhau, nói kết thêm bớt để nhóm nhiều ...
... khối gỗ to bên tay phải, khối gỗ nhỏ bên tay + Phần 2: Sosánh độ lớn đốitượng có dạng hình phẳng - Cô cho trẻsosánhđể tìm hình to đặt canh hối gỗ to, hìnhnhỏ đặt cạnh khối gỗ nhỏ Cô hướng ... xét nói kết Chú ý: gợi đểtrẻ nói ý: hìnhmàu vàng nhỏ không thừa ra, hình xanh to thừa + Phần 3: Cho trẻ tìm xung quanh lớp xem đồ chơi to nhau, đồ chơi không to nhau, to hơn, nhỏ - Cho trẻ vẽ...
... lần, bật - Cô cho trẻ đếm theo hướng khác nhau, đếm nhẩm nói kết đếm, ví dụ đếm sođể rổ v.v… Trẻ nhận xét tìm nhóm có số lượng + Phần 2: Sosánh với - Cô cho trẻsosánh nhóm có số lượng với ... tìm hai nhóm có số lượng hỏi xem nhóm có hạt + Phần 3: Luyện tập - Cô cho trẻ tạo nhóm đồ vật theo số lượng cô đưa ra, ví du: lấy cho cô hạt, hạt, lấy cho cô khối nhựa v.v… ...
... làm thử động tác sosánhđểtrẻ thấy phần thừa, nhận xét kết + Phần 2: dạytrẻsosánh chiều rộng - Cô cho trẻ tìm nơ rộng số nơ trẻ Cô trẻthử kết quả, qua hướng dăn trẻ cách sosánh chiêu rộng ... 3 Hướng dẫn: (Tiến hành tươngtựsosánh chiều dài chiều cao) + Phần l: Ôn phân biệt chiều rộng - Cô cho trẻ chiều rộng băng giấy Cô cho trẻ ... ý: “ở phía trùng (bằng) nhau, phía thừa ra… + Phần 3: Luyện tập - Cho trẻ cất nơ rộng - Cho trẻsosánh nơ lại với số đồ chơi Cô chuẩn bt sẵn, Ví dụ: băng giấy, băng vải, hộp bút v.v… ...
... (ngắn hơn); cô làm thử động tác sosánhđểtrẻ thấy phần thừa Cho trẻ nói kết - Cô làm tươngtự với băng giấy dài + Phần 2: Dạytrẻsosánh chiều dài - Cô phát đồ chơi cho trẻ, cô ... cô cho trẻ tìm tất dây dài Cô trẻ làm, trẻ phải sosánhđể tìm dây dài nhau: - Cô cho trẻthử xem dây chọn có dài không, Cô trẻ làm, cô dạytrẻ kỹ sosánh cách vừa làm vừa nói bước cho trẻ làm ... cách làm kết quả, gợi đểtrẻ nói ý: không đầu thừa - Cô trẻthửdây lại Cô trẻ làm lại bước kỹ sosánh Cô kiểm tra trẻ làm Cho trẻ nhận xét kết quả, gợi đểtrẻ nói ý: “Một đầu (trùng) nhau, đầu...
... - Cô cho trẻ nhận xét hộp đồ chơi: có nhiều hoa nhị.Cô giao nhiệm vụ: ”Cô cháu dán nhị cho hoa để tặng bạn đến thăm lớp” - Cô dán mẫu hoa, vừa làm vừa ... cháu nhận xét số hoa bạn số bạn đến thăm lớp Cho vài cháu lên làm tươngtự - Cô cho cháu lên tặng theo tổ, vừa vừa hát ...
... chiều cao - Cô đặt không cao cho lớp nhận xét cao (thấp hơn), cô làm thử động tác sosánhđểtrẻ thấy phần thừa Cho trẻ nói kết - Cô làm tươngtự với cao + Phần 2: Dạytrẻsosánh chiều cao - ... tìm tất gậy cao - Cô cho trẻthử xem gậy đă chọn có cao không - Cô dạytrẻ ký sosánh cách làm với trẻ vừa làm vừa nói bước Cô cho trẻ nhận xét cách làm kết - Cô trẻsosánh gậy lại so với gậy ... với gậy Cô trẻ làm lại bước kỹ sosánh Cô kiểm tra trẻ làm Cho trẻ nhận xét kết gợi đểtrẻ nói dược ý: phía thừa ra… + Phần 3: Luyện tập - Cho trẻđể riêng gậy cao - Cho trẻ cầm gậy lại đo với...