cùng trao đổi về môn sinh học
cùng trao đổi về môn sinh học
Có thể bạn quan tâm
Bài soạn Trao đổi về đề thi học sinh giỏi quốc gia môn hóa năm 2010
- 6
- 1
- 20
Mình thành lập mục này nhằm giúp các bạn có thể trao đổi với nhau về các bài học co liên quan đến môn Sinh . Có điều gì ko hiểu thì các bạn post lên rùi chúng ta cùng giải . Mình xin có câu hỏi không biết đang muốn nhờ các bạn chỉ đây
1/ Khi bò ốc sên để lại dấu vết trên lá như thế nào ?
2/ Ý nghĩa của vỏ thân mềm ?
Rất mong các bạn chỉ giùm tớ !!!!!!
Có thể bạn quan tâm
đề thi chọn đội tuyển môn sinh học 9
- 2
- 1
- 10
Trích: 1/ Khi bò ốc sên để lại dấu vết trên lá như thế nào ? Khi bò, ốc sên tiết ra chất nhờm nhằm để giảm ma sát và để lại vết nhớt đó trên đường đi của nó.
Có thể bạn quan tâm
Truyện vui về môn sinh học bằng tiếng anh
- 1
- 1
- 6
2/ Ý nghĩa của vỏ thân mềm ?
Bảo vệ cho động vật thân mềm
Là nơi cư ngụ, trú ẩn của chúng tránh kẻ thù
Có thể bạn quan tâm
bước đầu thực hiện thử nghiệm phương pháp dạy học theo dự án đối với môn sinh học
- 31
- 1
- 7
mình thấy trên tivi chất nhầy của ốc sên
có thể làm mĩ phẩm vì nó chứa hợp chất có khả năng tái taïo gia
Có thể bạn quan tâm
Những trao đổi về dạy và học Văn
- 23
- 345
- 0
Thanks các bạn nhiều lắm
Còn các bạn nào có câu hỏi thì xin đưa lên để tất cả cùng trao đổi .
Có thể bạn quan tâm
đề tài sáng kiến kinh nghiệm tìm biện pháp nâng cao hiệu quả kiểm tra đối với môn sinh học 6
- 10
- 1
- 1
Mình có câu hỏi :
1) Tôm đực và tôm cái khác nhau như thế nào ?
2) Vì sao trong quá trình lớn lên , ấu trùng tôm phải lột xác nhiều lần ?
3) Hãy nêu tên của một số loài khác thuộc ngành chân khớp ?
Có thể bạn quan tâm
Một số trao đổi thắc mắc về đáp án tuyển sinh ĐH môn Sinh học 2009
- 2
- 339
- 0
tôm đực : càng to
tôm cái : bụng ôm trứng........................................... .............
Có thể bạn quan tâm
Tham luận về đổi mới PPGD và KTĐG môn sinh học.Ngừoi viết Nguyễn văn Bảy giáo viên bộ môn sinh học.Trường thcs vĩnh thịnh
- 9
- 1
- 12
thanks bạn nha còn 2 câu kìa bạn trả lời luôn được không ?
Có thể bạn quan tâm
Tài liệu Trao đổi kinh nghiệm - Giúp học sinh lớp 5 biết giữ gìn sức khoẻ qua phân môn sức khoẻ ppt
- 11
- 546
- 0
Bạn giải được mình thanks bạn nhiều lăm vì thứ sau này mình làm kiểm tra rùi . Hix có ai làm giúp không
câu 2.
Trong quá trình lớn lên ấu trùng tôm phải lột xác nhiều lần vì tôm có lớp vỏ kitin không lớn lên đc. khi tôm sinh trưởng lớp vỏ kitin sẽ trở nên hok còn phù hợp nó trở nên chạt trội --> tôm phải lột xác để thay lớp vỏ mới (có thể so sánh việc lột xác của tôm vs việc thay áo ở người )
câu 3
Một số loài khác: cua, hix chị nhớ mỗi cua thui
Bài viết liên quan
Bài viết mới
- Viết đoạn văn ngắn phân tích cái hay trong đoạn thơ sau: Nhóm bếp lửa … Bếp lửa (Bếp lửa - Bằng Việt)
- Tình bà cháu trong bài thơ Bếp lửa của Bằng Việt
- Bình giảng đoạn thơ sau đây trong bài Bếp lửa của Bằng Việt: Rồi sớm rồi chiều ....thiêng liêng bếp lửa.
- Phân tích bài thơ ‘Bếp lửa’ của Bằng Việt_bài2
- Phân tích gía trị biểu cảm của những câu thơ sau: Mẹ đang tỉa bắp … em nằm trên lưng (Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ - Nguyễn Khoa Điềm)
- Trong bài thơ Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ của Nguyền Khoa Điềm, em thích hình ảnh thơ nàọ nhất? Viết một đoạn văn nói rõ cái hay của hình ảnh thơ ấy trong đó có sử dụng thành phần tình thái và thành phần phụ chú
- Nêu cảm nhận về bài thơ Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ của Nguyễn Khoa Điềm ( bài 2).
- Cảm nhận của em về bài thơ Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ của Nguyễn Khoa Điềm
- Soạn bài Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ
- Cảm nhận về bài thơ Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ
Xem nhiều gần đây
- so sánh trùng biến hình và trùng giày
- câu hỏi thắc mắc
- khủng long là động vật hằng hay biến s
- Bài 1, 2, 3 trang 104 sgk sinh học 7
- Lý thuyết cá chép
- Lý thuyết ôn tập động vật không xương sống
- Bài 1, 2, 3 trang 98 sgk sinh học 7
- Lý thuyết đặc điểm chung và vai trò của ngành chân khớp
- Lý thuyết đa dạng và đặc điểm chung của lớp sâu bọ
- Bài 1, 2, 3 trang 93 sgk sinh học 7
- Lý thuyết châu chấu
- Bài 1, 2, 3 trang 88 sgk sinh học 7
- Lý thuyết nhện và sự đa dạng của lớp hình nhện
- Bài 1, 2, 3 trang 85 sgk sinh học 7