0

địa lý lớp 10 bài 5

Địa lý lớp 10 Bài 5 potx

Địa lớp 10 Bài 5 potx

Khoa học xã hội

... Côriôlit tác động II- Thiết bị dạy học:- Quả địa cầu, một cây nến.- Bản đồ thế giới.III- Tiến trình lên lớp: 1- ổn định lớp. 2- Bài cũ.3- Bài mới.Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội ... trụ, hệ quả các chuyển động của trái đất Bài 5: vũ trụ, hệ mặt trời và trái đất hệ quảchuyển động tự quay quanh trục của trái đấtI- Mục tiêu:Sau bài học, học sinh cần:- Nhận thức được vũ ... chuyển ngày quốc tế.- Giờ địa phương: Các điểm thuộc các kinh tuyến khác nhau có giờ khác nhau.- Chia trái đất 24 múi giờ, mỗi múi giờ cách 15 0. - Giờ múi: Các địa nêu sự lệch hướng của...
  • 6
  • 704
  • 0
Tài liệu Địa lý lớp 6 bài 5 docx

Tài liệu Địa lớp 6 bài 5 docx

Xã hội học

... hiệu nào? 5. Hướng dẫn về nhà: - Học bài và làm bài tập cuối bài. - Xác định lại các phương hướng trên bản đồ - Chuẩn bị trước bài 6 " thực hành "IV. Rút kinh nghiệm: Vào bài: GV ... hình.- Kí hiệu phản ánh vị trí, sự phân bố đối tượng địa lí trong không gian.2. Cách biểu hiện địa hình trên bản đồ: - Biểu hiện độ cao của địa hình bằng thang màu hoặc bằngđường đồng mức. ... nhạt + Từ 50 0 -> ;100 0 m Màu đỏ + Trên 2000m Màu nâu4. Củng cố: Khi quan sát các đường đồng mức ở hình 16...
  • 4
  • 2,845
  • 1
Tài liệu ĐỊA LÝ LỚP 10 - Bài 21: QUY LUẬT ĐỊA ĐỚI VÀ QUY LUẬT PHI ĐỊA ĐỚI pot

Tài liệu ĐỊA LỚP 10 - Bài 21: QUY LUẬT ĐỊA ĐỚI VÀ QUY LUẬT PHI ĐỊA ĐỚI pot

Khoa học xã hội

... 1: Cả lớp, nhóm. - Dựa vào nội dung SGK nêu khái niệm quy luật địa đới. - Trả lời câu hỏi. ĐỊA LỚP 10 Bài 21: QUY LUẬT ĐỊA ĐỚI VÀ QUY LUẬT PHI ĐỊA ĐỚI ... chỉnh của lớp vỏ địa lí. 3. Dạy bài mới: * Mở bài: Quy luật địa đới và phi địa đới có ảnh hưởng sâu sắc đến sự phân bố và tính chất của các yếu tố tự nhiên trên địa cầu. Bài học hôm nay chúng ... đánh giá: (5 phút) 1/ Trình bày khái niệm, nguyên nhân và biểuh iện của quy luật địa đới. 2/ Quy luật phi địa đới là gì ? Nguyên nhân nào gây ra quy luật phi địa đới ? 3/ Quy luật địa ô và...
  • 7
  • 1,644
  • 2
Giáo án Địa lý lớp 4 - Bài 5 doc

Giáo án Địa lớp 4 - Bài 5 doc

Mầm non - Tiểu học

... TRẦN THỊ ĐÔNGĐỊA LÍ Bài 5 : TÂY NGUYÊNI. MỤC TIÊU Học xong bài này, HS biết:• Vị trí các cao nguyên ở Tây Nguyên.• Trình bày được mộ số đặc điểm của Tây Nguyên (vị trí, địa hình, khí hậu).• ... HỌC• Bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam.• Tranh, ảnh và tư liệu về các cao nguyên ở Tây Nguyên.III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU1. Khởi động (1’) 2. Kiểm tra bài cũ (4’)• GV gọi 2 HS làm bài tập 1, ... bài tập 1, 2 / 11 VBT Địa lí.• GV nhận xét, ghi điểm. 3. Bài mới (30’) Hoạt động dạy Hoạt động học1. Tây Nguyên – xứ sở của cao nguyên xếptầngHoạt động 1 : Làm việc cả lớp.  Mục tiêu :...
  • 2
  • 8,948
  • 55
Địa lý lớp 9 Bài 5 pps

Địa lớp 9 Bài 5 pps

Khoa học xã hội

... động+ Nhóm dưới tuổi laođộng (0 - 14) chiếm 39%giảm xuống còn 33 .5% (1999)+ Nhóm tuổi lao động( 15 - 59 ) chiếm 53 .8%tăng lên 58 .4%+ Nhóm trên tuổi laođộng từ 7.2% tăng lên8.1%2. Sự thay ... 7.2% tăng lên8.1%2. Sự thay đổi dân sốtheo độ tuổi- độ tuổi dưới tuổi laođộng giảm chỉ còn33 .5% do tỉ lệ gia tăngtự nhiên giảm- Độ tuổi lao động vàtrên tuổi tăng cho thấyxu thế ổn định ... dục và y tế+ Khó khăn: Vấn đề việcalmf cho số lao động dôiraD - Củng cố: E - Hướng dẫn học bài: IV/ Rút kinhnghiệmbiết của em về thápdân số?- GV nói thêm vềtháp dân số? So sánh hìnhdạng...
  • 5
  • 2,176
  • 5
Địa lý lớp 10 Bài 1 docx

Địa lớp 10 Bài 1 docx

Khoa học xã hội

... triển khai ra mặt phẳng.- Phép chiếu hình Phần một: địa tự nhiênChương I: Bản đồ Bài 1: Các phép chiếu hình bản đồI- Mục tiêu:Sau bài học, học sinh cần:- Nêu rõ được vì sao cần có các ... chiếu này, giáo viên mô tả qua bằng quả địa cầu và mảnh bìa để học sinh hình dung.- Hoạt động 5 (cá - Là cách thể hiện mạng lưới kinh, vĩ tuyến của địa cầu lên mặt chiếu là mặt nón, sau ... quả địa cầu, mảnh bìa mô tả để học sinh hình dung phép chiếu phương vị (đứng, nghiêng, ngang)- Hoạt động 2 (cá nhân): + Với phép chiếu phương vị đứng thì mặt phẳng tiếp xúc quả địa...
  • 9
  • 769
  • 1
Địa lý lớp 10 Bài 2 pptx

Địa lớp 10 Bài 2 pptx

Khoa học xã hội

... Bài 2: một số phương pháp biểuhiện các đối tượng địa trên bản đồI- Mục tiêu:Sau bài học, học sinh phải:- Hiểu rõ mỗi phương pháp đều ... trình dạy học:1- ổn định lớp. 2- Tổ chức dạy học Bài cũ: Nêu khái niệm của phépchiếu phương vị, đặc điểm hệ thốngkinh, vĩ tuyến, ứng dụng trong vẽ bảnđồ như thế nào ? Bài mới:Hoạt động củagiáo ... phươngpháp còn lại.- Chia lớp làm 3nhóm:Nhóm 1: Phươngpháp ký hiệuđường chuyểnđộng (hình 2.3)Nhóm 2: Phươngpháp chấm điểm(hình 2.4)Nhóm 3: Phươngpháp bản đồ, biểuđồ (2 .5) - Gọi đại diện trảlời,...
  • 7
  • 627
  • 1
Địa lý lớp 10 Bài 3 pdf

Địa lớp 10 Bài 3 pdf

Khoa học xã hội

... lục.III- Tiến trình dạy học:1- ổn định lớp. 2- Tổ chức dạy học Bài cũ: Nêu phương pháp chấm điểm (đối tượng biểu quá trình học tập môn địa ở các lớp dưới- Giáo viên tổng hợp các ý kiến, ... 2 (cá nhân): Trong đời sống, sản xuất, những ngành nào cần đến bản đồ địa ?luyện các kỹ năng địa tại lớp, ở nhà và trong kiểm tra.2- Trong đời sống:- Bảng chỉ đường.- Phục ... trong quá trình học tập địa trên cơ sở bản đồ.a/ Chọn bản đồ phải phù hợp hiện, khả năng biểu hiện). Nó biểu hiện những đối tượng cụ thể nào ?Giới thiệu bài mới:Hoạt động của giáo...
  • 7
  • 746
  • 0
Địa lý lớp 10 Bài 4 pdf

Địa lớp 10 Bài 4 pdf

Khoa học xã hội

... Bài 4: thực hànhI- Mục tiêu:- Học sinh phải hiểu rõ mộtsố phương pháp biểu hiệncác đối tượng địa trên bảnđồ.- Nhận biết được nhữngđặc tính của đối tượng địa lý và từng phương ... nội dungtrên. 5- Hoạt động nối tiếp:- Tổng kết chương I.- Bài tập sách giáo khoa.1: Học sinhđọc nội dung bài thực hành.Xác định yêucầu- Giáo viênthông báo lạiyêu cầu bài thực hành- ... dung,yêu cầu bài thực hành,viết ra giấy.- Hoạt động 3(cá nhân):Gọi học sinhlên bảng điềnthông tin chonhóm mình.- Hoạt động 4(nhóm): Cácnhóm bổsung, giáoviên nhận xét,hoàn thành bài thực...
  • 6
  • 543
  • 0
Địa lý lớp 10 Bài 6 pdf

Địa lớp 10 Bài 6 pdf

Khoa học xã hội

... đất.c/ Thời điểm mặt trời lên cao nhất trên bầutrời ở một địa phương.2- Vì sao mùa hạ nóng, mùa đông lạnh ? 5- Hoạt động nối tiếp:Làm bài tập trang 24.- ở Việt Nam là 9 giờ ngày 04/02, ở Tôrôntô(Canada) ... thức đúng các hiện tượng tự nhiên.II- Đồ dùng dạy học:III- Tiến trình dạy học:1- ổn định lớp. 2- Bài cũ.- Trình bày hệ quả chuyển động tự quayquanh trục của trái đất.nóng lạnh khác nhau ... Bài 6: hệ quả chuyển động xung quanh mặt trời của trái đấtI- Mục tiêu:Sau bài học, học sinh cần:- Giải thích được các hệ quả chuyển...
  • 5
  • 1,178
  • 0
Địa lý lớp 10 Bài 7 pdf

Địa lớp 10 Bài 7 pdf

Khoa học xã hội

... rắnNhân ngoài: 2.900 -5 .100 km. Vật chất ở trạng thái lỏng t0 50 00CNhân trong: 5 .100 -6.370km. Vật chất ở trạng thái rắn, chứa Ni, Fe Lớp vỏ trái đất, cứng, mỏng Lớp manti 80% thể tích, ... đất, núi lửa.4- Đánh giá:Chọn câu đúng:1- Lớp manti chiếm:a/ 80% thể tích, 68 ,5% khối lượng trái đất.b/ 75% thể tích, 70% khối lượng trái đất.c/ 68 ,5% thể tích, 80% khối lượng trái đất.2- ... thức- Thạch quyển bao gồm vỏ trái đất và phần trên của lớp manti (đến độ sâu 100 km) được cấu tạo bởi các loại đá khác nhau tạo thành lớp vỏ cứng ở ngoài cùng của trái đất.II- Thuyết kiến...
  • 5
  • 703
  • 0
Địa lý lớp 10 Bài 9(tt) pptx

Địa lớp 10 Bài 9(tt) pptx

Khoa học xã hội

... Là sự tiếp tục củaquá trình bóc mòn. LàSự khác nhau giữa phong hóa học vàphong hóa hóa học.3- Tổ chức bài mới.Mở bài: Sản phẩm của quá trình phong hóatạo vật liệu cho quá trình vận chuyển, ... củanó.- Quá trình bóc mòncó nhiều hình thứckhác nhau Bài 9: tác động của ngoại lực đến địa hình bề mặt trái đất (tiết 2)I- Mục tiêu:Sau bài học, học sinh cần:- Phân biệt được các khái niệm: ... định lớp. 2- Bài cũ.bồi, đồng bằng+ Do nước biển, bãibiển=> Nội lực làm cho bềmặt trái đất gồ ghề.Ngoại lực có xuhướng san bằng gồghề. Chúng luôn tácđộng đồng thời, tạo racác dạng địa...
  • 5
  • 3,005
  • 2
Địa lý lớp 10 Bài 10 potx

Địa lớp 10 Bài 10 potx

Khoa học xã hội

... đánh giá:Học sinh hoàn thành bài thực hành tại lớp. 5- Hoạt động nối tiếp:___________________________________________________________________________ Bài 10: thực hànhnhận xét về sự phân ... Tây Thái Bình Dương - Khu vực Địa Trung Hải - Trung á, Tây á.+ Vành đai núi lửa:- Đông, Tây Thái Bình Dương (vành đai lửa Thái Bình Dương)- Khu vực Địa gãy, vực thẳm đại dương. Mặt ... từng yêu cầu của bài thực hành:+ Nêu các vùng có vành đai động đất, núi lửa, núi trẻ.+ Nhận xét về sự phân bố.mảng...
  • 5
  • 374
  • 0
Địa lý lớp 10 Bài 11 doc

Địa lớp 10 Bài 11 doc

Khoa học xã hội

... dạy:Phương pháp sử dụng tranh ảnh, bản đồIII- Tiến trình dạy học:1- ổn định lớp. 2- Bài cũ.3- Bài mới.Giáo viên giới thiệu bài mới Hoạt động của giáoviên và học sinh Nội dung chính- Hoạt động ... thay đổi biên độnhiệt độ ở các vĩtuyến khoảng 52 0B- Vì sao nhiệt độ trungbình năm cao nhất ởlục địa chứ khôngphải đại dương ?- Hoạt động 7: Địa hình có ảnh hưởng gìđến nhiệt độ khôngkhí.- ... lưu đến độ cao 50 km.- Không khí chuyểnđộng theo chiềungang, nhiệt độ tăng.- Tầng ôzôn: Hấp thụcác tia tử ngoại (tiacực tím) bảo vệ tráithay đổi theo độ cao,trung bình cứ 100 mgiảm 0,60C.-...
  • 10
  • 1,017
  • 1
Địa lý lớp 10 Bài 12 potx

Địa lớp 10 Bài 12 potx

Khoa học xã hội

... bắc và bán cầu nam (vùng nhiệt đới).4- Gió địa phương:Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung chính- Hoạt động 1 (lớp) : Nghiên cứu hình 15. 1, nhận xét sự phân bố các đai khí áp trên ... hình 12 .5 cho biết ảnh hưởng của gió sườn tây khác gió khi sang sườn đông như thế nào ?- Khi lên cao, nhiệt độ không khí giảm bao nhiêu độ /100 0m, khi xuống thấp tăng bao nhiêu độ /100 0m- ... nóng, Nam á, 5- Hoạt động nối tiếp:nóng, nhiệt độ cao, không khí nở ra và trở thành khu áp thấp, vùng biển trở thành khu áp cao sinh ra gió thổi vào đất liền.- Hoạt động 5 (cá nhân):...
  • 8
  • 1,307
  • 1

Xem thêm