... tia Om cho xOm = 1000 Tia Ot có phải tia phân giác góc yOm không ? Vì ? Đề số 13/ Toán /học kỳ 2 /Quận 3- TP HồChíMinh ... 12 2 ⎛ ⎞ b) Tìm x biết − ⎜ − x ⎟ = ⎝ ⎠ 3 a) Tìm x biết − c) Tìm tất số nguyên x, biết x < ≤0 −2 Câu 11: (0,75 điểm) 1 với − 2 .3 1 + + + b) Tính 1.2 2 .3 3.4 a) So sánh + (tổng có 2005 số hạng)...
... Tính độ dài BC AE c) Phân giác góc ABC cắt AC F Tính độ dài BF Đề số 11/toán 8/học kỳ 2 /Quận 3- TP HồChíMinh ... x) x 3 + > 2x − 5 Câu 10: (2 điểm) Giải toán cách lập phương trình: c) Một người khởi hành từ A lúc sáng dự định tới B lúc 11 30 phút ngày Do đường chưa tốt, nên người với vận tốc chậm dự định ... Một hình hộp chữ nhật tích 210cm3 , mặt đáy có chiều dài 7cm chiều rộng 5cm Chiều cao hình hộp chữ nhật : A 6cm B 3cm C 4,2cm D 3, 5cm II Tự luận (8 điểm) Câu 9: (3 điểm) Giải phương trình bất phương...
... dấu Câu 15: Hai xe ô tô khởi hành lúc từ thànhphố A để đến thànhphố B Hai thànhphố cách 31 2km Xe thứ chạy nhanh xe thứ hai 4km nên đến sớm xe thứ hai 30 phút Tính vận tốc xe? Câu 16: Cho tam ... dài 5cm; chiều rộng 3cm Quay hình chữ nhật vòng quanh chiều dài ta hình trụ Diện tích xung quanh hình trụ là: A 30 π(cm2) De so3/lop9/ki2 B 10π (cm2) C 15π(cm2) D 6π (cm2) Câu 13: Hãy nối ý cột A ... AMO = 30 0 Số đo góc MOB bằng: A 600 M 30 B 30 0 A C 450 o B O D 1200 Câu 9: Trong hình 2, cho biết ABC tam giác Số đo cung nhỏ AC A A 1200 B 900 O C 600 D 100 C B Hình Câu 10: Trong hình 3, cho...
... THƠNG VẬN TẢI THÀNHPHỐHỒCHÍMINH PHẦN QUY HOẠCH PHÁTTRIỂN CƠ SỞ HẠ TẦNG GIAO THƠNG VẬN TẢI THÀNHPHỐHỒCHÍMINH ĐẾN NĂM 2020 PHẦN THỰC TRẠNG GIAO THƠNG VẬN TẢI THÀNHPHỐHỒCHÍMINH VỊ TRÍ ... trung tâm 13 PHẦN QUY HOẠCH PHÁTTRIỂN CƠ SỞ HẠ TẦNG GIAO THƠNG VẬN TẢI THÀNHPHỐHỒCHÍMINH ĐẾN NĂM 2020 14 QUY HOẠCH PHÁTTRIỂN CƠ SỞ HẠ TẦNG GIAO THƠNG VẬN TẢI THÀNHPHỐHỒCHÍMINH ĐẾN NĂM ... 22 tháng 01 năm 2007, Thủ tướng Chính phủ phê duyệt đồ án quy hoạch pháttriểngiao thơng vận tải thànhphốHồChíMinh đến năm 2020 tầm nhìn sau năm 2020 Quyết định số 101/QĐ-TTg, với phạm vi...
... nhằm giúp sách phát huy tối đa hiệu bền vững Năm 2007, đồng ý Thủ tướng Chính phủ, ThànhphốHồChíMinhđịnh phê duyệt Quy hoạch pháttriểngiao thông vận tải thànhphốHồChíMinh đến năm 2020 ... giới Việt Nam nói chung thànhphốHồChíMinh nói riêng không nằm ngòai mối lo ThànhphốHồChíMinh với 10 triệu dân đứng trước nhiều khó khăn việc xây dựng chiến lược Pháttriển Đô thị Bền vững ... họach giao thông đô thị thànhphốhướng tới giao thông bền vững, ngòai việc coi giao thông đường sá công cụ kết nối, thànhphố trọng pháttriểngiao thông công cộng làm địnhhướng cho quy họach sử...
... Công lập Quận 3, TP HồChíMinh .42 2.1 Khái quát đặc điểm tự nhiên, Kinh tế Xã hội GiáodụcQuận 3, TP HồChíMinh 42 2.2 Một số nét trường THCS công lập Quận 3, TP HồChíMinh ... 92 Số lớp CL NC L 1 83 150 467 66 35 5 98 955 31 4 Số HS Tổng Tăng CL NCL Lớp HS Giảm 5.864 2.282 33 3 8.746 +276 1. 235 533 1.875 4 53 18.18 13. 93 37.21 5.292 19.42 15.81 1 .31 43. 37 -146 -246 48 Qua ... trình giáodục tổng thể, có quan hệ biện chứng với trình phận khác giáodục trí tuệ, giáodục thẩm mỹ, giáodục thể chất, giáodục lao động, giáodụchướng nghiệp… giúp cho học sinh hình thành phát...
... THCS QUẬN – THÀNHPHỐHỒCHÍMINH 2.1 Khái qt tình hình kinh tế - xã hội – văn hóa – giáodụcquận 3, thànhphốHồChíMinh 2.1.1 Đặc điểm tình hình chung quận 2.1.1.1 Tóm tắt lòch sử Địa danh Quận ... hình kinh tế- văn hóa - xã hội – giáodụcQuận – ThànhphốHồChíMinh 26 2.2 Thực trạng cơng tác quản lý hoạt động dạy học trường THCS Quận – ThànhphốHồChíMinh 33 Chương MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN ... quốc gia pháttriển hay phát triển, giáodục ln ln vị trí tiêu điểm pháttriển Chính sách giáodục coi sách ưu tiên Quốc gia nhằm tạo gia tốc cho pháttriển Nó chìa khố để đất nước pháttriển kinh...
... phốHồChíMinh Mục đích nghiên cứu đề tài Đề xuất giải pháp nâng cao chất lượng quản lý giáodục đạo đức cho học sinh nhằm nâng cao chất lượng giáodục trường THPT quận 3, ThànhphốHồChíMinh ... định: “Nhà giáo giữ vai trò định việc đảm bảo chất lượng giáodục [19] 36 1.5.7 Yếu tố Đoàn Thanh Niên Cộng Sản HồChíMinh Đoàn TNCS HồChíMinh tổ chức thiếu niên mà chức quan trọng giáodục ... 78, 03 1.615 16, 13 542 5,41 41 0,40 2010-2011 11. 038 8.124 73, 6 2 .33 9 21,1 528 4,9 47 0,40 2011-2012 10. 433 7. 936 76,1 2.084 19,97 34 9 3, 34 64 0,60 75,82 6. 038 19,18 1419 4,50 152 0,48 Tổng 31 .479...
... 200/ 639 99 ,37 % 48,98% 31 ,29% 33 33 /33 100% 11 /33 33 ,33 % 3/ 33 9,09% 672 668/672 99,40% 38 8 251 639 32 4/672 48,21% 2 03/ 672 30 ,20% (Nguồn: Báo cáo tổng kết năm học 2011- 2012 bậc học mầm non Quận ... vai trò giáodục mầm non hệ thống giáodục quốc dân Việt Nam Giáodục mầm non bậc giáodục mở đầu hệ thống giáodục quốc dân Việt Nam, khâu trình giáodục thường xuyên cho người: Giáodục mầm ... thị, định, đề án ban hành để pháttriển GDMN Luật Giáodục 2005; định Thủ tướng GDMN Quyết định số 161/ 2002/QĐ-TTg “Một số sách pháttriểnGiáodục mầm non”, Quyết định số149/2006/QĐTTg Đề án "Phát...
... lý Giáo dục, Đoàn niên Cộng sản HồChíMinh tỉnh Nghệ An 33 Hà Nhật Thăng (2004), Công tác giáo viên chủ nhiệm lớp trường phổ thông, NXB Giáodục Hà Nội 34 Thái Văn Thành (2007), Quản lý giáodục ... sát 2 .3 Thực trạng giáodục kỹ sống cho học sinh trường THPT Quận 3, TP HồChíMinh 2 .3. 1 Thực trạng nhận thức mức độ thực cán quản lý giáo viên công tác giáodục kỹ sống cho học sinh 2 .3. 2 Thực ... vấn đề giáodục kỹ sống cho học sinh THPT 1 .3. 1 Tầm quan trọng việc giáodục kỹ sống cho học sinh 1.4 THPT 1 .3. 2 Mục tiêu giáodục kỹ sống cho học sinh THPT 1 .3. 3 Các kỹ sống cần giáodục cho...
... Bảng 2.2: Chất lượng giáodục trường THPT quận 3, thànhphốHồChíMinh năm học 2009 – 2010 44 Bảng 2 .3: Chất lượng giáodục trường THPT quận 3, thànhphốHồChíMinh năm học 2010 – 2011 ... TRƯỜNG THPT QUẬN 3, THÀNHPHỐHỒCHÍMINH 2.1 Đặc điểm kinh tế, xã hội, hoạt động giáodục đào tạo quận 3, thànhphốHồChíMinh 2.1.1 Đặc điểm tình hình kinh tế, xã hội Trước 1975, Quậnquận mang ... việc phối hợp lực lượng giáodụcphát huy vai trò Đồn niên cơng tác quản lý người Hiệu trưởng Nhiều viết đăng tạp chí ngành như: Giáodục thời đại, giáodụcthànhphốHồChí Minh, pháttriển giáo...
... THPT quận 3, thànhphốHồChíMinh 32 2.1.4 Chất lượng giáodục trường THPT quận 3, thànhphốHồChíMinh 39 2.2 Thực trạng chất lượng đội ngũ giáo viên THPT quậnthànhphốHồChíMinh 40 2.2.1 ... THPT quận 3, thànhphốHồChíMinh 29 Chương THỰC TRẠNG VỀ CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN Ở CÁC TRƯỜNG THPT QUẬN 3, THÀNHPHỐHỒCHÍMINH 2.1 Đặc điểm kinh tế, xã hội, hoạt động giáodục đào tạo quận ... 3. 1 0 85.7 13. 2 1.1 37 .8 2.5 0 86.8 12 .3 0.9 45.8 4.7 0 82.1 14.2 3. 7 29.7 63. 2 1.2 54 .3 27.4 18 .3 29.5 64 1.8 48.2 32 .6 19.2 Bảng số 3: Chất lượng giáodục trường THPT Quận 3, ThànhphốHồ Chí...
... 68 3. 2 .3. 2 Nhân s 69 3. 2 .3. 3 Thông tin 70 3. 2 .3. 4 Công ngh qu n tr r i ro 72 3. 2 .3. 5 Tăng cư ng m i quan h v i hi p h i, ban ngành 72 3.33. 3.1 Ki n ngh ... 3.33. 3.1 Ki n ngh khác 73 i v i hi p h i ngh nghi p 73 3 .3. 2 V phía DNNVV 73 3 .3. 3 i v i NHNN 74 3. 3.4 i v i Chính ph 75 K t lu n ... Hưng 33 Bình Tân Lý Thư ng Ki t 18 Nam Sài Gòn 34 CN 3 An Phú 19 Qu n 35 CN 4 Trư ng Sơn 20 Qu n 10 36 CN Phan ình Phùng 21 Hùng Vương 37 CN Qu n 22 Tân Bình 38 CN TPHCM 23 KCN Tân Bình 39 M Thành...