... Nghiên cứu về địnhhướngnghềnghiệpcủahọcsinh THPT;- Giúp họcsinh có cái nhìn đúng đắn hơn về dự địnhnghềnghiệp trong tương lai của mình;- Tìm ra xu hướng chính, ở họcsinh THPT nói ... quyết định tiến hành đề tài : “ Địnhhướngnghềnghiệpcủahọcsinh THPT”. Từ đó, tìm ra xu thế chung của giới trẻ hiện nay (cụ thể là họcsinh THPT) trong định hướng việc làm nghềnghiệpcủa ... bén trong việc tạo 19 Định hướngnghềnghiệpcủahọcsinhTrunghọcphổthông (Khảo sát một số trường trên địa bàn Hà Nội) LỜI MỞ ĐẦU1. Tính cấp thiết của đề tài Nghề nghiệp luôn được coi là...
... định nghĩa định hƣớng giá trị nghề nghiệp nhƣ sau: Địnhhướng giá trị nghềnghiệp là địnhhướngcủa họ đến những giá trị nhất định trong lĩch vực hoạt động nghề nghiệp. Địnhhướng giá trị nghề ... Keywords.Tâm lý học; Địnhhướngnghề nghiệp; Công nhân; Tâm lý học công nghiệp Content. MỞ ĐẦU 1. Lý do chọn đề tài - Tầm quan trọng củađịnhhướng giá trị với con người: địnhhướng thái độ của con ... cơ sở lý luận của đề tài: giá trị, địnhhứơng giá trị, địnhhướng giá trị nghề nghiệp - Điều tra thực trạng đặc điểm địnhhướng giá trị nghềnghiệpcủa công nhân lao động phổthông tại Công...
... chuẩn nghềnghiệp giáo viên và biện pháp nâng cao mức độ đáp ứng chuẩn nghềnghiệpcủa giáo viên Trunghọc phổ thông (THPT). Khảo sát, phân tích, đánh giá thực trạng đáp ứng chuẩn nghề nghiệp của ... hành Thông tư số: 30/2009/TT-BGDĐT ngày 22 tháng 10 năm 2009 qui định Chuẩn nghềnghiệp giáo viên trunghọc cơ sở, giáo viên trunghọcphổthông gồm 6 tiêu chuẩn và 25 tiêu chí. Chuẩn nghềnghiệp ... dạy của thầy, lao động học tập của trò, hoạt động của bộ máy quản lý nhà trường. Giáo dục trunghọcphổthông được thực hiện trong ba năm học, từ lớp mười đến lớp mười hai. Họcsinh vào học...
... bản nhất trong nghề Account Management cũng như trong bộ phận Account (hay Client Service) của một agency. Xếp về mức độ cho từng đầu việc như sau: Định hướngnghềnghiệp của Account executive ... khác nhau, chúng tôi sẽ sắp xếp địnhhướng phát triển của nghề theo thời gian và mức độ cho từng đầu việc. Các đầu việc của người Account như sau: Ra quyết định: đưa ra những đề nghị/tư vấn ... mà người Account sẽ đi qua trong nghề Account management. Qua địnhhướng ở trên, ta có thể thấy để Account Executive phát triển lên các chức vụ cao hơn trong nghề thì cần phải đầu tư nghiên...
... việc giúp con học tập và địnhhướngnghềnghiệp cho con cái 21Lớp XH5B - ĐHCĐ2129KHOÁ LUẬN TỐT NGHIỆP CHƯƠNG 2THÁI ĐỘ CỦA CHA MẸ ĐỐI VỚI VIỆC HỌCCỦA CON VÀ ĐỊNHHƯỚNGNGHỀNGHIỆP CHO CON ... những thông tin về mức sống, hoàn cảnh gia đình, nghề nghiệp, tuổi tác và dự định bậc học, mong muốn của cha mẹ về nghề cho con cũng như các nhân tố ảnh hưởng đến việc địnhhướng nghề cho con của ... việc học tập của bố mẹ có khác nhau. Nhưng nó đã nói nên sự quan tâm lo lắng của các bậc cha mẹ đối với tương lai sau này của các con mình thông qua việc học tập của chúng.2.2.3. Địnhhướng nghề...
... chuyên môn nghềnghiệp phù hợp nhất với khả năng của cá nhân, đồng thời 7. KHUNG LÝ THUYẾTThực trạng địnhhướngnghềnghiệpcủahọcsinh THPT Định hướngnghềnghiệp của họcsinh THPT HỌC SINH ... Nghiên cứu địnhhướngnghềnghiệp cho họcsinh THPT2. Giúp họcsinh có địnhhướng đúng đắn trong quá trình lựa chọn nghề nghiệp trong tương lai3. Tìm ra xu hướng chính của các em họcsinh THPT nói ... người cần dẫn dắt người khác hướngnghiệp (như phụ huynh, thầy cô, bạn bè…)3.4 Trunghọcphổ thông Trường phổthôngtrunghọc hay còn được gọi là trường trunghọcphổ thông là một loại hình đào...
... tượng thể nghiệm Họcsinh lớp 11 ban cơ bản Trunghọcphổ thông. 3.1.2.2. Địa bàn thể nghiệm - Trường Trunghọcphổthông Cộng Hiền, tôi chọn lớp 11B1 với sĩ số là 45 họcsinh và giáo viên ... và ánh sáng và cách thức hướng dẫn họcsinhTrunghọc phổ thông xác định chủ đề tư tưởng của tác phẩm “Hai đứa trẻ” của Thạch Lam Chương 3: Thiết kế thể nghiệm dạy học tác phẩm “Hai đứa trẻ” ... Đại học Giáo dục Luận văn ThS ngành: Lý luận và phương pháp dạy học; Mã số: 60 14 10 Người hướng dẫn: GS.TS. Nguyễn Thanh Hùng Năm bảo vệ: 2010 Abstract: Hướng dẫn họcsinhTrunghọcphổ thông...
... NGỮ VIẾT CỦAHỌCSINHTRUNGHỌCPHỔTHÔNG (TRÊN CỨ LIỆU NHỮNG BÀI LÀM VĂN CỦAHỌCSINH TRƢỜNG THPT LƢƠNG THẾ VINH - THÀNH PHỐ THÁI NGUYÊN) LUẬN VĂN THẠC SĨ NGÔN NGỮ HỌC ... NGÔN NGỮ VIẾT CỦAHỌCSINHTRUNGHỌCPHỔTHÔNG (TRÊN CỨ LIỆU NHỮNG BÀI LÀM VĂN CỦAHỌCSINH TRƢỜNG THPT LƢƠNG THẾ VINH - THÀNH PHỐ THÁI NGUYÊN) LUẬN VĂN THẠC SĨ NGÔN NGỮ HỌC Chuyên ... phương pháp của ngôn ngữ học xã hội và phương pháp phân tích lỗi của dụng học. Phương pháp của ngôn ngữ học nhằm điều tra thực tế ảnh hưởngcủa tiếng Việt nói đến tiếng Việt viết củahọc sinh. Phương...
... tổ chức dạy học ở nhà tr-ờng phổthông 9 1.1.3. Tính tích cực củahọcsinh trong học tập 13 1.2. Các nhiệm vụ cơ bản của việc dạy học Vật lí ở tr-ờng phổthông 16 1.2.1. Đặc điểm của môn vật ... tr-ờng phổthông 16 1.2.2. Các nhiệm vụ của việc dạy học môn lý ở tr-ờng phổthông 16 1.3. Định h-ớng đổi mới PPDH Vật lí ở tr-ờng phổthông 18 1.3.1. Đổi mới PPDH nh- thế nào? 18 1.3.2 Những định ... sáng tạo củahọc sinh. Như vậy, việc chuyển từ “lấy giáo viên làm trung tâm” sang “lấy họcsinh làm trung tâm” sẽ trở nên dễ dàng hơn. Do sự phát triển của công nghệthông tin và truyền thông...
... giáo dục hướngnghiệp cho học sinh. + Dạy nghềphổthông : Hiện nay có 92 trường trunghọcphổthông (công lập, bán công, dân lập, tư thục) và 1 trung tâm Kỹ thuật Tổng hợp - Hướngnghiệp cấp ... lý hoạt động hướngnghiệp ở một số trường trunghọcphổthông tại thành phố Hồ Chí Minh. Đề xuất một số biện pháp quản lý hoạt động hướng nghiệp, giúp họcsinh trung họcphổthông tại thành ... học tập. • Nhiệm vụ công tác hướngnghiệp trong trường trunghọcphổ thông: Nhiệm vụ của công tác hướngnghiệp được ghi rõ trong quyết định 126/CP của Hội đồng Chính phủ: “Công tác hướng nghiệp...