... mình.năng của mình. Trò chơiTrò chơi Hỏi đáp với bạn em bằng cách đặt vàtrảlờicâu Hỏi đáp với bạn em bằng cách đặt vàtrảlờicâu hỏi có cụm từ Bằng gì ? hỏi có cụm từ Bằng gì ?Con gà mổ thóc ... được làm bằng gỗ và bằng gỗ và sắt.sắt.c) Cá thở c) Cá thở bằng mang.bằng mang. Bài 1 : Tìm bộ phận trảlời cho câu Bài 1 : Tìm bộ phận trảlời cho câu hỏi Bằng gì? hỏi Bằng gì?a-Voi ... chinh phục khán giả bằng tài năng của mình.bằng tài năng của mình. Bài 2: Trảlờicâuhỏi Bài 2: Trảlờicâuhỏi a) Hằng ngày, em viết bài bằng gì?.a) Hằng ngày, em viết bài bằng gì?.b)...
... năm 2009Từ ngữ về muông thú - Đặt vàtrảlờicâu hỏi: Như thế nào ? Ngùa v»n Thứ năm ngày 12 tháng 2 năm 2009Từ ngữ về muông thú - Đặt vàtrảlờicâu hỏi: Như thế nào ? Con chuét tói ... rỏ dÃi.a- Đọc xong nội quy, Khỉ Nâu cười khành khạch. Bài 2Dựa vào hiểu biết của em về các con vật, trả lời những câuhỏi sau:a- Thỏ chạy như thế nào ?b- Sóc chuyền từ cành này sang cành ... 3Đặt câuhỏi cho bộ phận câu được gạch chân dưới đây:Trâu cày rất khoẻ. Trâu cày như thế nào ?a- Ngựa phi nhanh như bay.b- Thấy một chú ngựa béo tốt đang ăn cỏ, Sói thèm rỏ dÃi.a- Đọc xong...
... Nhân hóa.Ôn tập cách đặt câuvà trả lờicâuhỏi “Vì sao”?Môn : Luyện từ và câu TRÒ CHƠINhóm A và BĐặt câu có sử dụng biện pháp nhân hóa vềCon gà trống .Nhóm C và D Gạch một gạch dưới ... vì nhớ lời mẹ dặn không được làm phìền người khác.Thöù ba ngaøy 6 thaùng 3 naêm 2007 Bài : Nhân hóa.Ôn tập cách đặt câuvàtrảlời câu hỏi “Vì sao”?Môn : Luyện từ và câu Bài 3:Dựa vào nội ... 2007 Môn : Luyện từ và câu Bài : Nhân hóa .Ôn tập cách đặt câuvàtrảlờicâu hỏi “Vì sao”? Baøi 1:Đoạn thơ dưới đây tả những sự vật và con vật nào ? Cách gọi và tả chúng có gì hay?Những...
... vừaTrăng sao cả rồi ChịĐấtBộ phận câutrảlời cho câuhỏi “Bộ phận câutrảlời cho câuhỏi “Để làm gì?” Để làm gì?” ccần điền vào chố chấm là :ần điền vào chố chấm là :- Hai chị em Hoa ... hoá.Nhân hoá. Ôn tập cách đặt vàtrảlờicâuhỏi “ Ôn tập cách đặt vàtrảlờicâuhỏi “Để làm gì?”Để làm gì?”Dấu chấm, chấm hỏi, chấm than.Dấu chấm, chấm hỏi, chấm than.Thứ Thứ n¨m n¨m ... tháng 3 năm 2007ngày 15 tháng 3 năm 2007Luyện từ và câu Bài 2Bài 2:: Tìm bộ phận câutrảlời cho câuhỏi Tìm bộ phận câutrảlời cho câuhỏi “Để làm gì?”:“Để làm gì?”:a) Con phải đến...
... đèn đi gác khi trời đà tối .c) Tối mai , anh Đom Đóm lại đi gác .Bài 1 : Tìm bộ phận câutrảlời cho câuhỏi Khi nào ? Nhân hóa là dùng từ chỉ người để gọi vật , con vật ,coi vật như người ... chị!" Có con chim vành khuyên nhỏ Dáng trông thật ngoan ngoãn quá Gọn gàng, đẹp xinh, cũng giống như chúng mình Ừ nhỉ ! • Chim Vành Khuyên Có con chim vành khuyên nhỏ Dáng ... chị!" Có con chim vành khuyên nhỏ Dáng trông thật ngoan ngoãn quá Gọn gàng, đẹp xinh, cũng giống như chúng mình Ừ nhỉ ! • Chim Vành Khuyên Có con chim vành khuyên nhỏ Dáng...
... năm 2010Luyện từ và câu Nhân hoá. Ôn tập cách đặt vàtrảlờicâuhỏi Khi nào?.Bài 2: Chọn bộ phận trảlời đúng cho câuhỏi Khi nào?. 1) Khi nghe 6 tiếng trống, chúng em vào lớp. a. Khi nghe ... trời đà tối. Thứ năm ngày 7 tháng 1 năm 2010Luyện từ và câu Nhân hoá.Anh Đom đóm lên đèn đi gác khi nào?Ôn cách đặt vàtrảlờicâuhỏi "Khi nào?" ... của Đom Đóm Thứ năm ngày 7 tháng 1 năm 2010Luyện từ và câu Mặt trời gác núiBóng tối tan dần, Anh Đóm chuyên cầnLên đèn đi gác.Bài 1: Đọc hai khổ thơ sauTheo làn gió mátĐóm đi rất êm,Đi...
... năm 2010Luyện từ và câu Nhân hoá.Ôn cách đặt câuhỏivàtrảlờicâuhỏi ở đâu? Bài 1:Bài 2:Bài 3:Bài 4: Đọc lại bài ở lại với chiến khu vàtrảlờicâu hỏi: a) Câu chuyện kể trong ... 5 ngày 28 tháng 1 năm 2010Luyện từ và câu Nhân hoá.Ôn cách đặt câuhỏivàtrảlờicâuhỏi ở đâu? Bài 1:Bài 2:Bài 3:Chọn bộ phận trảlời đúng cho câuhỏi ở đâu? . 1. Trần Quốc Khái quê ... Trong câu Xuống đi nào, mưa ơi!, tác giả nói với mưa thân mật như thế nào? Thứ 5 ngày 28 tháng 1 năm 2010Luyện từ và câu Bài 1: Đọc bài thơ sauNhân hoá.Ôn cách đặt câuhỏivàtrảlờicâu hỏi...
... Tìm bộ phận trảlời cho câuhỏi “Ở đâu?”Bµi 3:a) Trần Quốc Khái quê ở huyện Thường Tín, tỉnh Hà Tây.b) Ông học được ... với từ Tổ quốcĐất nước,xây dựng,nước nhà,gữi gìn,non sông,gìn gữi, kiến thiết,giang sơn Đọc bài thơ sau:Bµi 1:Chị mây vừa kéo đếnTrăng sao trốn cả rồiĐất nóng lòng chờ đợiXuống đi ... Gợi ý:a/ Các sự vật được gọi bằng gì?b/ Các sự vật được tả bằng những từ ngữ nào? c/ Trong câu “ Xuống đi nào, mưa ơi!”, tác giả nói với mưa thân mật như thế nào?Thảo luận nhóm bàn (3 phút)...
... tháng 3 năm 2010Luyện từ và câu: Luyện từ và câu: Mở rộng vốn từ: Từ ngữ về cây cốiMở rộng vốn từ: Từ ngữ về cây cốiĐặt vàtrảlờicâuhỏi Đặt vàtrảlờicâuhỏi Để làm gì?Để làm gì?Dấu ... tháng 3 năm 2010Luyện từ và câu: Luyện từ và câu: Mở rộng vốn từ: Từ ngữ về cây cốiMở rộng vốn từ: Từ ngữ về cây cốiĐặt vàtrảlờicâuhỏi Đặt vàtrảlờicâuhỏi Để làm gì?Để làm gì?Dấu ... tháng 3 năm 2010Luyện từ và câu: Luyện từ và câu: Mở rộng vốn từ: Từ ngữ về cây cốiMở rộng vốn từ: Từ ngữ về cây cốiĐặt vàtrảlờicâuhỏi Đặt vàtrảlờicâuhỏi Để làm gì?Để làm gì?Dấu...
... : ĐÁP LỜI CHIA VUI – ĐỌCTRẢLỜICÂU HỎI. Tuần : 28Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU: - Biết đáp lời chúc mừng, chia vui của mọi người một cách lịch sự, kiêm tốn, có văn hoá.- Biết trảlờicâuhỏi khi ... Nhận xét tiết học.- 1 HS đọc thành tiếng.- Nhiều cặp HS thực hành.- 2 HS đọc bài, lớp đọc thầm.- HS thực hiện hỏi đáp theo từng nội dung bài.- HS tự viết bài rồi đọc bài viết lên. ... tập 1: (Miệng) - GV treo bức tranh và gọi 1 HS đọc yêu cầu bài. - Gọi 2 HS lên làm mẫu.+ Bài tập 2: - GV đọc mẫu bài Quả măng cụt.- Cho HS thực hiện hỏi đáp theo từng nội dung.+ Bài tập...
... DẠYMôn : Tập làm vănBài : ĐÁP LỜI ĐỒNG Ý – QUAN SÁT TRANH TRẢLỜICÂU HỎI. Tuần : 25Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU: - Rèn kó năng nói: Tiếp tục luyện tập cách đáp, đáp lời đồng ý trong 1 số tình huống ... đọc yêu cầuvà các tình huống trong bài.- Nhiều cặp HS thực hành đóng vai.HS lần lượt trảlờicâu hỏi. ... nội dung lời đáp thái độ phù hợp với mỗi tình huống.+ Bài tập 2: Viết- Bài này yêu cầu các em làm gì ?3’ 3. Họat động 3 : Củng cố, dặn dò. - Nhận xét tiết học - 1 HS đọc yêu cầuvà các tình...
... ? Vàtrảlời các câuhỏi về nội dung truyện.- Biết nghe kể và kể lại được nội dung chuyện bằng lời của mình.II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :- Các tình huống viết vào giấy.- Các câuhỏi gợi ý viết vào ... chuyện.- Hai nhân vật cô bé và anh họ. nào ?- GV lần lượt nêu câu hỏi. Yêu cầu HS trả lời. 2’ 3. Họat động 3 : Củng cố, dặn dò. - Nhận xét tiết học - HS trảlờicâu hỏi. IV./ RÚT KINH NGHIỆM ... vănBài : ĐÁP LỜI PHỦ ĐỊNH – NGHE TRẢLỜICÂU HỎI.Tuần : 24Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU: Sau khi học xong bài, học sinh có khả năng.- Biết đáp lại lời phủ định của người khác bằng lời của em trong...
... hoạt động và hậu quả của bão ở Việt Nam và biện pháp phòng chống bão.Nhìn chung, trên toàn quốc, mùa bão bắt đầu từ tháng VI và kết thúc vào tháng XI, đôi khi có bão sớm vào tháng V và muộn sang ... dân số ở mức cân bằng với khả năng sử dụng hợp lý các tài nguyên tự nhiên. Câu hỏivà bài tập-Hậu quả của bão ở Việt Nam và biện pháp phòng chống.Ở vùng trung tâm, bão có gió mạnh kèm theo mưa ... xuyên ở nước ta và cũng gây tác hại lớn đến sản xuất và đời sống nhân dân.3-Chiến lược quốc gia về bảo vệ tài nguyên và môi trường.Chiến lược quốc gia về bảo vệ tài nguyên và môi trường ở Việt...