0

ở những nơi khác như vùng minh đức pia phương dựa vào kết quả lập bản đồ đctv 1 200 000 thì lưu lượng các nguồn lộ từ nhỏ đến 20l s những nguồn lộ tự nhiên có lưu lượng trên 1l s khá nhiều

SO SÁNH NGƯỠNG cảm GIÁC ĐAU ở NGƯỜI BÌNH THƯỜNG với NGƯỜI BỆNH NHỒI máu não dựa vào kết QUẢ được đo TRÊN máy ANALGESYMETER

SO SÁNH NGƯỠNG cảm GIÁC ĐAU NGƯỜI BÌNH THƯỜNG với NGƯỜI BỆNH NHỒI máu não dựa vào kết QUẢ được đo TRÊN máy ANALGESYMETER

Y học thưởng thức

... The results are as follow: The pain threshold on normmal subjects was 96.9 017 .43g /s, and the pain threshold in patients with cerebral infarction was 265.627.6g /s, which is statistically significant ... s thước đo (được tính g /s) [1] ,[3],[4] Xử lí s liệu: Theo chương trình EPINFO 6.0: So s nh khác biệt trước sau điều trị; So s nh nhóm Kiểm định khác biệt thuật toán 2, 2>3,84 p
  • 3
  • 358
  • 0
Tài liệu Báo cáo

Tài liệu Báo cáo " PHẦN MỀM BẢN ĐỒ Ô NHIỄM MÔI TRƯỜNG KHÍ ENVINDUS V.2 ÁP DỤNG CÔNG NGHỆ GIS ĐỂ LẬP BẢN ĐỒ MÀU BIỂU DIỄN SỰ PHÁT TÁN NGUỒN Ô NHIỄM KHÍ " pot

Báo cáo khoa học

... nồng độ từ nguồn ô nhiễm lan tỏa đến Để vẽ đồ mầu vùng phạm vi nồng độ khác nhau, chọn trường nồng độ đến mức thấp 1e-6 Do đồ mầu khác cho luồng khói Hiện tại, bạn vẽ đồ từ đến nguồn ô ... lưới chiều rộng khoảng 15 km thể khảo s t vùng lãnh thổ Việt Nam Để đồ màu thể vùng nồng độ khác nhau, phần mềm viết cho GIS thiết kế sau: (1) Tra cứu s liệu thống kê cường độ nguồn ... hệ s hiệu chỉnh đưa hệ s hiệu chỉnh vào phần mềm 3.2 Lập đồ màu vùng nồng độ ô nhiễm khác dùng phương pháp chia lưới vùng đồ khảo s t Độ phân giải tuỳ thuộc vào yêu cầu độ xác cần cho kết...
  • 7
  • 939
  • 5
Kết quả xác định độ nhạy cảm với kháng sinh (Mic) của các chủng Salmonella Typhi phân lập ở Đăklăk từ 1996 - 1998 doc

Kết quả xác định độ nhạy cảm với kháng sinh (Mic) của các chủng Salmonella Typhi phân lập Đăklăk từ 1996 - 1998 doc

Báo cáo khoa học

... antiobiotics to S typhi strains isolated at Daklak from 19 96 -19 98 For the first time in Daklak, S typhi strains were isolated from cases of suspected typhoid fever M.I.C was investigated on 50 strains ... compare with S typhi strains isolated in Northern and the Southern Viet Nam - Concerning the plasmid profile analysis, from 50 strains of S typhi, the results showed that: + All these strains not harbour ... 32 4 10 0 Ceftriaxone 64 0,032 0 ,12 5 10 0 Nalidixic acid 16 32 4 10 0 Ofloxacin 0,25 0,25 10 0 Trime/sulfa 1 100 Tetracycline 16 1 100 Erythromycin 16 32 Chloramphenicol 32 64 64 Từ bảng cho...
  • 5
  • 595
  • 1
Thành lập bản đồ địa chất biển đông và các vùng kế cận tỷ lệ 1 1 000 000   thành lập bản đồ địa chất tầng nông biển đông và các vùng kế cận tỷ lệ 1 1 000 000 (phần từ ranh giới đẳng sâu 30m đến lòng chảo đại dương)

Thành lập bản đồ địa chất biển đông và các vùng kế cận tỷ lệ 1 1 000 000 thành lập bản đồ địa chất tầng nông biển đông và các vùng kế cận tỷ lệ 1 1 000 000 (phần từ ranh giới đẳng sâu 30m đến lòng chảo đại dương)

Báo cáo khoa học

... giải đồ: 1/ Các đơn vị địa chất bản: Q 11, Q12a, Q12b, Q13a, Q13b-Q 21- 2, Q23 2/ Các đơn vị địa chất đợc biểu diễn đồ - Q 11 Q23 - Q12a Q23 - Q12b Q23 - Q13a Q23 - Q13b Q23 3/ Các ký hiệu khác ... vụn vỏ sinh vật Kết phân tích tuổi tuyệt đối C14 cột ống phóng SO -14 0- 21 (độ s u đáy biển 15 5m) chuyến khảo s t Sonne 14 0, 19 99 (Đức) cho kết nh sau: độ s u 2,1m cho tuổi 12 .16 0 năm; độ s u 2,3m ... Pliocen Pleistocen không phân chia (N2 Q1) Pleistocen s m (Q 11) Pleistocen phần s m (Q12a) Pleistocen phần muộn (Q12b) Pleistocen muộn phần s m (Q13a) Pleistocen muộn Holocen s m (Q13b-Q 21- 2) Holocen...
  • 29
  • 605
  • 3
Phân tích dự án dưới góc độ kỹ thuật MT, xác định định lượng các nguồn phát sinh tác động và các phương án giảm thiểu làm cơ sở để lập BC DTM cho dự án Nhà máy đóng hộp hoa quả.

Phân tích dự án dưới góc độ kỹ thuật MT, xác định định lượng các nguồn phát sinh tác động và các phương án giảm thiểu làm sở để lập BC DTM cho dự án Nhà máy đóng hộp hoa quả.

Công nghệ - Môi trường

... ướt - S i pha (s i Poly ester kết hợp với s i cotton): s i pha tạo thành khắc phục như c điểm s i tổng hợp s i tự nhiên Nhóm 10 GVHD: Đàm Quang Thọ ĐTM nhà máy Dệt nhuộm Hà Nam II Các nguồn gây ... loại s i tự nhiên (s i Cotton), s i tổng hợp (s i Poly Ester) s i pha, đó: - S i Cotton (Co): kéo từ s i vải đặc tính hút ẩm cao, xốp, bền môi trường kiềm, phân hủy môi trường axít Vải dệt từ ... hoa) Ngoài Clo( tẩy trắng), hợp chất lưu huỳnh, bụi Việc dự báo tải lượng khí thải từ hoạt động dệt nhuộm áp dụng phương pháp đánh giá nhanh WHO ( Assessment of sources of sources of air, water,...
  • 28
  • 383
  • 0
ứng dụng phần mềm microstation vào việc thành lập bản đồ địa chính ở thị trấn nghèn, huyện can lộc, tỉnh hà tĩnh

ứng dụng phần mềm microstation vào việc thành lập bản đồ địa chính thị trấn nghèn, huyện can lộc, tỉnh hà tĩnh

Thạc sĩ - Cao học

... thành lập đồ Tỷ lệ đồ Quy mô diện tích đất tự nhiên (ha) 1: 1 .000 Cấp xã Dưới 12 0 1: 2 .000 Từ 12 0 đến 500 1: 5 .000 Từ 500 đến 3000 1: 10 .000 Trên 3 .000 1: 5 .000 Dưới 3 .000 1: 10 .000 Từ 3 .000 đến 12 .000 ... huyện 1: 25 .000 1: 25 .000 Dưới 10 0 .000 1: 50 .000 Trên 10 0 .000 đến 350 .000 1: 100 .000 Cấp tỉnh Trên 12 .000 Trên 350 .000 Cấp vùng 1: 250 .000 Cả nước 1: 1000. 000 (Nguồn: Thông s 55/2 013 -TT-BTNMT) 1. 3 ... 573 18 2 Khối 10 21 2 81 Khối 740 202 Khối 969 239 Khối 6A 10 12 2 91 Khối 6B 949 233 Khối 10 14 242 10 Khối 12 01 276 11 Khối 10 47 238 12 Khối 10 633 16 9 13 Khối 11 933 203 14 Khối 12 947 210 15 Khối...
  • 55
  • 4,129
  • 26
đồ án tốt nghiệp công nghệ thông tin xây dựng chương trình xét tuyển đại học dựa vào kết quả học tập ở ptth của học sinh

đồ án tốt nghiệp công nghệ thông tin xây dựng chương trình xét tuyển đại học dựa vào kết quả học tập ptth của học sinh

Hệ thống thông tin

... dtbm1hk1l 11 dtbm1hk2l 11 dtbm1hk1l12 dtbm1hk2l12 dtbm2hk1l10 dtbm2hk2l10 dtbm2hk1l 11 dtbm2hk2l 11 dtbm2hk1l12 dtbm2hk2l12 dtbm3hk1l10 dtbm3hk2l10 dtbm3hk1l 11 dtbm3hk2l 11 dtbm3hk1l12 dtbm3hk2l12 socmnd ... Bảng THISINH_DANGKYXETTUYEN STT Tên trƣờng 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 sophieu ngaydk hedt matruong manganh machuyennganh tenkhoi dtbm1hk1l10 dtbm1hk2l10 dtbm1hk1l 11 ... thu hồ s nhập học cho thí sinh đến nộp hồ s 3.3 Lập danh s ch thí sinh đến nhập học: Sau phiếu thu hồ s nhập học, BTK dựa vào để lập danh s ch thí sinh đến nhập học Thống kê: 4 .1 Lập báo...
  • 75
  • 516
  • 0
xây dựng chương trình xét tuyển đại học dựa vào kết quả học tập ở ptth của học sinh

xây dựng chương trình xét tuyển đại học dựa vào kết quả học tập ptth của học sinh

Hệ thống thông tin

... dtbm1hk1l 11 dtbm1hk2l 11 dtbm1hk1l12 dtbm1hk2l12 dtbm2hk1l10 dtbm2hk2l10 dtbm2hk1l 11 dtbm2hk2l 11 dtbm2hk1l12 dtbm2hk2l12 dtbm3hk1l10 dtbm3hk2l10 dtbm3hk1l 11 dtbm3hk2l 11 dtbm3hk1l12 dtbm3hk2l12 socmnd ... Bảng THISINH_DANGKYXETTUYEN STT Tên trƣờng 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 sophieu ngaydk hedt matruong manganh machuyennganh tenkhoi dtbm1hk1l10 dtbm1hk2l10 dtbm1hk1l 11 ... thu hồ s nhập học cho thí sinh đến nộp hồ s 3.3 Lập danh s ch thí sinh đến nhập học: Sau phiếu thu hồ s nhập học, BTK dựa vào để lập danh s ch thí sinh đến nhập học Thống kê: 4 .1 Lập báo...
  • 75
  • 293
  • 0
xây dựng chương trình xét tuyển đại học dựa vào kết quả học tập ở ptth của học sinh

xây dựng chương trình xét tuyển đại học dựa vào kết quả học tập ptth của học sinh

Công nghệ thông tin

... dtbm1hk1l 11 dtbm1hk2l 11 dtbm1hk1l12 dtbm1hk2l12 dtbm2hk1l10 dtbm2hk2l10 dtbm2hk1l 11 dtbm2hk2l 11 dtbm2hk1l12 dtbm2hk2l12 dtbm3hk1l10 dtbm3hk2l10 dtbm3hk1l 11 dtbm3hk2l 11 dtbm3hk1l12 dtbm3hk2l12 socmnd ... Bảng THISINH_DANGKYXETTUYEN STT Tên trƣờng 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 sophieu ngaydk hedt matruong manganh machuyennganh tenkhoi dtbm1hk1l10 dtbm1hk2l10 dtbm1hk1l 11 ... thu hồ s nhập học cho thí sinh đến nộp hồ s 3.3 Lập danh s ch thí sinh đến nhập học: Sau phiếu thu hồ s nhập học, BTK dựa vào để lập danh s ch thí sinh đến nhập học Thống kê: 4 .1 Lập báo...
  • 75
  • 229
  • 0
xây dựng chương trình xét tuyển đại học dựa vào kết quả học tập ở ptth của học sinh

xây dựng chương trình xét tuyển đại học dựa vào kết quả học tập ptth của học sinh

Thạc sĩ - Cao học

... dtbm1hk1l 11 dtbm1hk2l 11 dtbm1hk1l12 dtbm1hk2l12 dtbm2hk1l10 dtbm2hk2l10 dtbm2hk1l 11 dtbm2hk2l 11 dtbm2hk1l12 dtbm2hk2l12 dtbm3hk1l10 dtbm3hk2l10 dtbm3hk1l 11 dtbm3hk2l 11 dtbm3hk1l12 dtbm3hk2l12 socmnd ... Bảng THISINH_DANGKYXETTUYEN STT Tên trƣờng 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 sophieu ngaydk hedt matruong manganh machuyennganh tenkhoi dtbm1hk1l10 dtbm1hk2l10 dtbm1hk1l 11 ... thu hồ s nhập học cho thí sinh đến nộp hồ s 3.3 Lập danh s ch thí sinh đến nhập học: Sau phiếu thu hồ s nhập học, BTK dựa vào để lập danh s ch thí sinh đến nhập học Thống kê: 4 .1 Lập báo...
  • 75
  • 241
  • 2
Báo cáo kết quả đề tài thực tập tốt nghiệp Tìm hiểu thực trạng các nguồn nước sinh hoạt của người dân xã Thương Điình, huyện Phú Bình, tình Thái Nguyên

Báo cáo kết quả đề tài thực tập tốt nghiệp Tìm hiểu thực trạng các nguồn nước sinh hoạt của người dân xã Thương Điình, huyện Phú Bình, tình Thái Nguyên

Báo cáo khoa học

... sinh học .10 1. 2 s pháp lý đề tài 10 1. 3 s thực tiễn đề tài 11 1. 3 .1 Những bất cập khai thác s dụng tài nguyên nước 11 1. 3.2 Hiện trạng s dụng nước sinh ... Chương 1: TỔNG QUAN TÀI LIỆU 1. 1 s khoa học đề tài 1. 1 .1 Tầm quan trọng nước 1. 1.2 Khái niệm nước 1. 1.3 Khái niệm nước sinh hoạt 1. 1.4 Các nguồn ... 20 3 .1. 1 Điều kiện tự nhiên 20 3 .1. 1 .1 Vị trí địa lý 20 3 .1. 1.2 Địa hình 20 3 .1. 1.3 Khí hậu 21 3 .1. 1.4 Thổ như ng 21 3 .1. 1.5 Sinh vật...
  • 56
  • 373
  • 0
Xây dựng chương trình xét tuyển đại học dựa vào kết quả học tập ở PTTH của học sinh

Xây dựng chương trình xét tuyển đại học dựa vào kết quả học tập PTTH của học sinh

Báo cáo khoa học

... dtbm1hk1l 11 dtbm1hk2l 11 dtbm1hk1l12 dtbm1hk2l12 dtbm2hk1l10 dtbm2hk2l10 dtbm2hk1l 11 dtbm2hk2l 11 dtbm2hk1l12 dtbm2hk2l12 dtbm3hk1l10 dtbm3hk2l10 dtbm3hk1l 11 dtbm3hk2l 11 dtbm3hk1l12 dtbm3hk2l12 socmnd ... Bảng THISINH_DANGKYXETTUYEN STT Tên trƣờng 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 sophieu ngaydk hedt matruong manganh machuyennganh tenkhoi dtbm1hk1l10 dtbm1hk2l10 dtbm1hk1l 11 ... thu hồ s nhập học cho thí sinh đến nộp hồ s 3.3 Lập danh s ch thí sinh đến nhập học: Sau phiếu thu hồ s nhập học, BTK dựa vào để lập danh s ch thí sinh đến nhập học Thống kê: 4 .1 Lập báo...
  • 75
  • 242
  • 0
Nghiên cứu ứng dụng tư liệu ảnh vệ tinh độ phân giải cao và các mô hình lý thuyết để thành lập bản đồ các vùng có nguy cơ trượt lở đất ở khu vực miền núi

Nghiên cứu ứng dụng liệu ảnh vệ tinh độ phân giải cao và các mô hình lý thuyết để thành lập bản đồ các vùng nguy trượt lở đất khu vực miền núi

Báo cáo khoa học

... Bản đồ viễn thám Trung tâm Thu nhận Xử lý ảnh Viễn thám 3 .1; 4.6 Trịnh Việt Nga KS Bản đồ Trung tâm Thành lập HCBĐ s 1. 1 ;1. 2; 3.6; 4 .1; 4.3; Hà Minh Hiền KS Bản đồ Trung tâm Thành lập HCBĐ s ... nguy trợt lở đất s s dụng mô hình Trọng s chứng 10 5 4.5.3 Thành lập đồ nguy trợt lở đất s s dụng mô hình Simap .11 2 4.6 Đánh giá kết quả, tính khả thi phơng pháp khả tự động hóa ... Thành lập đồ nguy trợt lở đất s dụng môt s mô hình toán học kết hợp liệu viễn thám GIS 99 4.5 .1 Thành lập đồ nguy trợt lở đất s s dụng mô hình Thống kê 99 4.5.2 Thành lập đồ nguy...
  • 203
  • 1,062
  • 2
Thực trạng nghèo đói ở vùng đồng bào dân tộc thiểu số kết quả đạt được từ việc thực hiện xoá đói giảm nghèo ở vùng dân tộc thiểu số nước ta trong những giai đoạn gần đây

Thực trạng nghèo đói vùng đồng bào dân tộc thiểu số kết quả đạt được từ việc thực hiện xoá đói giảm nghèo vùng dân tộc thiểu số nước ta trong những giai đoạn gần đây

Kinh tế

... hội vấn đề nghèo đói, s ch xoá đói giảm nghèo vùng đồng bào đân tộc thiểu s nước ta I s lý luận s ch kinh tế xã hội Các khái niệm cở s ch kinh tế xã hội 1. 1 Khái niệm s ch Nguyễn Thúy Hằng ... công dân chủ văn minh Đối tượng đồng bào dân tộc thiểu s nước ta, vùng s u vùng xa nơis ng nhiều khó khăn s ng cách biệt với đời s ng kinh tế xã hội nước Những chủ trương, s ch xoá đói giảm ... nghèo đói vùng đồng bào dân tộc thiểu s nước ta giai đoạn gần Chính s ch đổi Đảng từ đại hội Đảng toàn quốc lần thứ VI đến từ Nghị s 22/TƯ ngày 27 -11 - 19 89 trị “ Về s chủ trương, s ch lớn...
  • 50
  • 1,421
  • 4
nhận xét về kết quả kinh doanh và hoạt động quản trị của công ty cổ phần đầu tư và xây dựng số 5 hải phòng trong những năm gần đây

nhận xét về kết quả kinh doanh và hoạt động quản trị của công ty cổ phần đầu và xây dựng số 5 hải phòng trong những năm gần đây

Kinh tế - Quản lý

... động Đơn vị Tr.đồng Tr.đồng Tr.đồng Tr.đồng Tr.đồng Tr.đồng Tr.đồng Tr.đồng Người Kế hoạch 62.400 30 .000 15 .000 1. 400 9 .000 7 .000 12 0 .000 5 .000 500 Nguồn: Phòng kế hoạch PHẦN 3: KẾT QUẢ HOẠT ĐỘNG ... Chỉ tiêu Năm 2006 Năm 2007 Năm 2008 Vốn lưu động 31. 588 23.472 81. 343 Vốn cố định 2.508 2.365 6.954 Nguồn vốn nợ 32.483 16 .452 61. 136 Nguồn vốn chủ s hữu 1. 613 9.385 27 .16 1 Tổng nguồn vốn 34.096 ... trình s n xuất kinh doanh doanh nghiệp Giá trị s n xuất công ty + Năm 2007 : 31. 014 .000. 000 đ + Năm 2008 : 45 .19 0 .000. 000 đ Trong đó: Giá trị s n xuất xây lắp + Năm 2007 : 13 .589.654. 210 đ + Năm 2008 :...
  • 25
  • 3,254
  • 4
Giáo trình Đánh giá kết quả giáo dục ở Tiểu học - Phần 1:những vấn đề chung về đánh giá trong giáo dục, quy trình đánh giá kết quả giáo dục ở Tiểu học

Giáo trình Đánh giá kết quả giáo dục Tiểu học - Phần 1:những vấn đề chung về đánh giá trong giáo dục, quy trình đánh giá kết quả giáo dục Tiểu học

Sư phạm

... (Principle of assessment) luận điểm mà tiến hành đánh giá s n phẩm ngời học nhà s phạm cần dựa vào Nh vậy, yếu tố đánh giá s xuyên suốt trình đánh giá kết giáo dục học sinh Trong đánh giá kết giáo ... Tình yêu s ng (Lạc quan, yêu đời) a.2) Kiến thức từ kĩ dùng từ (14 tiết) - Cấu tạo tiếng - Cấu tạo từ: + Từ đơn từ phức + Từ ghép từ láy - Từ loại: + Danh từ (danh từ gì, danh từ chung danh từ riêng, ... họ s ng Hỏi dòng s ng s ng tên gì? c S ng tên xanh biết s ng chi? d S ng tiếng vó ngựa phi vang trời? S ng chẳng thể lên e Bởi tên gắn liền dới s u? f Hai dòng s ng trớc s ng sau Hỏi hai s ng...
  • 55
  • 2,535
  • 28
Chuyển Hồ sơ phương tiện đi nơi khác (chuyển vùng) pot

Chuyển Hồ sơ phương tiện đi nơi khác (chuyển vùng) pot

Tài liệu khác

... định s 10 1 /2008 /QĐ-BTC ngày 11 /11 /2008 Bộ trưởng Bộ Tài việc s a đổi bổ sung Quyết định s 10 /2003 /QĐ-BTC ngày 24/ 01/ 2003 Bộ trưởng Bộ Tài v/v ban hành mức thu phí kiểm định ATKT chất lượng ... định s 15 /2005 /QĐBGTVT ngày 15 /02 /2005 , Quy định điều kiện thành lập hoạt động Trung tâm Đăng kiểm xe giới ban hành kèm theo Quyết định s 45 /2005 /QĐ-BGTVT ngày 23/09 /2005 , Thông s 10 /2009 /TT-BGTVT ... văn s 13 95/ĐKVN-VAR ngày 10 /9/2 010 Cục Đăng kiểm Việt Nam Hướng dẫn thực Thông 21Quy định niên hạn s dụng xe ô tô chở hàng xe ô tô chở người; + Thông s 22 /2009 /TT-BGTVT ngày 06 /10 /2009 ...
  • 4
  • 497
  • 1
PHÂN TÍCH SO SÁNH VỀ HIỆU QUẢ CỦA CÁC NGÀNH SẢN XUẤT Ở HÀ NỘI VÀ HỒ CHÍ MINH pptx

PHÂN TÍCH SO SÁNH VỀ HIỆU QUẢ CỦA CÁC NGÀNH SẢN XUẤT NỘI VÀ HỒ CHÍ MINH pptx

Báo cáo khoa học

... irs 0.769 0.79 0.969 0.504 0.99 irs 0.474 0.49 0.965 30 drs drs drs drs drs drs drs irs drs irs irs drs drs irs drs crs crs drs irs drs irs irs irs crs drs drs drs drs drs irs irs drs irs crs ... drs 0.72 0.94 0.76 drs cons 0.48 0.48 0.99 drs drs 0.5 0.59 0.84 drs drs irs drs irs irs drs cons irs drs drs drs irs cons irs drs drs irs drs drs drs irs drs drs irs irs drs irs irs drs irs ... drs irs drs drs irs drs cons cons drs drs drs irs irs irs drs drs drs drs drs drs irs irs drs irs cons drs irs drs drs irs irs irs crste 0.242 0.727 0.599 0.466 0.733 0.799 0.64 0.446 0.4 91 2002 ...
  • 41
  • 584
  • 0
NGHIÊN cứu TÍNH TOÁN tải LƯỢNG các NGUỒN gây ô NHIỄM CHỦ yếu TRÊN RẠCH BÌNH THỌ, THÀNH PHỐ hồ CHÍ MINH

NGHIÊN cứu TÍNH TOÁN tải LƯỢNG các NGUỒN gây ô NHIỄM CHỦ yếu TRÊN RẠCH BÌNH THỌ, THÀNH PHỐ hồ CHÍ MINH

Môi trường

... 92 10 0 16 Cty Nhất Cương E 2 0 ,1 0 ,1 17 NM Thọ E 14 38 65 1, 9 4 ,1 0 ,1 18 NM s a Thống Nhất E 20 38 11 2,4 1, 0 1, 4 19 Cty Sanofy Venture E 10 31 16 1, 9 0,0 1, 6 20 Thủ Đức High-rise Building E 15 ... 1, 1 2,2 8,3 8,3 1, 8 0,3 1, 0 S4 Buổi chiều 0,7 3,6 7,8 6,8 1, 2 0 ,1 0,6 S5 Buổi s ng 5,6 11 8,5 418 ,0 57,5 9,8 0,8 1, 4 10 S5 Buổi chiều 11 ,5 19 4,7 434,0 16 3,9 5,8 1, 8 3,5 11 S6 Buổi s ng 9,6 21, 5 ... 0,4 S2 Buổi s ng 2,3 17 ,6 57,8 37,7 1, 5 1, 7 1, 1 S2 Buổi chiều 3 ,1 23,3 74,4 57,3 2,4 1, 6 1, 9 S3 Buổi s ng 1, 5 7,2 26,9 26,6 1, 3 0,7 0,9 S3 Buổi chiều 1, 2 7,5 17 ,3 18 ,4 1, 3 0,7 0,5 S4 Buổi s ng 1, 1...
  • 8
  • 358
  • 2

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25