... 2: Phản ứng: 2HI=H2 + I2 có v = k [HI]2 phảnứng bậc hai Ví dụ 3: Phản ứng: 2NO + H2 = N2O + H2O có v = k [NO]2 [H2] phảnứng bậc ba II Phảnứng bậc Phảnứng bậc phản ứng: A ⎯k P ⎯→ Tốc độ phản ... (2.23) cho biết phảnứng song song, hai phảnứng bậc xảy lúc tỉ số số tốc độ phảnứng tỉ số nồng độ sản phẩm tạo nên Trường hợp có phảnứngphảnứng bậc không (là phảnứng có tốc độ phảnứng không ... cho phảnứngPhảnứng bậc không hệ thống gồm nhiều phảnứng Trong thể có xảy phảnứng bậc không phảnứng tạo sản phẩm phải xảy qua hai giai đoạn kiểu phảnứng men - chất, xét 12 X Phảnứng tự...
... ngang) hệ có nhiều phân tử hấp thụ ánh sáng đạt tới 100% V Phảnứng quang hóa Phảnứng quang hóa phảnứng xảy hệ tác dụng ánh sáng Phảnứng quang hóa trải qua hai giai đoạn Giai đoạn đầu giai đoạn ... với nhóm thực vật khác thực vật C3, thực vật C4 thực vật CAM (Crasulacean Acid Metabolism), thực theo chu trình C3, C4, CAM VIII Tia tử ngoại hiệu ứngsinhhọc Tia tử ngoại hiệu ứng tác dụng mức ... chúng dễ dàng tham gia vào phảnứng hóa sinh dẫn tới gây kích thích làm tổn thương thể sinhvật Mặt khác, khả xuyên sâu tia tử ngoại kém, vài milimét, gây nên hiệu ứngsinhhọc lớp tế bào Tia tử ngoại...
... gia vào phản ứng, gọi phảnứng tạo lượng Ví dụ trình quang hợp thực vật - Quan điểm hai phảnứng quang sinhhọc ánh sáng đóng vai trò nguồn lượng hoạt hóa phân tử tham gia vào phảnứng hóa sinh ... λ=550nm) màu da cam (có λ=450nm) Tỷ số III Các giai đoạn trình quang sinhhọcCác trình quang sinhhọc thường đánh giá theo hai quan điểm sau: - Quan điểm phảnứng mà sản phẩm cuối có dự trữ lượng ... hoạt động bị giảm điện trở màng noron lớn điện hoạt động bị giảm Ngược lại điện trở bào tương lớn điện hoạt động bị giảm nhiều điện trở màng noron nhỏ điện hoạt động bị giảm nhiều Các nhà khoa học...
... lại, ngày việc ứng dụng tượng điện động Y -Sinh sử dụng phổ biến đóng vai trò thiết yếu thiếu việc chẩn đoán, thăm dò điều trị bệnh 114 Chương ĐIỆN ĐỘNGHỌC I Các tượng điện độnghọcCác tế bào, ... x Hình 6.5: Thế nhiệt độnghọc điện động (a): Sơ đồ cấu tạo lớp điện kép (b): Đặc trưng điện theo khoảng cách lớp Trong sơ đồ ta có: E : nhiệt độnghọc ξ: điện động IV Các yếu tố ảnh hưởng đến ... mặt tế bào Các điện tích bề mặt hồng cầu lại bị chi phối mức độ ion hóa nhóm phân ly phân tử photpholipit Nghiên cứu số động vật, số liệu ghi nhận cho thấy rằng: Cácđộngvật khác điện động khác...
... hin 97 3.Cỏc yu t nh hng n in th ngh in th ngh c trng cho trng thỏi sinh lý bỡnh thng ca h thng sng Nu thay i trng thỏi sinh lý s liờn quan n trng thỏi chc nng ca h Do ú bt k yu t no lm nh hng ... phng phỏp ghi o - ln in th b nh hng nhiu tu thuc vo iu kin sinh lý ca cỏc i tng nghiờn cu i tng ng vt Thc nghim cho thy rng, trng thỏi sinh lý bỡnh thng thỡ cỏc thnh phn ion mt mng t bo (mụ, ... s khụng cú s 98 chờnh lch no v in th Núi cỏch khỏc, trng thỏi sinh lý bỡnh thng ta thy cú s phõn b in tớch ban u hai phớa mng sinh hc Nu cỏc t bo (mụ) b tn thng, s lm nh hng n quỏ trỡnh chuyn...
... hoá học Giai đoạn hai chủ yếu liên quan đến màng tế bào Cơ chế thực bào để hấp phụ chất dinh dưỡng hay gặp loài sinhvật tiến hóa thấp vi sinh vật, tảo, độngvật nguyên sinh (amip) Ở sinhvật ... thống sống, trình điện sinhhọc thể, ta cần phải nắm vững kiến thức vật lý ứng dung vào hệ thống sống Ngày nay, việc ứng dụng tượng điện sinhvật để khảo sát, thăm dò điều trị Y học việc làm tương ... điện trở, điện dẫn, tính dẫn điện động vật, tế bào thực vật Nhiều kết thực nghiệm trước chứng minh cho ta thấy rằng: Với tế bào độngvật thực vật mô sống, tác độngdòng chiều điện trở suất có...
... phảnứng tạo kháng thể xảy theo kiểu phảnứng dây chuyền nảy nhánh XII Nhiệt độ tốc độ phảnứng Theo lý thuyết độnghọc trình hoá học tốc độ phảnứng phụ thuộc vào nồng độ chất tham gia vào phản ... (2.43) * Đặc điểm phảnứng dây chuyền Phảnứng dây chuyền có đặc điểm sau: - Phảnứng dây chuyền có thời gian tiềm ẩn Trong thời gian chủ yếu tạo trung tâm hoạt động - Phảnứng dây chuyền có ... phảnứng tốc độ phảnứng tăng lên từ 102 đến 106 lần so với tốc độ thực tế đo ta tăng nhiệt độ khoảng từ 0oC đến 100oC Từ nhà nghiên cứu cho phần số va chạm có khả tạo phảnứng hoá họcPhản ứng...
... trạng thái cân dừng Ví dụ độngvật ổn nhiệt trì thân nhiệt ổn định theo thời gian (ở người 37oC) 1 Chương ĐỘNGHỌCCỦACÁCPHẢNỨNGSINHVẬTĐộnghọcphảnứngsinhvật nghiên cứu chế qui luật ... gian phảnứng hóa sinh diễn thể sống Trong thể sống thường xuyên diễn phảnứng trình trao đổi chất Phảnứng diễn phảnứng bậc không, bậc một, bậc , phảnứng tự xúc tác, phảnứng nối tiếp, phảnứng ... (2.23) cho biết phảnứng song song, hai phảnứng bậc xảy lúc tỉ số số tốc độ phảnứng tỉ số nồng độ sản phẩm tạo nên Trường hợp có phảnứngphảnứng bậc không (là phảnứng có tốc độ phảnứng không...
... tham vọng bá quyền giới ? Chương NHIỆT ĐỘNGHỌC HỆ SINHVẬT I Nhiệt độnghọc hệ sinhvật hướng nghiên cứu Nhiệt độnghọc hệ sinhvật lĩnh vực nghiên cứu hiệu ứng lượng, chuyển hoá dạng lượng, khả ... trọng hệ sinhvật Trong hệ sinhvật diễn nhiều phảnứng phức tạp, nhiều phảnứng trung gian chưa đo trực tiếp hiệu ứng nhiệt Dựa vào định luật Heccer giải khó khăn V Định luật I nhiệt độnghọc áp ... vật, vận chuyển chất qua màng tế bào, quang sinhhọc phóng xạ sinhhọc v.v Thời kỳ đầu Lý Sinh xác định ngành khoa học nghiên cứu tượng vật lý hệ thống sống Sau Lý sinh xác định ngành khoa học...
... tới chiếu xạ Hiệu ứng tích lũy Cácsinhvật bị chiếu xạ thể hiệu ứng tích lũy Ví dụ: Liều gây tử vong độngvật có vú 103R Nếu chiếu xạ lần, lần chiếu 200R sau chiếu lần thứ độngvật hấp thụ đủ 103R ... lên phân tử sinhhọc quan trọng quan tử tế bào Rối loạn chuyển hóa chức tế bào Giai đoạn sinhhọc Gây hiệu ứngsinhhọc (tổn thương tử vong) Hình 9.5: Sơ đồ tổng quát tác dụngáinh học tia phóng ... nghiệm loại mỡ kỹ thuật xảy phảnứng dây chuyền phảnứng dây chuyền nảy nhánh tốc độ phảnứng dây chuyền tăng mạnh tác dụng tia phóng xạ nên Taruxop (1952) đưa thuyết phảnứng dây chuyền Taruxop cho...
... trưng cho tốc độ phản ứng, chịu ảnh hưởng nhiệt độ, tăng nhiệt độ tốc độ phảnứng tằng ngược lại ta giảm nhiệt độ hệ tốc độ phảnứng giảm Ngoài phụ thuộc vào chất chất tham gia phản ứng, chất xúc ... aceton cho vào bình phảnứng m = v o, lúc xem thời điểm bắt đầu phản ứng, bấm tính thời gian phảnứng Sau tiếp tục thêm nước cất vach mức bình định mức 250ml lắc Xác định Vt Các mẫu thử lấy khỏi ... nghĩa qua k Trong môi trường acid Ion hydro-xoni (H3O+) sinh lúc nhiều, có đầy đủ H 3O+ cho phản ứng, phảnứng môi trường acid thuộc loại phảnứng tự xúc tác Như ion hóa aceton môi trường acid có...
... [32], [36] • Phát phảnứng có hại thuốc sớm tốt, đặc biệt phảnứng không thường xuyên, phảnứng nặng tương tác chưa biết đến • Xác định tỷ lệ tần số phảnứng có hại thuốc, kể phảnứng biết phát • ... phảnứng xảy da niêm mạc, chiếm 49,3%, chủ yếu ngứa (298/617) ban đỏ (134/617) Phảnứng tổng quát chiếm 12,4 % Cácphảnứng có hại ghi nhận chủ yếu phảnứng xảy cấp tính quan sát mắt thường, phản ... Các rối loạn bạch cầu 16 1,3 17 Phảnứng chỗ 28 2,2 18 Không báo cáo 0,6 1251 100 Tổng cộng Nhận xét: Báo cáo phảnứng có hại đa dạng ảnh hưởng đến nhiều quan thể Phảnứng có hại thường gặp phản...
... Chứng minh P có giá trò b) Chứng minh P ≤ Bài 15: Cho 2−5 x x +3 x + − x = a với Bài 16: , y = 9−4 5 −2 < x < Tính giá trò biểu thức A = − x − x 2 x −1 ÷.2 a) Tính 12 − + − b) Chứng ... biết x = + 13 + + 13 + Trong dấu chấm có nghóa lặp pặp lại cách viết thức có chứa 13 cách vô hạn lần Bài 33: Cho số x = + + − a) Chứng tỏ x nghiệm phương trình : x3 – 3x – 18 = b) Tính x Bài ... nghóa b) Chứng minh x > P(x).P(-x) < Bài 41: Chứng minh đẳng thức sau Bài 39: Tính giá trò biểu thức A = a) (4 + 15)( 10 − 6)( − 15 = b) 2+2 = c) − (3 + 5)( 10 − 2) = ( + 1) Bài 42: Chứng minh...
... XÁC ĐỊNH HẰNG SỐ TỐC ĐỘ CỦAPHẢNỨNG BẬC MỘT, PHẢNỨNG GHỊCH ĐẢO ĐƯỜNG Mục đích Xác định số tốc độ phảnứng thủy phân saccarozơ (phản ứng nghịch đảo đường) Lí thuyết Phảnứng thủy phân saccarozơ ... lẽ mà phảnứng (1) gọi phảnứng nghịch đảo đường Hằng số tốc độ phảnứng nghịch đảo đường thường xác định dựa vào thay đổi góc quay trình phảnứng Nếu gọi: αo góc quay lúc bắt đầu phảnứng α∞ ... tốc độ phảnứng xác định theo phương trình: − dC = kC dt (2) Lấy tích phân (2) thu số tốc độ phản ứng: k= đây: Co ln t Co − Cx (3) Co nồng độ đường ban đầu Cx nồng độ đường tham gia phảnứng thời...
... có hại thuốc Đối tượng nghiên cứu Cảnh giác dược phảnứng có hại thuốc (hay phảnứng bất lợi thuốc) Theo WHO (1972): phảnứng có hại thuốc phảnứng độc hại, không định trước xuất liều thường dùng ... mở, hoạt động cách công bằng, vô tư giá trị đạo đức y học [45] 16 1.4 Tình hình theo dõi phảnứng có hại Việt Nam 1.4.1 Quá trình theo dõi phảnứng có hại thuốc Việt Nam 1.4.1.1Hoạt động công ... số poster, tài liệu phảnứng có hại thuốc - Tổ chức số lớp tập huấn cho cán y tế phảnứng có hại cuả thuốc (60 lớp) - Giải đáp thắc mắc cán y tế phảnứng có hại thuốc 1.4.2 Các bƣớc thu thập,...
... có hại thuốc Đối tượng nghiên cứu Cảnh giác dược phảnứng có hại thuốc (hay phảnứng bất lợi thuốc) Theo WHO (1972): phảnứng có hại thuốc phảnứng độc hại, không định trước xuất liều thường dùng ... mở, hoạt động cách công bằng, vô tư giá trị đạo đức y học [45] 16 1.4 Tình hình theo dõi phảnứng có hại Việt Nam 1.4.1 Quá trình theo dõi phảnứng có hại thuốc Việt Nam 1.4.1.1Hoạt động công ... số poster, tài liệu phảnứng có hại thuốc - Tổ chức số lớp tập huấn cho cán y tế phảnứng có hại cuả thuốc (60 lớp) - Giải đáp thắc mắc cán y tế phảnứng có hại thuốc 1.4.2 Các bƣớc thu thập,...
... có hại thuốc Đối tượng nghiên cứu Cảnh giác dược phảnứng có hại thuốc (hay phảnứng bất lợi thuốc) Theo WHO (1972): phảnứng có hại thuốc phảnứng độc hại, không định trước xuất liều thường dùng ... mở, hoạt động cách công bằng, vô tư giá trị đạo đức y học [45] 16 1.4 Tình hình theo dõi phảnứng có hại Việt Nam 1.4.1 Quá trình theo dõi phảnứng có hại thuốc Việt Nam 1.4.1.1Hoạt động công ... số poster, tài liệu phảnứng có hại thuốc - Tổ chức số lớp tập huấn cho cán y tế phảnứng có hại cuả thuốc (60 lớp) - Giải đáp thắc mắc cán y tế phảnứng có hại thuốc 1.4.2 Các bƣớc thu thập,...
... có hại thuốc Đối tượng nghiên cứu Cảnh giác dược phảnứng có hại thuốc (hay phảnứng bất lợi thuốc) Theo WHO (1972): phảnứng có hại thuốc phảnứng độc hại, không định trước xuất liều thường dùng ... mở, hoạt động cách công bằng, vô tư giá trị đạo đức y học [45] 16 1.4 Tình hình theo dõi phảnứng có hại Việt Nam 1.4.1 Quá trình theo dõi phảnứng có hại thuốc Việt Nam 1.4.1.1Hoạt động công ... số poster, tài liệu phảnứng có hại thuốc - Tổ chức số lớp tập huấn cho cán y tế phảnứng có hại cuả thuốc (60 lớp) - Giải đáp thắc mắc cán y tế phảnứng có hại thuốc 1.4.2 Các bƣớc thu thập,...
... microgam/lít giai đoạn cấp cứu, chứng tỏ khả chuẩn đoán phản vệ amiodaron Sau làm test nội bì cho thấy phảnứngdơng tính với morphin amiodaron, lần cho thấy phảnứngphản vệ amiodaron * Tổ chức ADR ... (theo Hội thảo ADR quốc tế; Ireland; 4-6/10/2004) Amiodaron gây phản vệ ngời cao tuổi (Australia) Bệnh nhân nữ, 77 tuổi, bị phảnứngphản vệ dùng amiodaron điều trị rung tâm nhĩ Bệnh nhân đến đơn ... (theo JAMA, 292; 1955 - 1960; Số 16; 27/10/2004) Gemfibrozil gây phảnứng có hại nhiều fenofibrat (Hoa Kỳ) Kiểm tra lại báo cáo phảnứng có hại (ADR) năm 1999 2002 có liên quan tới gemfibrozil (Lopid)...
... biểu phảnứng cải thiện, (Certain) • Phảnứng tác dụng bất lợi đặc trưng biết đến thuốc (có chế dược lý rõ ràng), • Tái sử dụng thuốc (nếu có thể) cho phảnứng lặp lại cách tương tự • Phảnứng ... điểm số phảnứng có hại sau test liều không thuộc vào định nghĩa, từ “noxious” – độc hại nói đến phảnứng gây hại mà không gây khó chịu Cũng theo WHO, phảnứng có hại nghiêm trọng phảnứng mà ... Phảnứng có xuất dùng placebo không? Nồng độ thuốc máu (hay dịch sinhhọc khác) có ngưỡng gây độc không? Phảnứng có nghiêm trọng tăng liều nghiêm trọng giảm liều không? Bệnh nhân có gặp phản ứng...