định hướng phát triển nhân lực dịch vụ hàng không khu vực phía bắc việt nam

Quản lý hoạt động đào tạo của trường cao đẳng nghề dịch vụ hàng không đáp ứng nhu cầu xã hội luận văn ths giáo dục học

... vị sử dụng nhân lực dịch vụ hàng không khu vực phía Bắc Việt Nam 68 3.1.3 Định hướng phát triển nhân lực dịch vụ hàng không khu vực phía Bắc Việt Nam 69 3.2 Các nguyên tắc đề ... nhân lực dịch vụ hàng không khu vực phía Bắc Việt Nam 74 3.3.2 Phát triển chương trình đào tạo theo nhu cầu đơn vị sử dụng nhân lực dịch vụ hàng không khu vực phía Bắc Việt Nam 76 3.3.3 ... dụng nhân lực dịch vụ hàng không khu vực phía Bắc Việt 80 Nam 3.3.4 Đổi mới, kiểm tra đánh giá kết đào tạo với tham gia đơn vị sử dụng nhân lực dịch vụ hàng không khu vực phía Bắc...

113
526
1

biện pháp quản lý đào tạo theo nhu cầu xã hội của trường đại học kinh tế - kỹ thuật công nghiệp

Danh mục: Thạc sĩ - Cao học

... lĩnh vực với khoa học công nghệ thực quốc sách hàng đầu, thông qua việc đổi toàn diện giáo dục đào tạo, phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao…” Phát triển nguồn nhân lực, đặc biệt nhân lực ... trọng nhân tố người nguồn nhân lực Đảng khẳng định Nghị Đại hội IX: “Con người nguồn nhân lực nhân tố định phát triển đất nước thời kỳ công nghiệp hóa, đại hóa” Văn kiện Đại hội Đảng X xác định ... Ôxtrâylia trọng phát triển đội ngũ nhân lực nước thành công việc đào tạo phát triển nhân lực đáp ứng nhu cầu ngành sản xuất kinh doanh lĩnh vực kinh tế xã hội đất nước 1.2 Ở Việt Nam Trong công...

127
627
0

Nghiên cứu phát triển đào tạo theo nhu cầu xã hội tại trường cao đẳng công nghiệp hưng yên

Danh mục: Kinh tế

... c - ñào t o phát tri n ngu n nhân l c c n thi t cho s thành công c a t ch c s phát tri n ti m c a ngư i Vì v y, phát tri n ñào t o ngu n nhân l c bao g m không ch ñào t o, giáo d c phát tri n ... d a vào phát tri n giáo d c, d a vào khoa h c - công ngh , coi ñó ñ ng l c then ch t cho s phát tri n nhanh - b n v ng c a m t qu c gia Vi t Nam m t nư c ñang phát tri n trình ñ th p, không n ... nguyên t c phát tri n c a chúng, không ñư c thành ki n ñ nh ki n Luôn l c quan tin tư ng vào khuynh hư ng v n ñ ng c a s v t, t o m i ñi u ki n ñ s v t phát tri n 2.2.3.2 Các n i dung c a phát tri...

120
452
0

Quản lý hoạt động đào tạo của trường cao đẳng nghề dịch vụ hàng không đáp ứng nhu cầu xã hội

Danh mục: Khoa học xã hội

... tạo 3.1.2 Nhu cầu nhân lực đơn vị sử dụng nhân lực dịch vụ hàng không khu vực phía Bắc Việt Nam 3.1.3 Định hướng phát triển nhân lực dịch vụ hàng không khu vực phía Bắc Việt Nam 3.2 Các nguyên ... nhân lực dịch vụ hàng không khu vực phía Bắc Việt Nam 3.3.2 Phát triển chương trình đào tạo theo nhu cầu đơn vị sử dụng nhân lực dịch vụ hàng không khu vực phía Bắc Việt Nam 3.3.3 Thiết kế tổ ... nghề Dịch vụ Hàng không giới hạn từ năm học 2008 - 2009 đến năm học 2011-2012 - Nội dung nghiên cứu nhu cầu xã hội giới hạn nhu cầu nhân lực đơn vị sử dụng nhân lực sử dụng dịch vụ hàng không khu...

18
483
0

Tổ chức quản lý đào tạo theo học chế tín chỉ tại trường cao đẳng công nghệ bắc hà, tỉnh bắc ninh

Danh mục: Sư phạm

... động tỉnh Bắc Ninh vô phong phú, tạo điều kiện thuận lợi cho phát triển kinh tế - xã hội địa phương Trường Cao đẳng Công nghệ Bắc Hà với chức nhiệm vụ ĐT đóng góp không nhỏ nguồn nhân lực lao động ... liên tục hoàn thiện phát triển không ngừng với trình ĐT c Củng cố phát triển đội ngũ, đặc biệt đội ngũ giảng viên Điều 15 Luật Giáo dục khẳng định: “Nhà giáo giữ vai trò định việc bảo đảm chất ... thích nghi với sống có khả nhận phân công lao động định, góp phần vào phát triển xã hội, trì phát triển văn minh loài người" (Từ điển Bách Khoa Việt Nam - Hà Nội, 1995) [18, tr.11-13] Đào tạo có nhiều...

114
681
2

Tổ chức quản lý đào tạo theo học chế tín chỉ tại trường cao đẳng công nghệ bắc hà, tỉnh bắc ninh

Danh mục: Thạc sĩ - Cao học

... NGHỆ BẮC HÀ, TỈNH BẮC NINH 32 2.1 Tổng quan trƣờng Cao đẳng Công nghệ Bắc Hà, tỉnh Bắc Ninh 32 2.1.1 Quá trình xây dựng nhà trƣờng phƣơng hƣớng phát triển 33 2.1.2 Về chức nhiệm vụ ... nghi với sống có khả nhận đƣợc phân công lao động định, góp phần vào phát triển xã hội, trì phát triển văn minh loài ngƣời" (Từ điển Bách Khoa Việt Nam - Hà Nội, 1995) [18, tr.11-13] Đào tạo có nhiều ... tục đƣợc hoàn thiện phát triển không ngừng với trình ĐT c Củng cố phát triển đội ngũ, đặc biệt đội ngũ giảng viên Điều 15 Luật Giáo dục khẳng định: “Nhà giáo giữ vai trò định việc bảo đảm chất...

122
332
0

Tổ chức quản lý đào tạo theo học chế tín chỉ tại trường cao đẳng công nghệ bắc hà, tỉnh bắc ninh

Danh mục: Thạc sĩ - Cao học

... NGHỆ BẮC HÀ, TỈNH BẮC NINH 32 2.1 Tổng quan trƣờng Cao đẳng Công nghệ Bắc Hà, tỉnh Bắc Ninh 32 2.1.1 Quá trình xây dựng nhà trƣờng phƣơng hƣớng phát triển 33 2.1.2 Về chức nhiệm vụ ... CHẾ TÍN CHỈ TẠI TRƢỜNG CAO ĐẲNG CÔNG NGHỆ BẮC HÀ, TỈNH BẮC NINH 53 3.1 Nguyên tắc đề xuất giải pháp .53 3.1.1 Định hƣớng phát triển ĐT theo HCTC nhà trƣờng 53 3.1.2 ... .55 3.2.2 Cải tiến công tác xây dựng kế hoạch đào tạo lập thời khóa biểu 58 3.2.3 Bồi dƣỡng phát triển lực sƣ phạm cho đội ngũ cán bộ, giảng viên 62 3.2.4 Chỉ đạo liệt việc đổi phƣơng pháp dạy...

11
309
0

Báo cáo nghiên cứu khoa học "Đào tạo theo nhu cầu xã hội, nhà trường và doanh nghiệp cần có tiếng nói chung" pptx

Danh mục: Báo cáo khoa học

... Nhiều sinh viên chưa biết định hướng nghề nghiệp trước thi vào trường đại học Sinh viên chọn ngành nghề mà không hiểu ngành nghề có phù hợp với không Công tác định hướng nghề nghiệp cho học sinh ... trường không sử dụng Mặt khác, xã hội có thừa thiếu cục loại hình lao động Vì nhiều sinh viên trường, tốt nghiệp loại khá, giỏi không tìm việc làm phù hợp Trái lại có lĩnh vực thiếu nhân lực phải ... Bộ lại vào lực giảng viên sở vật chất trường - Nhu cầu xã hội phong phú, đa dạng, biến động thường xuyên, làm để người học thích ứng Bộ có hiệu "nói không với đào tạo không đạt chuẩn, không đáp...

7
650
4

giải pháp triển khai đào tạo cán bộ quản lý giáo dục theo nhu cầu xã hội

Danh mục: Báo cáo khoa học

... thực - Nhu cầu hình thành phát triển trình lịch sử động lực mạnh mẽ thúc đẩy phát triển xã hội Xác định nhu cầu vấn đề có ý nghĩa quan trọng việc hoạch định sách phát triển KT-XH quản lý xã hội ... nên vào đầu năm 21 1990 có bước chuyển tư phát triển KT-XH quốc gia Mô hình phát triển kinh tế tuý thay mô hình phát triển người Đó phát triển mà người không phương tiện mà chủ yếu trước hết mục ... giải pháp định quản lý nhằm đáp ứng nhu cầu yếu xã hội Bối cảnh phát triển KT-XH yêu cầu phát triển giáo dục toàn cầu nêu tạo nên nhu cầu cấp thiết nhân lực lao động xã hội nói chung nhân lực QLGD...

134
548
1

Đào tạo theo nhu cầu xã hội một số vấn đề lý luận và thực tiễn

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

... nhu cầu, lực người học đổi chương trình theo yêu cầu phát triển xã hội2 Đặc biệt sau chiến tranh giới thứ hai (1945), để giải mâu thuẫn phát triển mạnh mẽ kinh tế tình trạng thiếu nhân lực trầm ... dục); Thực Tự kiểm định; Đổi quản lý giáo dục đại học Việt Nam Khuyến khích sở giáo dục đổi mới, nâng cao chất lượng ĐTTNCXH Theo Hiệp định GATS, ngày 01/01/2009 thời điểm Việt Nam bắt đầu mở cửa ... WTO thương mại dịch vụ Giáo dục 12 ngành (sector) danh mục phân loại ngành dịch vụ GATS Hiệp định tạo cho doanh nghiệp can dự, đầu tư giáo dục đại học Thêm vào đó, từ năm 2009, Ngân hàng quốc tế...

6
323
2

Quản lý đào tạo theo tiếp cận năng lực ở trường trung cấp nghề số 11 bộ quốc phòng

Danh mục: Sư phạm

... động, phải có định hướng phát triển ngành nghề xã hội Nhà nước phải xây dựng hệ thống thông tin hướng phát triển ngành nghề, dự báo nguồn nhân lực thị trường lao động Ở nước phát triển Pháp, Thụy ... lần thứ XI rõ: Phát triển, nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, nguồn nhân lực chất lượng cao yếu tố định phát triển nhanh, bền vững đất nước Đổi bản, toàn diện giáo dục theo hướng chuẩn hóa, ... tạo nghề theo tiếp cận lực 1.1.1 Trên giới Các nước phát triển giới trọng đến lĩnh vực dạy nghề, có định hướng phân luồng học sinh từ học phổ thông giúp học sinh phát triển hướng Đức, Mỹ, Nhật,...

120
814
5

Đào tạo theo nhu cầu xã hội - Những định hướng và giải pháp.DOC

Danh mục: Kế toán

... theo nhu cầu số nước khu vực giới 6.1 Khu vực Đông Á Sự tăng trưởng khu vực Đông Á thập kỷ qua kết nhiều nhân tố khác nhau, không kể đến chiến lược phát triển nguồn nhân lực thông qua GD – ĐT ... phát triển giới (như Anh, Mỹ, Đức…) mục tiêu hàng đầu phải kiên thực Cho đến nay, sau chặng đường dài phát triển thành tựu phát triển kinh tế nước khu vực Đông Á có từ sách phát triển trọng phát ... lại xuất lên Vì việc xác định cụ thể số lượng đào tạo ngành nghề có ý nghĩa quan trọng, tránh tình trạng thất nghiệp thừa nhân lực khu vực thiếu nhân lực khu vực khác không dự báo hết nhu cầu...

68
1,707
11

Đào tạo theo nhu cầu xã hội - Những định hướng và Giải pháp

Danh mục: Kinh tế - Thương mại

... theo nhu cầu số nước khu vực giới 6.1 Khu vực Đông Á Sự tăng trưởng khu vực Đông Á thập kỷ qua kết nhiều nhân tố khác nhau, không kể đến chiến lược phát triển nguồn nhân lực thông qua GD – ĐT ... - Nhu cầu nhà nước: đòi hỏi nguồn nhân lực từ chiến lược phát triển máy nhà nước hay ngành nghề mà Nhà nước định hướng phát triển tương lai đảm bảo cho phát triển lâu dài đất nước Nhu cầu đào ... lại xuất lên Vì việc xác định cụ thể số lượng đào tạo ngành nghề có ý nghĩa quan trọng, tránh tình trạng thất nghiệp thừa nhân lực khu vực thiếu nhân lực khu vực khác không dự báo hết nhu cầu...

74
433
0

Đào tạo theo nhu cầu xã hội Những định hướng và giải pháp

Danh mục: Kinh tế - Thương mại

... theo nhu cầu số nước khu vực giới 6.1 Khu vực Đông Á Sự tăng trưởng khu vực Đông Á thập kỷ qua kết nhiều nhân tố khác nhau, không kể đến chiến lược phát triển nguồn nhân lực thông qua GD – ĐT ... - Nhu cầu nhà nước: đòi hỏi nguồn nhân lực từ chiến lược phát triển máy nhà nước hay ngành nghề mà Nhà nước định hướng phát triển tương lai đảm bảo cho phát triển lâu dài đất nước Nhu cầu đào ... lại xuất lên Vì việc xác định cụ thể số lượng đào tạo ngành nghề có ý nghĩa quan trọng, tránh tình trạng thất nghiệp thừa nhân lực khu vực thiếu nhân lực khu vực khác không dự báo hết nhu cầu...

74
441
0

Đào tạo theo nhu cầu xã hội - những định hướng và giải pháp

Danh mục: Quản trị kinh doanh

... phát triển giới (như Anh, Mỹ, Đức…) mục tiêu hàng đầu phải kiên thực Cho đến nay, sau chặng đường dài phát triển thành tựu phát triển kinh tế nước khu vực Đông Á có từ sách phát triển trọng phát ... Tel (: 0918.775.368 Kinh nghiệm Sự tăng trưởng khu vực Đông Á thập kỷ qua kết nhiều nhân tố khác nhau, không kể đến chiến lực phát triển nguồn nhân lực thông qua GD – ĐT nhằm mục tiêu đưa đất nước ... đoạn phát triển định mà xuyên suốt trình tồn phát triển quốc gia, dân tộc lẽ xã hội luôn lên, nhu cầu người cao, khoa học công nghệ phát triển ngày … khiến cho nhu cầu nguồn nhân lực không dừng...

42
394
1

Đào tạo theo nhu cầu xã hội - Những định hướng và giải pháp

Danh mục: Khoa học xã hội

... theo nhu cầu số nước khu vực giới 6.1 Khu vực Đông Á Sự tăng trưởng khu vực Đông Á thập kỷ qua kết nhiều nhân tố khác nhau, không kể đến chiến lược phát triển nguồn nhân lực thông qua GD – ĐT ... phát triển giới (như Anh, Mỹ, Đức…) mục tiêu hàng đầu phải kiên thực Cho đến nay, sau chặng đường dài phát triển thành tựu phát triển kinh tế nước khu vực Đông Á có từ sách phát triển trọng phát ... lại xuất lên Vì việc xác định cụ thể số lượng đào tạo ngành nghề có ý nghĩa quan trọng, tránh tình trạng thất nghiệp thừa nhân lực khu vực thiếu nhân lực khu vực khác không dự báo hết nhu cầu...

68
546
0

Đào tạo theo nhu cầu xã hội - Những định hướng và giải pháp

Danh mục: Quản trị kinh doanh

... theo nhu cầu số nước khu vực giới 6.1 Khu vực Đông Á Sự tăng trưởng khu vực Đông Á thập kỷ qua kết nhiều nhân tố khác nhau, không kể đến chiến lược phát triển nguồn nhân lực thông qua GD – ĐT ... phát triển giới (như Anh, Mỹ, Đức…) mục tiêu hàng đầu phải kiên thực Cho đến nay, sau chặng đường dài phát triển thành tựu phát triển kinh tế nước khu vực Đông Á có từ sách phát triển trọng phát ... lại xuất lên Vì việc xác định cụ thể số lượng đào tạo ngành nghề có ý nghĩa quan trọng, tránh tình trạng thất nghiệp thừa nhân lực khu vực thiếu nhân lực khu vực khác không dự báo hết nhu cầu...

70
380
0

ĐÀO TẠO THEO NHU CẦU XÃ HỘI

Danh mục: Khoa học xã hội

... theo nhu cầu số nước khu vực giới 6.1 Khu vực Đông Á Sự tăng trưởng khu vực Đông Á thập kỷ qua kết nhiều nhân tố khác nhau, không kể đến chiến lược phát triển nguồn nhân lực thông qua GD – ĐT ... phát triển giới (như Anh, Mỹ, Đức…) mục tiêu hàng đầu phải kiên thực Cho đến nay, sau chặng đường dài phát triển thành tựu phát triển kinh tế nước khu vực Đông Á có từ sách phát triển trọng phát ... lại xuất lên Vì việc xác định cụ thể số lượng đào tạo ngành nghề có ý nghĩa quan trọng, tránh tình trạng thất nghiệp thừa nhân lực khu vực thiếu nhân lực khu vực khác không dự báo hết nhu cầu...

69
500
0

Đào tạo theo nhu cầu xã hội những định hướng và giải pháp

Danh mục: Quản trị kinh doanh

... theo nhu cầu số nước khu vực giới 6.1 Khu vực Đông Á Sự tăng trưởng khu vực Đông Á thập kỷ qua kết nhiều nhân tố khác nhau, không kể đến chiến lược phát triển nguồn nhân lực thông qua GD – ĐT ... phát triển giới (như Anh, Mỹ, Đức…) mục tiêu hàng đầu phải kiên thực Cho đến nay, sau chặng đường dài phát triển thành tựu phát triển kinh tế nước khu vực Đông Á có từ sách phát triển trọng phát ... lại xuất lên Vì việc xác định cụ thể số lượng đào tạo ngành nghề có ý nghĩa quan trọng, tránh tình trạng thất nghiệp thừa nhân lực khu vực thiếu nhân lực khu vực khác không dự báo hết nhu cầu...

68
330
0

luận văn:Đào tạo theo nhu cầu xã hội - Những định hướng và giải pháp doc

Danh mục: Quản trị kinh doanh

... theo nhu cầu số nước khu vực giới 6.1 Khu vực Đông Á Sự tăng trưởng khu vực Đông Á thập kỷ qua kết nhiều nhân tố khác nhau, không kể đến chiến lược phát triển nguồn nhân lực thông qua GD – ĐT ... phát triển giới (như Anh, Mỹ, Đức…) mục tiêu hàng đầu phải kiên thực Cho đến nay, sau chặng đường dài phát triển thành tựu phát triển kinh tế nước khu vực Đông Á có từ sách phát triển trọng phát ... lại xuất lên Vì việc xác định cụ thể số lượng đào tạo ngành nghề có ý nghĩa quan trọng, tránh tình trạng thất nghiệp thừa nhân lực khu vực thiếu nhân lực khu vực khác không dự báo hết nhu cầu...

70
495
0