... chất xãhộicủaconngười .Con người sống trongxãhội chịu tác động của hoàn cảnh xã hội. Chính hoàn cảnh xãhội là môi trường đ conngười trở thành tốt xấu về sau. Như vậy khi bàn đến conngười ... mối quan hệ củaconngườitrongxãhội như thế nào. 2. Quan miệm về các mối quan hệ củaconngườitrongxãhội 2.1. Quan niệm của nho giáo về các mối quan hệ củaconngườitrongxã hội Nói ... nói dến các mối quan hệ củaconngười trong xã hội. Các nhà nho là nhưng người sớm nhất bàn nhiều các mối quan hệ của conngườitrongxãhội .con người ta sống trongxãhội vốn có rất nhiều ...
... mối quan hệ củaconngườitrongxãhội như thế nào.2. Quan miệm về các mối quan hệ củaconngườitrongxã hội 2.1. Quan niệm của nho giáo về các mối quan hệ củaconngườitrongxã hội Nói về ... nói dến các mối quan hệ củaconngười trong xã hội. Các nhà nho là nhưng người sớm nhất bàn nhiều các mối quan hệ của conngườitrongxãhội .con người ta sống trongxãhội vốn có rất nhiều 9Website: ... tiêu đào tạo conngườicủa Nho giáo Muc tiêu đào tạo conngườicủa Nho giáo là xây dựng những mẫu người lý tưỏng củaxãhội đó là kẻ sĩ ,kẻ trượng phu ,người quuan tử.2.1. Kẻ sĩ Người đi học...
... cácmối quan hệ củaconngườitrongxãhội như thế nào.2. Quan miệm về các mối quan hệ củaconngườitrongxã hội 2.1. Quan niệm của nho giáo về các mối quan hệ củaconngườitrong xã hội Nói về ... nói dến các mối quan hệ củacon người trongxã hội. Các nhà nho là nhưng người sớm nhất bàn nhiều các mối quan hệ của conngườitrongxãhội .con người ta sống trongxãhội vốn có rất nhiều9 ... tiêu đào tạo conngườicủa Nho giáo Muc tiêu đào tạo conngườicủa Nho giáo là xây dựng những mẫu người lý tưỏng củaxãhội đó là kẻ sĩ ,kẻ trượng phu ,người quuan tử.2.1. Kẻ sĩ Người đi học...
... luật xà hội. - Trong tính hiẹn thực của nó, bản chất củacon ngời là tổng hòa những quan hệ xà hội Để nhấn mạnh bản chất xÃhộicủacon ngời, C.Mác đà nêu lên luận đề nổi tiếng trongtrong ... thể, trong toàn bộ tính hiện thực xÃhộicủa nó, mà trớc hết là lao động sản xuất ra của cải vật chất. Tính xÃhộicủacon ngời biểu hiện trong hoạt động sản xuất, con ngời sản xuất ra của ... vận dụng quy luật xÃhội phù hợp với mục đích củacon ngời. Trong thời kì quá độ lên chủ nghĩa xÃhội và ngaycả dới chế độ xÃhội chủ nghĩa, những mâu thuẫn giữa cá nhân và xÃhội vẫn còn tồn...
... luật xà hội, và do đó không có sự tồn tại của lịch sử xÃhội loài ngời. Không có con ngời trừu tợng, chỉ có con ngời cụ thể trong mỗi giai đoạn phát triển nhất định củaxà hội. Do đó, con ngời ... mới 8 IV. Vai trò củacon ngời trong sự nghiệp xây dựng chủ nghĩa xÃhội ở việt nam 11 1. Vai trò củacon ngời trong công cuộc xây dựng chủ nghĩa xÃhội 11 2. Thực trạng con ngời Việt Nam ... con ngời. Đặc trng quy định sự khác biệt giữa con ngời và thế giới loài vật là phơng diện xÃhộicủa nó. Sự hoạt động của các quy luật xÃhội tác động đến con ngời tạo thành bản chất xà hội...
... luật xà hội. - Trong tính hiẹn thực của nó, bản chất củacon ngời là tổng hòa những quan hệ xà hội Để nhấn mạnh bản chất xÃhộicủacon ngời, C.Mác đà nêu lên luận đề nổi tiếng trongtrong ... vận dụng quy luật xÃhội phù hợp với mục đích củacon ngời. Trong thời kì quá độ lên chủ nghĩa xÃhội và ngaycả dới chế độ xÃhội chủ nghĩa, những mâu thuẫn giữa cá nhân và xÃhội vẫn còn tồn ... duy, xác lập quan hệ xà hội. Bởi vậy, lao động là yếu tố quyết định hình thành bản chất xÃhộicủacon ngời, động thời hình thành nhân cách cá nhân trong cộng đồng xà hội. Con ngời luôn bị quyết...
... "Vai trò của giáo dục gia đình trong sự phát triển con người và xã hội& quot;.1. Lý do chọn đề tài. Con người vừa là một thực thể tự nhiên vừa là một thực thể xã hội. Cuộc sống củaconngười chịu ... mạnh của toàn xãhộitrong việc giáo dục thế hệ trẻ.3. Đối với xã hội. Ngày nay hiệu quả giáo dục xãhội chưa đạt như mong muốn bởi lẽ nội dung và hình thức giáo dục trẻ của các đoàn thể xãhội ... VAI TRÒ CỦA GIÁO DỤC GIA ĐÌNH TRONG SỰ PHÁT TRIỂN CONNGƯỜI VÀ XÃ HỘI.1. Khái niệm về gia đình.Gia đình là một đơn vị xãhội (nhóm nhỏ xã hội) , hình thức tổ chức quan trọng nhất của sinh...
... lịch sử của mình. Không có hoạt động củacon ngời thí cũng không tồn tại quy luật xà hội, và do đó, không có sự tồn tại của toàn bộ lịch sử xÃhội loài ngời.Bản chất củacon ngời, trong mối ... vận dụng quy luật xÃhội phù hợp với mục đích củacon ngời. Trong thời kì quá độ lên chủ nghĩa xÃhội và ngaycả dới chế độ xÃhội chủ nghĩa, những mâu thuẫn giữa cá nhân và xÃhội vẫn còn tồn ... chủ thể và là sản phẩm của lịch sử: Con ngời là sản phẩm củacủa lịch sử, của tiến hóa lâu dài của giới hữu sinh. Song con ngời luôn luôn là chủ thể của lịch sử - xà hội. Nhng lịch sử ấy không...
... trò gì?II . Vai trò củacon ngời trong đời sống xà hội, đặc biệt trong quá trình sản xuất xà hội Hơn một trăm năm trớc, khi khẳng định tiến trình phát triển lịch sử củaxà hội loài ngời là sự ... một cách sáng tạo. Con ngời xÃhội là kẻ sáng tạo ra lịch sử, sáng tạo ra bản thân mình. Chính vì vậy, con ngời hoàn toàn mang tính xà hội. Vậy thì trong đời sống xÃhộicon ngời có vai trò ... cao cả của sự phát triển xÃhội là phát triển con ngời toàn diện, nâng cao năng lực và phẩm giá củacon ngời, giải phóng con ngời, loại trừ ra khỏi cuộc sống con ngời mọi sự tha hoá để con ngời...
... vì vậy, con ngời hoàn toàn mang tính xà hội. Vậy thì trong đời sống xÃhộicon ngời có vai trò gì?II . Vai trò củacon ngời trong đời sống xà hội, đặc biệt trong quá trình sản xuất xà hội Hơn ... sử của xà hội loài ngời là sự thay thế lẫn nhau của các hình thái kinh tế xà hội, Các Mác đà nói tới việc lấy sự phát triển toàn diện củacon ngời làm thớc đo chung cho sự phát triển xà hội. ... cho hoạt động của con ngời. Do đó con ngời luôn luôn đà và vẫn là chủ thể duy nhất của mọi hoạt động trongxà hội. Thực tiễn ngày nay càng khẳng định tính đúng đắn trong quan niệm của Mác về...