đức đạt lai lạt ma thứ 13
Những lời răn dạy của Đức Đạt-lại Lạt-ma
... nghiệm tích lũy được. Đức Đạt- lại Lạt- ma từng nói Hạnh phúc không phải là thứ có sẵn, nó đến từ chính hành động của bạn. Thiết nghĩ, chia sẻ cũng cũng là một cách mang lại niềm vui trong cuộc ... trong bất cứ hoạt động nào của doanh nghiệp. Một trong những câu châm ngôn nổi tiếng của Đức Đạt- lại Lạt- ma là Nếu bạn có khả năng, hãy giúp đỡ kẻ khác. Nếu không làm được vậy thì ít nhất đừng ... Vận may thường tìm đến vào những lúc không ai ngờ nhất và ở những nơi bất ngờ nhất. Chia sẻ kiến thức Bản chất của kinh doanh chính là học hỏi và chia sẻ những kinh nghiệm tích lũy được. Đức...
- 3
- 595
- 1
Đáp án đề thi thử ĐH trường THPT BYT lần 1-2009. Môn Tiếng Anh-Mã đề 139Đề thi thử ĐH trường THPT BYT lần 1-2009. Môn Tiếng Anh
... DCode 139 CODE218Explanation for the answers1C 60A Radio- Chóng ta quay lai đọc dòng 12 thì đại từ it chính là đại từ thay thế cho Radio (Radio cũngđáp ứng đợc chức năng giống nh Magazine ... giả đà giới thiệu rất nhiều về magazines, về số lợng phát hành, loại tạp chí.Mặc dù đà có sự cạnh tranh của “Television”, “Radio” nhng “magazines have been a major growth areaof popular publishing ... hoang mang) vì dựa vào nghĩa của câu.22D 43C Keep in touch with sb: giữ liên lạc với ai. 23C 36B Must + V ( diễn tả sự bắt buộc), Can be + V-ing: (diễn tả khả năng đang xẩy ra ở t ơng lai) ,...
- 4
- 1,248
- 4
Đề thi thử đại học môn Vật lý 12 CB-NC 08-09 THPT Anh Sơn 3 (Mã đề 134)
... Ban–me B. 1 vạch trong dãy Lai- man hoặc một vạch trong dãy Ban-me và 1 vạch trong dãy Lai- man C. 2 vạch trong dãy Lai- man D. 1vạch trong dãy Lai- man, 1vạch trong dãy Ban-me ... của dãy Lai- man. B. Một vạch của dãy Lai- man và một vạch của dãy Ban-me. C. Hai vạch của dãy Ban-me. D. Một vạch của dãy Ban-me và hai vạch của dãy Lai- man. O ... ngang. B. Sóng điện từ mang năng lượng. C. Sóng điện từ có thể phản xạ, nhiễu xạ, khúc xạ. Biên soạn: Hoàng Anh Tài Trang 1/8 - Mã thi 134 trờng thpt ANH SƠN 3...
- 8
- 362
- 0
Tài liệu Đề thi thử đại học môn Vật lý - Ban tự nhiên 2009 (Mã đề 137) doc
... phục hồi và lực đàn hồi là: A. Fhp = 2N ; Fdhmax = 3N B. Fhp = 0,4N ; Fdhmax = 0,5N C. Fhp = 2N ; Fdhmax = 5N D. Fhp = 1N ; Fdhmax = 3N Câu 40: Sự hình thành dao động điện từ ... cảm ứng điện từ D. Hiện tượng tự hoá. Câu 41: Đồng vị phóng xạ Si2717 chuyển thànhAl27 13 127 13 Ađã phóng ra: A. Hạt α B. Hạt pôziton (β+) C. Hạt prôtôn D. Hạt êlectron (β-) Câu ... nhiêu? A. 6,08 eV B. 3,71 eV C. 9,72 eV D. 7,45eV GV: Nguyễn Tiến Hùng Trang 3/4 - Mã đề thi 137 Câu 28: Đoạn mạch RLC nối tiếp gồm điện trở R = 100Ω, L là thuần cảm, tụ C biến đổi được. Đặt...
- 4
- 331
- 0
Tài liệu Đề thi thử đại học môn Vật lý CB+NC - THPT Anh Sơn 3 (Mã đề 134) pdf
... Ban–me B. 1 vạch trong dãy Lai- man hoặc một vạch trong dãy Ban-me và 1 vạch trong dãy Lai- man C. 2 vạch trong dãy Lai- man D. 1vạch trong dãy Lai- man, 1vạch trong dãy Ban-me ... là tần số 1f, Vạch có tần số nhỏ nhất trong dãy Lai- man là tần số 2f. Vạch quang phổ trong dãy Lai- man sat với vạch có tần số 2f sẽ có tần số bao ... Hoàng Anh Tài Trang 8/8 - Mã đề thi 134 57 A 58 A 59 C 60 A HẾT Biên soạn: Hoàng Anh Tài Trang 5/8 - Mã đề thi 134 A. 12,5%. B. 33,3%. C. 66,67%....
- 8
- 380
- 0
Tài liệu Đề thi thử đại học môn Vật lý 2009 - Mã đề 137 pptx
... phục hồi và lực đàn hồi là: A. Fhp = 2N ; Fdhmax = 3N B. Fhp = 0,4N ; Fdhmax = 0,5N C. Fhp = 2N ; Fdhmax = 5N D. Fhp = 1N ; Fdhmax = 3N Câu 40: Sự hình thành dao động điện từ ... cảm ứng điện từ D. Hiện tượng tự hoá. Câu 41: Đồng vị phóng xạ Si2717 chuyển thànhAl27 13 127 13 Ađã phóng ra: A. Hạt α B. Hạt pôziton (β+) C. Hạt prôtôn D. Hạt êlectron (β-) Câu ... GV: Nguyễn Tiến Hùng Trang 4/4 - Mã đề thi 137 Câu 39: Một lò xo treo thẳng đứng có k = 20 N/m, khối lượng m = 200g. Từ vị trí cân bằng nâng...
- 4
- 371
- 0
Tài liệu Đề thi thử Đại học 2012 mã đề 132 ppt
... [Ar]3d5.(3) Bột nhôm tự bốc cháy khi tiếp xúc với khí clo. Trang 2/5 - Mã đề thi 132 (4) Phèn chua có công thức là Na2SO4.Al2(SO4)3.24H2O.Các phát biểu đúng là:A. (1), (2), (3). ... FeO, Fe3O4, Fe2O3 thành hai phần bằng nhau. Cho phần thứ nhất tác dụng hết với dung dịch HCl dư được 155,4 gam muối khan. Phần thứ hai tác dụng vừa đủ với dung dịch M là hỗn hợp HCl, H2SO4 ... theo thứ tự: F > Cl > Br > I.(4) Các hidro halogenua đều là những chất khí, dung dịch của chúng trong nước đều có tính axit mạnh.(5) Tính khử của các hidro halogenua tăng dần theo thứ...
- 5
- 501
- 2
Tài liệu Thay đổi mainboard mà không cần cài đặt lại Windows 7 pptx
... được mã kích hoạt mới. Thay đổi mainboard mà không cần cài đặt lại Windows 7 Khi có sự thay đổi lớn về phần cứng, đặc biệt là đối với bo mạch chủ (mainboard, motherboard), bạn thường...
- 3
- 1,049
- 0
Tài liệu ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 2 NĂM HỌC 2010-2011 - Môn thi: Hoá học - THPT MINH KHAI - Mã đề 132 doc
... dịch nước brom?A. Etanal, propanon, etyl fomat. B. Propanal, axit fomic, etyl axetat.C. Etanal, axit fomic, etyl fomat. D. Axeton, axit fomic, fomanđehit.Câu 3: Nhận xét nào sau đây không ... 1A2C3C4D5D6D7A8A9C10A11C12A 13 A14C15C16B17B18D19A20B21B22A23A24C25B26A27A28D29B30D31C32D33A34B35B36C37B38A39D40D41B42A43D44C45C46C47D48B49C50B51D52C53D54C55D56B57B58C59A60B Trang 5/5 - Mã đề thi 132 Trang 6/5 - Mã đề thi 132 Câu 11: Sau khi thuỷ phân không hoàn toàn tetrapeptit có công thức Val - Ala - Gly - Ala thu được tối đa bao ... Trang 1/5 - Mã đề thi 132 Câu 51: Quá thuỷ phân tinh bột bằng enzim trong sản phẩm thu được có chất hữu cơ A, chất A không thể là chất nào sau đây?A. Glucozơ. B. Đextrin. C. Mantozơ. D. Saccarozơ.Câu...
- 6
- 387
- 0
đề thi thử đại học lần 4 năm 2013 môn hóa - trường thpt chuyên nguyễn huệ (mã đề 132)
... www.DeThiThuDaiHoc.com www.mathvn.com – www.dethithudaihoc.com 1 TRƯỜNG THPT CHUYÊN NGUYỄN HUỆ Mã đề thi 132 ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN IV NĂM HỌC 2012-2 013 MÔN HÓA HỌC Thời gian làm ... chứa các dung dịch: fructozơ, saccarozơ, mantozơ, hồ tinh bột. Mẫu thử có khả năng làm mất màu dung dịch brom là: A. dung dịch fructozơ. B. dung dịch mantozơ. C. dung dịch saccarozơ. D. dung ... D A D D B D B C C HẾT www.DeThiThuDaiHoc.com www.mathvn.com – www.dethithudaihoc.com 3 Câu 22: Hợp chất X có công thức phân tử C3H6, X tác dụng với dung dịch HBr thu được...
- 6
- 992
- 8
đề thi thử đại học môn hóa năm 2013 - trường thpt chuyên nguyễn huệ (mã đề 132)
... Câu 32: Nhận định nào sau đây không đúng? A. Phân tử mantozơ do 2 gốc –glucozơ liên kết với nhau qua nguyên tử oxi, gốc thứ nhất ở C1, gốc thứ hai ở C4(C1–O–C4) B. Phân tử saccarozơ ... CH3CH2NH2 (3), NH3 (4). Thứ tự độ pH tăng dần đúng là : A. (2), (1), (4), (3) B. (1), (2), (3), (4) C. (1), (2), (4), (3) D. (2), (1), (3), (4) Câu 30: Một muối X có công thức C3H10O3N2. ... F (Z=9), Ne (Z=10), Na (Z=11), Mg (Z=12), Al (Z =13) , K (Z = 19), Si (Z = 14). Số nhận định đúng: A. 5. B. 4. C. 3. D. 2. Câu 27: Đun nóng fomandehit với phenol (dư) có axit làm xúc tác thu...
- 10
- 1,055
- 9
Tài liệu ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN I Năm học: 2012-2013 Môn: Sinh học Mã đề 131 ppt
... Chủ yếu dựa vào phương pháp lai giống. B. Thực hiện dựa trên cơ sở lý luận mới của di truyền học. C. Sử dụng lai phân tích để kiểm tra kiểu gen của thế hệ lai. D. Chủ yếu dựa vào ... điều kiện khí hậu, địa chất ở kỉ thứ 3. C. quá trình lao động. D. quá trình hình thnh ting núi, t duy. Câu 30 : một loài thực vật,người ta tiến hành lai giữa các cây có kiểu gen ... cây có kiểu gen như sau: P: AaBb x AAbb. Do xảy ra đột biến trong giảm phân đã tạo ra con lai 3n. Con lai 3n có thể có những kiểu gen nào? A. AAABBb, AAAbbb, AAaBbb, AAabbb. B. AAABbb,...
- 10
- 396
- 0
Tài liệu ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN I NĂM 2012- 2013 MÔN SINH HỌC Mã đề 132 pdf
... Câu 19: Để tạo ưu thế lai về chiều cao ở cây thuốc lá, người ta tiến hành lai giữa hai thứ: một thứ có chiều cao trung bình 138 cm, một thứ có chiều cao trung bình 86cm. Cây lai F1 có chiều cao ... thể đột biến. D. Phần lớn đột biến điểm thường vô hại. Câu 25: Thứ tự chiều của mạch khuôn tổng hợp mARN và chiều tổng hợp mARN lần lượt là : A. 5’→3’ và 3’→5’ B. 5’→3’ và 5’→3’ ... 26: Khi cho lai 2 cơ thể bố mẹ thuần chủng khác nhau bởi 2 cặp tính trạng tương phản, F1 đồng tính biểu hiện tính trạng của một bên bố hoặc mẹ. Cho F1 lai phân tích, nếu đời lai thu được...
- 9
- 449
- 0
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 1 – NĂM 2010 MÔN: HÓA HỌC; Khối A, B mã đề 132 docx
... hỗn hợp gồm các sản phẩm đềucó khả năng phản ứng tráng gương. Công thức cấu tạo của este là công thức nào trong các công thứccấu tạo sau? 1) HCOOCH=CH -CH3; 2) HCOOCH2CH=CH2; 3)CH3COOCH=CH2;A. ... chất hữu cơ sau: (1) Glucozơ; (2) Fructozơ; (3) Saccarozơ; (4) Mantozơ; (5) Tinh bôt;(6) Axitfomic; (7) Anđehit axetic; (8) Fomalđehit. Khi cho lần lượt các chất trên vào dung dịchAgNO3/NH3. ... thuđược 13, 64 gam hỗn hợp CO2 và H2O. Mặt khác m gam hỗn hợp X tác dụng vừa đủ với 40ml ddNaOH 1M đun nóng. Giá trị của m làA. 4,36. B. 5,68. C. 6,48. D. 4,24.Câu 8: Hợp chất thơm có công thức...
- 6
- 349
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25