... dụng tiết dạy sau: III/ NHỮNG BIỆN PHÁP ĐÃ ÁP DỤNG: - Trước hết chúng tơi phải kiểm tra lại thiết bị dạy học tốn lớp dành cho giáo viên học sinh gồm đồdùng gì? Những đồdùngdùng để dạy sử dụng ... hứng thú học tập đồdùng trực quan trò chơi phải giáo viên quan tâm mức.Vì nên ngồi thiết bị đồdùngdạy học tốn 1, chúng tơi tự làm đồdùng khác để sử dụng thường xun tiết dạy như: mẫu vật bìa, ... thể học sinh - Áp dụng hình thức trò chơi dạy kết hợp với việc sử dụngđồdùngdạy học giúp cho tiết học sơi nổi, đạt hiệu cao - Sử dụngđồdùngdạy học dạy đòi hỏi giáo viên cần phải đầu tư nhiều...
... 15 15 16 16 17 18 x x - Đàn phím điện tử - Kiểm tra cuối học kì x - Đàn phím điện tử - Ôn tập 18 x - Đàn phím điện tử - Thanh phách - Ôn tập 17 x x x x Môn âm nhạc Tuần tiết ppct tên dạy - Học ... phím điện tử x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x Môn âm nhạc Tuần tiết ppct 5 6 tên dạy tên TB dạy học - Đàn phím điện tử - Giới thiệu môn âm nhạc trờng - Thanh phách THCS - Đĩa hát: ... số - Ôn tập hát: Nổi trống lên bạn - Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số - ANTT: Hát bè 25 24 26 25 - Ôn tập 27 26 - Kiểm tra tiết 28 29 27 28 - Học hát: Ngôi nhà - Ôn tập hát: Ngôi nhà - Tập đọc nhạc:...
... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13 060 30025 1.Một số biện pháp sử dụngđồdùngdạy học dạytoán lớp SỬ DỤNGĐỒDÙNGDẠY HỌC CÁC PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 10 Việc dạy học cho học sinh phép trừ phạm ... nâng cao mức từ đồdùng lập phép tính nêu toán Thay đổi học sinh tránh nhàm chán phát huy tư toán học cho em Rèn kỹ sử dụngđồdùng cho học sinh Điều quan trọng sử dụngđồdùngdạy học: Giáo viên ... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13 060 30025 Thay đổi phương pháp sử dụngđồdùng cách linh hoạt tránh nhàm chán Trong dạy "Phép trừ phạm vi 6" phép tính đầu -1 = ; - =1 ; - = hình thành từ đồ dùng, học sinh nêu toán lập...
... hấp dẫn Đồdùng phục vụ môn gồm loại sau: -Đồ dùng có sẵn môn -Đồ dùng có tính chất liên môn -Đồ dùng tự làm -Đồ dùng phơng tiện đại bổ trợ (máy tính, máy chiếu đa phần mềm ứng dụngdạy học môn ... ánh đèn điện phòng b Đồdùng có tính chất liên môn Đồdùng có tính chất liên môn đồdùng sẵn môn vật lí mà đợc lấy từ đồdùng khối khác, từ môn khác sang Nếu sử dụngđồdùng loại giáo viên cần ... mềm dạy học, t liệu dạy cách khoa học 2, Sử dụngđồdùng : Việc chuẩn bị đồdùng dù chu đáo song sử dụng không linh hoạt không phát huy hết tác dụngđồdùng Để việc sử dụngđồdùng mang lại hiệu...
... tiến số đồdùngdạy học thiếu tính u việt tự làm số đồdùngdạy học nh: tranh ảnh, bảng biểu, dụng cụ, mẫu vật II Sử dụng hợp lý, sáng tạo số đồdùngdạy học có cải tiến, tự làm đồdùngdạy học ... mục tiêu tiết học Đồdùngdạy học đảm bảo đợc độ bền đẹp theo hớng đại hóa đổi thiết bị đồdùngdạy học Nâng hiệu dạy yêu cầu đổi phơng pháp dạy học Thao tác sử dụngđồdùngdạy học thật đơn giản ... thiếu tính u việt đồdùng có cách khắc phục nâng cao hiệu sử dụngdạy Nghiên cứu tự làm đồdùngdạy học môn Toán môn Tiếng Việt * Đối Với môn Toán: Bộ thiết bị dạy học biểu diễn môn Toán lớp phong...
... dụngđồdùngdạy học Nâng cao lực công tác cán thiết bị đồdùng hiệu hoạt động mợn trả thiết bị, đồdùngdạy học Bồi dỡng kỹ sử dụngđồdùngdạy học cho giáo viên Tổ chức nghiên cứu sử dụngđồdùng ... hiểu cấu tạo đồdùngdạy học thuộc khối lớp mà phụ trách, phạm vi sử dụngđồdùngdạy học tiết dạy + Các thao tác kỹ thuật sử dụngđồdùngdạy học theo dụng ý s phạm dạy ( thời điểm dùng, thứ tự ... đồdùngdạy học Song có nhiều giáo viên cha hiểu rõ cấu tạo đồdùng khối, lớp mà phụ trách, cha biết rõ số lợng đồdùngđồdùngdạy học, cha nhớ phạm vi sử dụngđồdùngdạy học cho tiết dạy Đặc...
... tác dụngđồdùngdạy học trình dạy học +Về việc hiểu cấu tạo đồdùngdạy học thuộc khối lớp mà phụ trách, phạm vi sử dụngđồdùngdạy học tiết dạy +Các thao tác kỹ thuật sử dụngđồdùngdạy học ... mà phụ trách, chưa biết rõ số lượng đồdùngđồdùngdạy học, chưa nhớ phạm vi sử dụngđồdùngdạy học cho tiết dạy Đặc biệt thao tác kỹ thuật sử dụngđồdùngdạy học theo dụng ý sư phạm giáo viên ... trực tiếp vào số đồdùngdạy học Các giáo viên khác góp ý vào thao tác thực hành đồdùngdạy học từ thấy rõ cần tiếp tục hoàn thiện đồdùngdạy học -Việc tổ chức cải tiến tự làm đồdùng Xuất phát...
... hấp dẫn Đồdùng phục vụ môn gồm loại sau: -Đồ dùng có sẵn môn -Đồ dùng có tính chất liên môn -Đồ dùng tự làm -Đồ dùng phơng tiện đại bổ trợ (máy tính, máy chiếu đa phần mềm ứng dụngdạy học môn ... ánh đèn điện phòng b Đồdùng có tính chất liên môn Đồdùng có tính chất liên môn đồdùng sẵn môn vật lí mà đợc lấy từ đồdùng khối khác, từ môn khác sang Nếu sử dụngđồdùng loại giáo viên cần ... mềm dạy học, t liệu dạy cách khoa học 2, Sử dụngđồdùng : Việc chuẩn bị đồdùng dù chu đáo song sử dụng không linh hoạt không phát huy hết tác dụngđồdùng Để việc sử dụngđồdùng mang lại hiệu...
... dụngđồdùngdạy học phân môn tập đọc lớp Ví dụ : Học kì có 18 tuần có tập đọc, nắm rõ tuần có tiết cần sử dụngđồdùng sử dụngđồdùng liệt kê tên đồdùng cần phục vụ cho Sau liên hệ với đồng ... Sáng kiến sử dụngđồdùngdạy học phân môn tập đọc lớp việc sử dụngđồdùng (tranh ảnh) đồ vậtCó thể diễn nhiều công đoạn khác nhau, dùng giới thiệu bài; dùng giảng nội dung bài, dùng để giảng nghĩa ... thuật sử dụngđồdùngdạy học Đồdùngdạy học có nhiều tích cực trình giảng dạy, song phát huy đợc tác dụng đến mức độ điều phụ thuộc vào nghệ thuật sử dụng giáo viên Vì sử dụngđồ dùng, cố gắng...