... bày ? Có giátrị khác ? Từ suy điều ? - Lớp nhận xét đánh giá ? Giátrị nhỏ ? lớn ? ? Giátrị có tận số lớn ? Từ suy điều ? 10 N = 25 * Nxét : Tuỏi nghề thấp : Tuỏi nghề thấp : 10 Giátrị có tần ... bày med13678 12 5 10 .doc a) Dấu hiệu : Thời gian giải toán học sinh Số giátrị 35 - Hs trả lời câu hỏi b) Bảng tần số GV - Lớp nhận xét - Gợi ý cho Hs : - Hs lên bảng trình bày ? Có giátrị khác ... Giátrị có tận số lớn ? Từ suy điều ? - Hs lên bảng trình bày - Lớp nhận xét đánh giá a) Dấu hiệu : Số gia đình b) Bảng tần số : Số gia đình Tần số (n) (x) 17 N = 30 Hoạt động : med13678 12 5 10 .doc...
... 8, • Tần số 2; 1; 1; 3; 1; l 1 Tiết 43: BẢNG “TẦN SỐ” CÁCGIÁTRỊ CỦA DẤU HIỆU Lập bảng tần số Tên Điểm Giámôn trò toán Lan Văn 7 ?1 Quan sát bảng ( ktr cũ) - Dòng ghi giá Linh Tuân trị khác Lê ... Linh Tuân Bảng - Dấu hiệu, số giátrị khác dấu hiệu - Cácgiátrị khác dấu hiệu tần số chúng Trả lời • Dấu hiệu điểm mơn tốn nhĩm học sinh lớp 7, có giátrị khác • Cácgiátrị khác là :2, 3, 4, ... số 11 (n) Bảng N=9 Bảng thế, gọi bảng phân phối thực nghiệm dấu hiệu Để cho gọi ta hay gọi bảng “ tần số” Lập bảng “ tần số” Chú ý: a) Có thể chuyển bảng “tần số” dạng ngang sang dạng “dọc” Giá...
... thành nhóm Điền kết thu theo mẫu sau: Tháng Tần số (n) 10 11 12 N = Bài tập: Kết điều tra số 30 gia đình thuộc thôn cho bảng sau: 222 3 222 a) Dấu hiệu cần tìm hiểu gì? Từ lập bảng “tần số” ... Lập bảng tần số điểm kiểm tra môn Toán HKI thành viên tổ Ví dụ từ bảng ta có bảng sau: Giá trị( x) 28 30 35 50 Tần số(n) Bảng N = 20 Chú ý Giátrị (x) 28 30 35 50 Tần số (n) N = 20 Bảng - Từ bảng ... Từ bảng số liệu thốngkê ban đầu lập bảng “tần số” ( bảng phân phối thực nghiệm) - Bảng “ tần số” giúp người điều tra dễ có nhận xét chung phân phối giátrị dấu hiệu tiện lợi cho việc tính toán...
... HS1 HS2 cũ: 1) Nêu khái niệm Dấu hiệu? (6đ) 1) Như gọi Tần số giá trò? (6đ) 2) Tìm số giá trò khác theo thứ tự tăng dần tìm tần số chúng (4đ) Tiết 43 Bàii 2: Bà 2: BẢNG “TẦN SỐ” BẢNG “TẦN SỐ” CÁC ... SỐ” CÁCGIÁTRỊ CỦA DẤU HIỆU CÁCGIÁTRỊ CỦA DẤU HIỆU ?1 Ví dụ: Trắc nghiệm Trắc nghiệm Để lập bảng “tần số” , ta cần phải thực bước nào? • B1: Tìm số giátrị khác theo thứ tự tăng dần • B2: Đếm ... dần • B2: Đếm số lần lặp lại giátrị khác đó.(hay tần số) • B3: Kiểm tra xem tổng N có với số giátrị dấu hiệu mà đề cho hay khơng Bài 6-SGK /11 [VBT/6] Bài 7-SGK /11 [VBT/ 7] Hướng dẫn tự học...
... xưởng Số giá trị: 25 b) Bảng tần số tuổi nghề Tuổi nghề 10 (năm) Tần số (n) 2 N= 25 Nhận xét: • • • • Số giátrị dấu hiệu: 25 Số giátrị khác nhau: 10 , giátrị lớn 10 , giátrị nhỏ Giátrị có tần ... lại bảng 12 : a) Dấu hiệu ? Số giátrị ? b) Lập bảng “tần số” rút số nhận xét (số giátrị dấu hiệu, số giátrị khác nhau, giátrị lớn nhất, giátrị nhỏ nhất, giátrị có tần số lớn nhất, giátrị ... vạch cột để ghi thành bảng “tần số” sau: Bài trang 11 SGK Toán tập – Đại số Kết điều tra 30 gia đình thuộc thôn cho bảng 11 : 222 3 222 a) Dấu hiệu cần tìm hiểu ? Từ lập bảng “tần số” b) Hãy...
... dưới,ghi giá trò tần số tương ứng giá trò BẢNG Giá trò(x) Tần số(n) 112. CHÚ Ý a)Có thể chuyển bảng tần số sang dạng ngang b)Nhìn bảng tần số (bảng 2) ta nhận xét giá trò dấu hiệu dễ daàng bảng ... phối giátrị dấu hiệu tiện lợi cho việc tính tốn sau 3.Bài tập áp dụng: 6 /11 SGK tơán II 222 3 222 Hãy cho biết: Dấu hiệu cần tìm hiểu gì?Từ lập bảng “tần số” Hãy nêu số nhận xét từ bảng ... 7 Bảng Hãy cho biết: Dấu hiệu,số giá trò khác dấu hiệu Cácgiá trò khác dấu hiệu tần số chúng Trả lời Dấu hiệu điểm môn toán,có giá trò khác Cácgiá trò khác là :2, 3,4,7,8,9 Tần số 2, 3 1, 4...
... Bảng Hãy cho biết: Dấu hiệu,số giátrị khác dấu hiệu Cácgiátrị khác dấu hiệu tần số chúng Trả lời Dấu hiệu điểm môn toán,có giátrị khác Cácgiátrị khác là :2, 3,4,7,8,9 Tần số 2; 3 1; 4 1; 7 ... lại giátrị khác dấu hiệu theo thứ tự tăng dần Ở dòng dưới,ghi giátrị tần số tương ứng giátrị BẢNG Giá trị( x) Tần số(n) 112. CHÚ Ý a)Có thể chuyển bảng tần số sang dạng ngang b)Nhìn bảng ... tần số (bảng 2) ta nhận xét giátrị dấu hiệu dễ daàng bảng Ví dụ: Nhìn bảng tần số ta biết đươc : Giátrị có tần số lớn Giátri 2, 3,4,9 có tần số -Từ bảng số liệu thốngkê ban đầu lập bảng “tần...
... tương ứng giátrị BẢNG Giá trị( x) Tần số(n) 112. CHÚ Ý a)Có thể chuyển bảng tần số sang dạng ngang b)Nhìn bảng tần số (bảng 2) ta nhận xét giátrị dấu hiệu dễ daàng bảng Ví dụ: Nhìn bảng tần ... Bảng Hãy cho biết: Dấu hiệu,số giátrị khác dấu hiệu Cácgiátrị khác dấu hiệu tần số chúng Trả lời Dấu hiệu điểm môn toán,có giátrị khác Cácgiátrị khác là :2, 3,4,7,8,9 Tần số 2; 3 1; 4 1; 7 ... phối giátrị dấu hiệu tiện lợi cho việc tính tốn sau 3.Bài tập áp dụng: 6 /11 SGK toán II 222 3 222 Hãy cho biết: Dấu hiệu cần tìm hiểu gì?Từ lập bảng “tần số” Hãy nêu số nhận xét từ bảng...
... Bảng Hãy cho biết: Dấu hiệu,số giátrị khác dấu hiệu Cácgiátrị khác dấu hiệu tần số chúng Trả lời Dấu hiệu điểm môn toán,có giátrị khác Cácgiátrị khác là :2, 3,4,7,8,9 Tần số 2; 3 1; 4 1; 7 ... lại giátrị khác dấu hiệu theo thứ tự tăng dần Ở dòng dưới,ghi giátrị tần số tương ứng giátrị BẢNG Giá trị( x) Tần số(n) 112. CHÚ Ý a)Có thể chuyển bảng tần số sang dạng ngang b)Nhìn bảng ... tần số (bảng 2) ta nhận xét giátrị dấu hiệu dễ daàng bảng Ví dụ: Nhìn bảng tần số ta biết đươc : Giátrị có tần số lớn Giátri 2, 3,4,9 có tần số -Từ bảng số liệu thốngkê ban đầu lập bảng “tần...
... dưới,ghi giá trò tần số tương ứng giá trò B ẢNG Giá trò(x) Tần số(n) 112. CHÚ Ý a)Có thể chuyển bảng tần số sang dạng ngang b)Nhìn bảng tần số (bảng 2) ta nhận xét giá trò dấu hiệu dễ daàng bảng ... là :2, 3,4,7,8,9 Tần số 2, 3 1, 4 1, 7 3,8 1, 9 Bảng vừa lập gọi bảng phân phối thực nghiệm dấu hiệu Ta gọi tắt bảng tần số 1. LẬP BẢNG TẦN SỐ ?1 Hãy quan sat bảng tập (bảng 1) kiểm tra bài.Hãy vẽ khung ... ề s ự phân ph ối giá tr ị c d ấu hi ệu ti ện l ợi cho vi ệc tính tốn sau 3.Bài t ập áp d ụng: 6 /11 SGK to¸n 7 /2 222 3 222 Hãy cho biết: Dấu hiệu cần tìm hiểu gì?Từ lập bảng “tần số” Hãy...
... điện trở Cácgiátrị hiệu dụng Cho dòng điện xoay chiều có cường độ i = Iocost chạy qua đoạn mạch có điện trở R Công suất tỏa nhiệt tức thời có biểu thức : p = Ri2 = R I o2 cos2t p= RI o2 RI o ... + o) (36 .1) Đó suất điện động xoay chiều, chu kì tần số biến đổi suất điện động T = 2 ,f= 2 Hiệu điện xoay chiều Dòng điện xoay chiều u = Uocos(t + 1) (36 .2) i = Iocos(t + 2) (36.3) ... : Cho khung dây quay với vận tốc vôn kế nhạy để minh họa cho vừa phải để HS thấy kim vôn kế dao nguyên tắc tạo suất điện động xoay động sang phải sang trái cách chiều tuần hoàn GV : Theo định...
... này, gọi bảng tần số Đưa bảngkẻ sẵn lên HĐ Thầy Trò Ghi bảng Hoạt động 1: Lập bảng “tần số” -Treo bảng phụ ghi bảng 7/9 SGK 1. Lập bảng “tần số”: -Quan sát bảngbảng phụ ?1: -Yêu cầu làm ?1 theo ... 99 10 0 16 10 1102 - Lập bảng theo yêu cầu ?1 -Cho vài nhóm báo cáo x n 28 30 35 50 N =20 N=30 HĐ Thầy Trò Ghi bảng -Vài nhóm đứng chỗ trình bày nội dungbảng -GV bổ xung thêm vào bên phải Bảng ... Từ bảng ta có bảng tần số sau: x n 8,7 9,0 9 ,2 9,3 N =20 lập bảng tần số từ bảng BT 6 /11 SGK: a)Dấu hiệu: Số gia đình Bảng “tần số” HĐ Thầy Trò -Yêu cầu làm BT 6 /11 SGK Ghi bảng x n 17 N=30 -Cho...
... gọi bảng “tần số” -Để lập bảng tần số ta phải làm ? Để lập bảng “tần số” cần lập bảng gồm phận: + Giátrị (x) Hãy lập bảng tần số từ bảng + Tần số (n) GV treo bảngbảng phụ Giá trị (x) 28 30 ... ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động Lập bảng “tần số” GV: Phần kiểm tra cũ 1. Lập bảng “tần số” nội dung ?1 x 98 99 10 0 10 1102 n 16 Các em ghi nội dung vào Bảng gọi bảng phân ... 7.Tr .11 .SGK Yêu cầu HS lên bảng a) Dấu hiệu: Tuổi nghề công nhân Số giátrị 25 b) Bảng “tần số” GV kiểm tra tập học sinh x 10 n 2 *Nhận xét: -Tuổi nghề thấp năm -Tuổi nghề cao 10 năm -Giá trị...
... điện trở Cácgiátrị hiệu dụng Cho dòng điện xoay chiều có cường độ i = Iocost chạy qua đoạn mạch có điện trở R Công suất tỏa nhiệt tức thời có biểu thức : p = Ri2 = R I o2 cos2t p= 2 RI o RI ... + o) (36 .1) Đó suất điện động xoay chiều, chu kì tần số biến đổi suất điện động T = 2 ,f= 2 Hiệu điện xoay chiều Dòng điện xoay chiều u = Uocos(t + 1) (36 .2) i = Iocos(t + 2) (36.3) ... với vận tốc phát điện xoay chiều có nối với vừa phải để HS thấy kim vôn kế dao vôn kế nhạy để minh họa cho nguyên động sang phải sang trái cách tắc tạo suất điện động xoay chiều tuần hoàn GV :...
... điện trở Cácgiátrị hiệu dụng Cho dòng điện xoay chiều có cường độ i = Iocost chạy qua đoạn mạch có điện trở R Công suất tỏa nhiệt tức thời có biểu thức : p = Ri2 = R I o2 cos2t p= 2 RI o RI ... + o) (36 .1) Đó suất điện động xoay chiều, chu kì tần số biến đổi suất điện động T = 2 ,f= 2 Hiệu điện xoay chiều Dòng điện xoay chiều u = Uocos(t + 1) (36 .2) i = Iocos(t + 2) (36.3) ... hiệu điện thế, cần cho HS thấy rõ HS : u = Uocos( t + 1 ) đại lượng tức thời giátrị đại số viết theo quy ước i = Iocos( t + 2 ) HS : Giátrị dương dòng điện chiều tính hiệu điện dấu cụ thể GV...
... điện trở Cácgiátrị hiệu dụng Cho dòng điện xoay chiều có cường độ i = Iocost chạy qua đoạn mạch có điện trở R Công suất tỏa nhiệt tức thời có biểu thức : p = Ri2 = R I o2 cos2t 2 RI o RI ... + o) (36 .1) Đó suất điện động xoay chiều, chu kì tần số biến đổi suất điện động T = 2 ,f= 2 Hiệu điện xoay chiều Dòng điện xoay chiều u = Uocos(t + 1) (36 .2) i = Iocos(t + 2) (36.3) ... : Cho khung dây quay với vận tốc vôn kế nhạy để minh họa cho vừa phải để HS thấy kim vôn kế dao nguyên tắc tạo suất điện động xoay động sang phải sang trái cách chiều tuần hoàn GV : Theo định...