0

đề ôn tập toán học kì 2 lớp 2

đề kiểm tra toán học kì 2 lớp 11

đề kiểm tra toán học 2 lớp 11

Toán học

... là 2 2 2 2 4 2 3 1 (2 1) (2 1) (2 ) 16 8 1 0 2 2m m m m m m− + + ≥ + ⇔ − + ≤ ⇔ = ±0,50 ,25 0 ,25 Đề số 2 Đề só 1câu đáp án điểm1a)Ta có 11 2 nnuu−= dãy số ( )nu là CSN có 1 2 q ... 1 1114.( ) 2 n nnu u q− −= =b) 10101014 1 2 18(1 )1 2 1 2 S  − ÷ ÷ ÷  = = −−0,50,5 2 21 11 2 2 3 2 (2 3) 2 ( 1)( 2) ( 2 2 3)1 16( 2) ( 2 2 3)lim limlimx ... 0 2 2f ff ff f f f f f= − == − =< < < Suy ra phương trình có 3 nghiệm trên (0; 5).0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 4a) 2 2 2 '( ) ; 0xf x xx+= ≠Với 0x ≠ 2 2 2 2' 2 2 2 2...
  • 6
  • 1,059
  • 9
de thi toan  hoc ki 2 lop 10 NC

de thi toan hoc ki 2 lop 10 NC

Toán học

... 1) 2 = 25 , b. (x 3) 2 + (y + 4) 2 = 5, c. (x 2) 2 + (y + 2) 2 = 52, d. (x 1) 2 + (y + 1) 2 = 13, Cõu 8 : Đờng tròn nào đi qua ba điểm A (2; 0), B(0; 1), C( 1; 2) ? a. 2x 2 + 2y 2 ... giác ABC vuông tại A.0 .25 Ta có: 2 2 2 21 1. 8 ( 2) . ( 1) ( 4) 17 2 2ABCS AB AC= = + + =V0 .25 Đờng cao đỉnh A: 2 2 2 2.17 3485( 9) ( 2) ABCaShBC= = = + V0 .25 b. Vì tam ... 1416 22 =+yxB. 148 22 =+yxC. 114 22 =+yxD. 1 12 22 =+yxCõu 10: Phng trỡnh sau: 822 3 2 +=++xxx cú nghim : A. x = 2 ; B. x = - 3 ; C. x = - 2 ; D. x = - 3 hoc x = 2. ...
  • 4
  • 1,728
  • 7
De cuong on tap Toan 7 ki 2

De cuong on tap Toan 7 ki 2

Toán học

... 7 A. x 2 y + xy 2 + x3y3B. x 2 y - xy 2 + x3y3C. x 2 y + xy 2 - x3y3D. 2x 2 y - xy 2 + x3y3Câu 12: Bậc của đa thức A = 5x 2 y – 2 xy 2 + 3x3y3 + 3xy 2 – 4x 2 y – 4x3y3 ... trị của biểu thức 23 22 +−xyyx tại 2 3−=x và 3 2 =y là A. 2 3−B. 2 3C. 2 11D. 2 5Câu 2. Giá trị sau là nghiệm của đa thức 28 52 23−+−xxx: A. 2 1B. 2 1−C. 1D. 1−Câu ... tËp häc kú II M«n To¸n 7 2 3 2 3 2 2 3 2 2 315 7 8 12 11 12A x y x x y x x y x y= + − − + −5 4 2 3 5 4 2 31 3 13 2 3 4 2 B x y xy x y x y xy x y= + + − + −Dạng 2: Tính giá trị biểu thức...
  • 9
  • 1,418
  • 25
De cuong on tap Toan 7 kì 2

De cuong on tap Toan 7 2

Toán học

... trị của biểu thức 23 22 +−xyyx tại 2 3−=x và 3 2 =y là A. 2 3−B. 2 3C. 2 11D. 2 5Câu 2. Giá trị sau là nghiệm của đa thức 28 52 23−+− xxx: A. 2 1B. 2 1−C. 1D. 1−Câu ... tËp häc kú II M«n To¸n 7 2 3 2 3 2 2 3 2 2 315 7 8 12 11 12A x y x x y x x y x y= + − − + −5 4 2 3 5 4 2 31 3 13 2 3 4 2 B x y xy x y x y xy x y= + + − + −Dạng 2: Tính giá trị biểu thức ... häc kú II M«n To¸n 7ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC IIMÔN TOÁN 7NĂM HỌC 20 08 -20 09I. PHẦN ĐẠI SỐLý thuyết:Các em cần nắm được các kiến thức sau:1. Số liệu thống kê, tần số. 2. Bảng tần số các giá...
  • 9
  • 1,430
  • 20
de cuong toan hoc ki 2 lop 12 Mr PHU

de cuong toan hoc ki 2 lop 12 Mr PHU

Toán học

... dung ôn tập môn toán lớp 12 học kỳ hai năm học 20 08 -20 09. e)y = x 2 ; x + y + 2 = 0 f)x = y5 ; y = 0 ;x = 32 g) (C): y = x 2 + x 5 v (C): y = x 2 + 3x + 7 h)(C): y = x 2 4x + 2 ; ... xdxx+∫ 21 / 2 eeln xdxx∫ 22 /e 2 1ln xdxx(ln x 1)+∫ 23 /x1x0edxe 1−−+∫ 23 /2x 2 x0edxe 1+∫ 24 /e1sin(ln x)dxx∫ 25 /2xln5xln 2 edxe 1−∫ 26 / 3 2 2ln(x ... dx−∫ 20 , 2 1xdxx+∫ 21 , 2 1 xdxx−∫ 22 , 2 2dxa x+∫ 23 , 2 2 7dxx x+ +∫ 24 , 2 2 5dxx x− +∫ 25 , 53ln 4dxx x −∫ 26 ,64sinosxdxc x∫ 27 ,1xdxe+∫ B i 6:...
  • 10
  • 687
  • 5
de cuong toan hoc ki 2(lop 12)

de cuong toan hoc ki 2(lop 12)

Toán học

... x 1 2 (cos sin .cos )dx (cos sin x)dx (2sin cos x) 2 2 2 2 2 2 2 00 0 = + = + 2 1 1 2. 2 2 2 2 c) 1đ Ta có : ′= > ∈+xey 0 , x [ln2 ; ln 4]x 2 (e e) + = =+ 2 min y y(ln2) 2 e[ln ... x) (2 sin x)+= =+ + + Vì d (2 sin x) cos xdx+ = nên sin2xdx 2sin x.d (2 sin x) sin x 2. [ ]d (2 sinx) 2 2 2 2 (2 sin x) (2 sin x) (2 sin x) (2 s 2 in x) 2 +−+= = ++ + + + 2 2.[ ]d (2 sin ... 2 2 2 2 2 z z (z z ) 2z z S 2P ( B) 2i 4i1 2 1 2 1 2 + = + − = − = − − = − hay 2 B 2i= − hay 2 2 2 (a bi) 2i a b 2abi 2i+ = − ⇔ − + = − Suy ra : 2 2a b 02ab 2 − == − ....
  • 29
  • 647
  • 1
đề cương ôn tập toán học kì 7 I

đề cương ôn tập toán học 7 I

Toán học

... đều có nghĩa) k/ Số vô tỉ là số viết được dưới dạng số thập phân vô hạn không tuần hoàn. Căn bậc hai của một số a không âm là số x sao cho x2 = a. ; ( Lưu ý: Với mọi số thực dương a luôn ... mặt phẳng tọa độ Oxy.Trong đó: x0: Là hoành độ của điểm M y0: Là tung độ của điểm MĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP TOÁN 7 HKII : LÝ THUYẾTA – ĐẠI SỐ 1/ Chương I: Số hữu tỉ. Số thực: a/ Số hữu tỉ là số ... Số âm không có căn bậc haiSố 0 chỉ có một căn bậc hai. Tập hợp số thực R = Q ( I và N ( Z ( Q ( R 2/ Chương II: Hàm số và đồ thị :a/ Nếu hai đại lượng X và Y liên hệ với nhau bởi công thức...
  • 3
  • 987
  • 9
Bài giảng Mot so cau hoi on tap cuoi hoc ki 1. lop 2

Bài giảng Mot so cau hoi on tap cuoi hoc ki 1. lop 2

Toán học

... bay trên những vờn hoa, thành phố, núi rừng, làng mạc, biển cả.Bài 2: Tìm các từ trái nghĩa với những từ sau:+ đen sì - ; thông minh- ;dũng cảm- ; hiền lành- + Chọn một cặp từ trên, đặt ... navàng nh cáo yếu nh bôngngốc nh dấm ngọt nh sên chua nh núi trắng nh chớptinh ranh nh son đen láy nh tàu láBài 4: Dùng hình ảnh so sánh, viết tiếp các câu sau:a) Bộ lông của Cún con trắngb) ... đợc gạch chân trong các câu sau:a) Bàn tay của bé trắng hồng. b) Cún Bông là bạn trong nhà của Bé. c) Chiều mai, cả lớp em đi lao động. Bài 7. Dùng dấu chấm ngắt đoạn văn sau thành 3 câu...
  • 2
  • 981
  • 1
Tài liệu Một số đề ôn tập thi học kỳ 2 môn Toán 11 ppt

Tài liệu Một số đề ôn tập thi học kỳ 2 môn Toán 11 ppt

Toán học

... Phương8Trường THPT Đồng Xoài Đề cương ôn tập toán 11CB kỳ II năm học 20 90- 20 10 Đề 8:Bài 11. Tính các giới hạn sau:a) 12 5 2 lim−+−+∞→xxxxb) 6 23 2 23lim−−−−→xxxx 2. Tính đạo hàm các ... Phương1Trường THPT Đồng Xoài Đề cương ôn tập toán 11CB kỳ II năm học 20 90- 20 10 a) 3 2 28lim4xxx®-- b) 2 2 1lim 2 xxx-®+- Câu 3: Cho hàm số: 3 2 ( ) 2 5 1f x x x= − − + có đồ thị ... hàm số sau: a) y =(2x-1)(3x+ 2) b) y = 2 (1 ). os2xx c- Câu 2: Tính giới hạn sau: GV: Lê Thúc Phương4Trường THPT Đồng Xoài Đề cương ôn tập toán 11CB kỳ II năm học 20 90- 20 10Mợt sớ đề...
  • 9
  • 615
  • 2

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25