... số kiến thức cơ bản về sốphức và tìm hiểu sâu hơn các ứng dụngcủasốphức vào giải các bài toán tronglượng giác. Do vậy tôi chọn khóa luận: Sốphức và ứngdụngcủasốphứctronglượnggiác . ... cứu Nghiên cứu về sốphức và ứngdụngcủasốphứctronglượnggiác cụ thể là nghiên cứu kỹ cơ sở lý thuyết củasố phức, sử dụngsốphức vào giải một số bài toán lượng giác, phân loại các ... 2: ỨNGDỤNGCỦASỐPHỨCTRONGLƯỢNGGIÁC 2.1. Tính toán và biểu diễn một số biểu thức Trong phần này, ta xét một số tính toán trên các sốphức cụ thể. 2.1.1. Kiến thức sử dụng +) Số phức...
... 1,22BxAδ− ±= với δ là 1 căn bậc hai của ∆.1.11-Dạng lượnggiáccủasố phức: 1.11-Dạng lượnggiáccủasố phức: a/ a/Acgumen củasốphức z ≠ 0: Cho sốphức z = a + bi ≠ 0 được biểu diễn ... 60%17 1.10- Căn bậc hai củasốphức và giải phương trình bậc hai: 1.10- Căn bậc hai củasốphức và giải phương trình bậc hai:a/Căn bậc hai củasố phức: Cho sốphức w, sốphức z = a + bi thoả ... Một trong các vấn đề tôi xây dựng là dạng toán '&apos ;ỨNG DỤNGCỦASỐPHỨCTRONG GIẢI TOÁN ĐẠI SỐ VÀ HÌNH HỌC" trêncơ sở khai thác một số tính chất củasố phức. II- THỰC TRẠNG CỦA...
... lại một số kiến thức cơ bản về sốphức và trên cơ sở đó tìm hiểu sâu hơn một sốứngdụngcủasốphứctrong việc giải các bài toán Đại số, do đó chúng tôi đã chọn khoá luận: “Sử dụngsốphức vào ... là argument của z, argz. Biểu thức (1) được gọi là dạng lượnggiác hay dạng cực củasốphức z x yi. 1.2.2. Các phép toán trong dạng lượnggiáccủasốphức Cho hai sốphức 12z ;z ... giải một số bài toán trong Đại số . 2. Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu cách xây dựng trường số phức, một số khái niệm, tính chất cơ bản củasố phức. Từ đó nghiên cứu việc ứngdụngsốphức vào...
... là nghiệm của f(x). Xét hàm số g(x)=e−xf(x).Ta cóg(x)=e−x[f(x) − f(x)]. 132 Chương 3. Một sốứngdụngcủasốphứctrong đại số Nếu m =2ta chỉ có hai thừa số và vì tích của chúng ... toán học Pháp. 108 Chương 3. Một sốứngdụngcủasốphứctrong đại số Ví dụ 3.25. Chứng minh rằng không tồn tại một tập hữu hạn các số thựcdương M sao cho ứng với mỗi n nguyên dương đều tồn ... S(a, R). Ảnh của nó sẽ là1w− a<R, |1 − aw| <R|w|, |1 − aw|2<R2|w|2 138 Chương 3. Một sốứngdụngcủasốphứctrong đại số Chứng minh. Giả sử N+là số không điểm...
... VŨ THỊ THANH HẬU MỘT SỐỨNGDỤNGCỦASỐ HỌC TRONG LÝ THUYẾT MẬT MÃ LUẬN VĂN THẠC SĨ TOÁN HỌC Thái Nguyên, năm 2009 tr ột số ớ ữ ó ủ ớ t tì ợn2 ... ♣❤Ð♣t➢➡♥❣ ứ ỗ ữ ớ ột số ờ t ø♥❣ ➤ã t❛ ❝ã t❤Ó ❝❤✉②Ó♥♠ét ✈➝♥ ❜➯♥ t❤➭♥❤ ❞➵♥❣ ữ số ó t ộ t ỗ ữ số ợ ờ t ứ ữ ữ số t ế ữ số ớ ề ữ ết t ợ ột ♠❐t ❝➬♥ ❝❤✉②Ó♥✳ ➜➞②✷✶ Số hóa bởi Trung tâm ... ễ số ữ tỷabớ ♣❤➞♥ sè ❧✐➟♥tô❝✳➜Ó ➤➡♥ ❣✐➯♥✱ t❛ ❞ï♥❣ ❝➳❝❤ ✈✐Õtab= [a0; a1, . . . , an]✳ P❤➞♥ sè ❧✐➟♥ tô❝[a0; a1, . . . , an] ợ ọ số tụ ữ ù tt t ó tể ể ễ ọ số ữ tỷ ớ số ...
... **************** VŨ THỊ THANH HẬU MỘT SỐỨNGDỤNGCỦASỐ HỌC TRONG LÝ THUYẾT MẬT MÃ Chuyên ngành : Phương pháp toán sơ cấp Mã số : 60.46.40 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC TOÁN ... ♣❤Ð♣t➢➡♥❣ ứ ỗ ữ ớ ột số ờ t ø♥❣ ➤ã t❛ ❝ã t❤Ó ❝❤✉②Ó♥♠ét ✈➝♥ ❜➯♥ t❤➭♥❤ ❞➵♥❣ ữ số ó t ộ t ỗ ữ số ợ ờ t ứ ữ ữ số t ế ữ số ớ ề ữ ết t ợ ột ♠❐t ❝➬♥ ❝❤✉②Ó♥✳ ➜➞②✷✶ Số hóa bởi Trung tâm ... t❤➳♠ ♠➲ ë ❝❤➢➡♥❣ ■■✳✷✵ Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.Lrc-tnu.edu.vn q trì ó ợ t t ế ó t ữ số ờ t ứ ữ ữ số s ó trừ ở ỗ ữ số ể ó ề ữ ể ó ú...
... TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC **************** VŨ THỊ THANH HẬU MỘT SỐỨNGDỤNGCỦASỐ HỌC TRONG LÝ THUYẾT MẬT MÃ LUẬN VĂN THẠC SĨ TOÁN HỌC Thái Nguyên, ... p[[[[[[[[[[[ Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.Lrc-tnu.edu.vn Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.Lrc-tnu.edu.vn PC Số hóa bởi Trung ... n) = ϕ(m) ϕ(n)m, n Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.Lrc-tnu.edu.vn [[ &∧(e, n)(d, n)d e modulo ϕ(n)ϕ(n) n (n = p.q)p q n = p.qn Số hóa bởi Trung tâm...
... ứngdụngcủa phần lý thuyết đó. Trong các ứngdụng rất rộng lớn của đồ thị các ví dụ đợc đa ra cũng cha đầy đủ nhng thực sự đó cũng là đại diện và phần nào làm sáng tỏ các vấn đề ứngdụngcủa ... quyết các vấn đề thực tiễn, có nhiều ứngdụngtrong các ngành khoa học kỹ thuật khác nhau. Đề tài thực hiện là "Một số vấn đề ứngdụngcủa đồ thị trong Tin học", đây là đề tài nghiên ... xét đến đờng đi, số đờng đi giữa 2 điểm truyền tin đó. Nh vậy ta thấy ứngdụng này liên quan tới đờng đi, số đờng đi giữa 2 đỉnh trong mô hình đồ thị tơng ứng. Chơng II. Số ổn định và tô màu...
... phẩm thư giãn cũng như phong cách của mỗi người. Do đó, những ứngdụng khi đưa hương liệu vào trong các lĩnh vực của cuộc sống là một sự phát triển vượt bậc của khoa học.GVHD: Ths. Huỳnh Thị ... trong nha khoa để làm thuốc tê và diệt tuỷ răng.4.3. Ứngdụngtrong thực phẩm.Hương liệu cực kì quan trọngtrong thực phẩm. Chúng được sử dụngtrong hầu hết các loại thực phẩm hiện nay. Chúng ... MINHKHOA CÔNG NGHỆ HÓAMôn học :CHUYÊN ĐỀ CHUYÊN NGÀNH HÓAĐề tài :MỘT SỐỨNGDỤNGCỦA HƯƠNG LIỆU TRONG ĐỜI SỐNGGiảng viên hướng dẫn : Th.s HUỲNH THỊ VIỆT HÀSinh viên thực hiện : Nguyễn...
... Biểu tượng của chương trình Access là một chiếc chìa khóa.Giao diện người sử dụngcủa Access bao gồm một loạt cửasổ mở ra bên trongcửasổ chính Access. Công cụ quản lý cơ sở dữ liệu của Access ... nữa, trong khi Illustrator có thể đọc được định dạng tập tin của CorelDRAW và ngược lại, việc chuyển đổi này không phải lúc nào cũng suôn sẻ. Đặc điểm này làm cho người sử dụng khó khăn trong ... Microsoft giữ bản quyền. Access thường được đóng gói cùng các phần mềm khác trong bộ Microsoft Office và được sử dụng rộng rãi trong các máy tính cài hệ điều hành Windows.Các file Access thường có...
... lớp 12, bài toán quy phương trình về bậc 2 có hệ số phức cũng làm tương tự ! Chú ý không thể sử dụng CALC 100 cho PT lượnggiác (do tính phức tạp của nó) và PT có trị tuyệt đối (vì máy có thể ... độ của , :M MM x y C y f x theo tham số thực m a) Biểu diễn tung độ của 1,MM m y theo tham số thực 1m. Biết rằng M C với (C) là đồ thị của hàm số ... nhân tử có bậc nhỏ hơn ứng trước 2 3 23 0. 1 2 3 1x x x x x Bước 2: thiết lập BẢNG SỐ NGUYÊN (BSN) Nhập vào màn hình các hệ sốcủa nhân tử ứng trước có nhân thêm...
... TÍNH ỨNGDỤNGCỦA ÁO THUN - 98 -5.1.2. Kết quả thu hoạch Kết quả thống kê cho thấy: áo thun được sử dụng rất rộng rãi trong cuộc sống hàng ngày và tính ứngdụngcủa nó rất lớn. Trong ... như màu vàng chanh của lá, màu xanh của biển, màu đỏ sẫm của ánh lửa, và sự kết hợp các màu sắc một cách hài hòa đang là xu hướng trong thời trang của giới trẻ. [16] 2.4. Một số nguyên phụ liệu ... thích hợp cho một số đối tượng lao động trực tiếp). - Về nhu cầu và mức độ sử dụng: nhu cầu và mức độ sử dụngcủa chiếc áo thun cũng rất lớn. Điều này được phản ánh qua con số 65% người thường...
... CHƯƠNG 3 : HỆ THỨC LƯỢNGTRONG TAM GIÁC 52 3.1 CHNG THNG GIÁCTRONG TAM GIÁC 55 BÀI TP T LUYN 77 3.2 CHNG MINH BNG THNG GIÁCTRONG TAM GIÁC 81 BÀI TP T ... LC TẬP 1 : BIẾN ĐỔI LƯỢNGGIÁC VÀ HỆ THỨC LƯỢNG CHƯƠNG 1 : SƠ LƯỢC VỀ KHÁI NIỆM VÀ LỊCH SỬ 1 CHƯƠNG 2 : CÁC BIẾN ĐỔI LƯỢNGGIÁC 4 2.1 CHNG MINH MNG THNG GIÁC 7 BÀI TP T LUYN ... NIM VÀ LCH S I. KHÁI NIỆM Trong toán hng giác hng giác là các hàm toán hc cc dùng khi nghiên cu tam giác và các hing có tính...