... lờn mt iu kin no ú m thụi Chơng ii PhânloạigiảItập chơng độnghọc chấtđiểmvậtlý10nângcao 2.1 Ni dung kin thc c bn chng ng hc cht im vt lý lp 10 nõng cao 2.1.1 V trớ, vai trũ kin thc chng ... gian 10 < t 20 s Phng trỡnh tc ca vt, theo th cú dng: v2 = 3(t 10) + 10 (m/s) (2) Phng trỡnh chuyn ng ca vt l: x2 = 1,5(t 10) + 10( t 10) + 100 Hay: x2 = 1,5t 20t + 150 (m) (3) ( õy t0 = 10s ... cụ 43 d tài liệu tham khảo B giỏo dc v o to, SGK Vt lớ 10 Nõng cao, NXB Giỏo dc B giỏo dc v o to, SBT Vt lý10 Nõng cao, NXB Giỏo dc PGS.TS.Lờ Vn Giỏo, Giỏo trỡnh phng phỏp gii bi vt lý V Thanh...
... ĐỘNGHỌCCHẤTĐIỂMVẬT LÍ LỚP10NÂNGCAO Nội dung kiến thức chươngĐộnghọcchấtđiểmvật lí lớp10nângcao 1 Đặc điểm cấu trúc nội dung chươngĐộnghọcchấtđiểm Cấu trúc nội dung chương ... điểmchươngĐộnghọcchất điểm, dựa vào mức độ khó khăn tậpvật lí học sinh, dựa vào phânloại sử dụng tậpvật lí dạy học, dựa vào mục tiêu phạm vi nghiên cứu đề tài, phânloại hệ thống tậpchương ... thuyết khoa học Nếu tổ chức, hướng dẫn học sinh giảitậpvật lí chươngĐộnghọcchấtđiểmvật lí lớp10nângcao theo phương pháp hình học cách linh hoạt, hợp lí nângcao kỹ giải tập, phát huy...
... học sinh giỏi dạy họcchươngĐộng lực họcchấtđiểm sau: 24 Trong chương trình vậtlý THPT nângcaochươngĐộng lực họcchấtđiểm đưa vào chương trình vậtlý10 sau họcchươngĐộnghọcchất ... 1.4.1 Phânloại theo nội dung Dựa vào nội dung dạy học, người ta phânloạitậpvậtlý thành loại khác nhau: + Bàitậphọc + Bàitập nhiệt học + Bàitập điện học + Bàitập quang học + Bàitập nguyên ... tử học Nếu sâu vào loại nội dung vật lý, người ta tiếp tục phânloại BTVL theo dạng hình Ví dụ BTVL có nội dung họcphânloại sau: - Bàitậpđộnghọcchấtđiểm - Bàitậpđộng lực họcchất điểm...
... mô thuộc chươngĐộnghọcchấtđiểmvậtlýlớp10 - Thiết kế số dạy họcchươngĐộnghọcchấtđiểmvậtlýlớp10 với hỗ trợ phần mềm IP ChươngPHẦN MỀM INTERACTIVE PHYSICS VÀ VẤN ĐỀ ĐỔI MỚI ... cho việc dạy họcchươngĐộnghọcchấtđiểm , thuộc chương trình Vậtlýlớp10 trung học phổ thông (THPT) nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức cho học sinh từ nângcaochất lượng dạy học Giả thuyết ... học, chọn đề tài: “Khai thác sử dụng phần mềm Interactive Physics vào dạy họcchươngĐộnghọcchấtđiểmvậtlýlớp10 trung học phổ thông" Mục tiêu đềtài - Nghiên cứu khai thác biên soạn tài...
... dạy họcchươngĐộng lực họcchấtđiểmchương trình Vật lí lớp10nângcao Phạm vi nghiên cứu: Xây dựng tài liệu tổ chức hướng dẫn học sinh tự học dạy họcchươngĐộng lực họcchấtđiểm ” Vật ... nghiên cứu sâu chương “ Động lực họcchấtđiểmchương trình Vật lí lớp10nângcao Tìm hiểu thực tế dạy họcVật lí; thực tế dạy họcchương “ Động lực họcchấtđiểm vấn đề tự học HS số trường ... GV HS dạy học kiến thức Động lực họcchất điểm, triển khai đềtài : “Xây dựng tài liệu tổ chức hướng dẫn học sinh tự học dạy họcchươngĐộng lực họcchấtđiểmVật lí lớp10nângcao ” Lịch...
... 1.3.5 Phânloạitậpvậtlý Cho đến nay, chưa có thống tiêu chuẩn phânloạitậpvật lý, loạitập chứa đựng vài yếu tố hay nhiều loại khác Phânloạitậpvậtlý viết nhiều sách giảng dạy môn [9], [10] , ... vậtlý toán vậtlý mà gọi chung tậpvậtlý Định nghĩa tậpvậtlý nêu nhiều nhà lý luận dạy học giáo viên môn tán thành 1.3.2 Tác dụng tậpvậtlýBàitậpvậtlý sử dụng dạy họcvậtlý với nhiều mục ... [10] , [18] Sau số cách phânloại 1.3.5.1 Phânloại theo nội dung: Người ta chia tập theo đềtàitài liệu vậtlý Ví dụ: Bàitập học, tập nhiệt học, tập điện học, tập quang học …Cách chia có tính...
... Động lực họcchấtđiểmchương trình Vật lí phổ thông Trong SGK Vật lí lớp10 ban nâng cao, chƣơng Động lực họcchấtđiểm nằm sau chƣơng Độnghọcchấtđiểm Nếu nhƣ phầnđộnghọcchấtđiểm nghiên ... GV HS dạy học kiến thức Động lực họcchất điểm, triển khai đềtài : “Xây dựng tài liệu tổ chức hƣớng dẫn học sinh tự học dạy học chƣơng Động lực họcchấtđiểmVật lí lớp10nângcao ” Lịch ... dựng tài liệu tổ chức hƣớng dẫn học sinh tự học chƣơng Động lực họcchấtđiểm ” Vật lí lớp10nângcao Chƣơng Xây dựng tài liệu tổ chức hƣớng dẫn học sinh tự học chƣơng Động lực họcchất điểm...
... dạy họcchươngĐộng lực họcchấtđiểmchương trình Vật lí lớp10nângcao Phạm vi nghiên cứu: Xây dựng tài liệu tổ chức hướng dẫn học sinh tự học dạy họcchươngĐộng lực họcchấtđiểm ” Vật ... nghiên cứu sâu chương “ Động lực họcchấtđiểmchương trình Vật lí lớp10nângcao Tìm hiểu thực tế dạy họcVật lí; thực tế dạy họcchương “ Động lực họcchấtđiểm vấn đề tự học HS số trường ... GV HS dạy học kiến thức Động lực họcchất điểm, triển khai đềtài : “Xây dựng tài liệu tổ chức hướng dẫn học sinh tự học dạy họcchươngĐộng lực họcchấtđiểmVật lí lớp10nângcao ” Lịch...
... MÁY TÍNH GQY VÀ THIẾT KẾ TIẾN TRÌNH DẠY HỌCGIẢI QUYẾT VẤN ĐỀCHƯƠNG “ĐỘNG HỌCCHẤT ĐIỂM” VẬTLÝLỚP 10, TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 35 2.1 Phân tích đặc điểm dạy học chƣơng Độnghọcchấtđiểm … 35 2.1.1 ... MÁY TÍNH GQY VÀ THIẾT KẾ TIẾN TRÌNH DẠY HỌCGIẢI QUYẾT VẤN ĐỀCHƯƠNG “ĐỘNG HỌCCHẤT ĐIỂM” VẬTLÝLỚP 10, TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 2.1 Phân tích đặc điểm dạy học chƣơng Độnghọcchấtđiểm 2.1.1 Nội ... thức chươngĐộnghọcchấtđiểm a) Đặc điểmchươngĐộnghọcchấtđiểm Chƣơng Độnghọcchấtđiểm chƣơng mở đầu phầnhọclớp10 THPT Những kiến thức chuyển động đƣợc đề cập đến chƣơng trình vật...
... CHỌN CHƯƠNG "ĐỘNG LỰC HỌCCHẤT ĐIỂM" LỚP10NÂNGCAO TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 2.1 Đặc điểm cấu trúc nội dung chương "Động lực họcchất điểm" lớp10 (NC) THPT 2.1.1 Đặc điểm nội dung chương "Động lực học ... vậtlý chương: Động lực họcchấtđiểmVậtlýlớp10 NC góp phầnnângcaochất lượng dạy học môn Vậtlý trường THPT 11 Nhiệm vụ nghiên cứu - Nghiên cứu sở lý luận kiểm tra, đánh giá kết họctập ... tượng vậtlýchương giúp HS giải toán ĐLH đặc biệt học tốt chương “Tĩnh họcvật rắn” 37 2.1.2 Sơ đồ cấu trúc nội dung chương "Động lực họcchất điểm" Động lực họcchấtđiểm Lực Qui tắc tổng hợp phân...
... cứu chương trình, nội dung kiến thức chươngĐộnghọcchấtđiểmVậtlý10 THPT - Khai thác, xây dựng hệ thống BTVL chươngĐộnghọcchấtđiểmVậtlý10 THPT - Đề xuất biện pháp sử dụng BT chương ... THỐNG BÀITẬPCHƯƠNG “ĐỘNG HỌCCHẤT ĐIỂM-VẬT LÍ 10 ĐƯỢC XÂY DỰNG NHẰM RÈN LUYỆN KĨ NĂNGGIẢIBÀITẬP Sau nghiên cứu kĩ đặc điểm mục tiêu, nội dung chươngĐộnghọcchấtđiểmVậtlý10 đưa sơ đồ ... đồng thời tập trung khai thác sử dụng BTVL theo hướng bồi dưỡng kĩ giảitập cho HS dạy chươngĐộnghọcchấtđiểmVậtlý10 THPT, nhằm góp phầnnângcaochất lượng họctập HS lớp10 trường THPT...
... Giáo viên Học sinh Bàitập trang XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀITẬPCHƯƠNG “ ĐỘNGHỌCCHẤTĐIỂM ’’ VẬT LÍ 10 NHẰM RÈN LUYỆN KĨ NĂNGGIẢIBÀITẬP CHO HỌC SINH I LÝ DO CHỌN ĐỀTÀIVậtlýhọc môn học có hệ ... tậpchươngĐộnghọcchấtđiểm 2.2 Xây dựng hệ thống tậpchươngĐộnghọcchấtđiểm theo hướng rèn luyện kĩ cho học sinh a Bàitập chuyển động b Bàitập chuyển động thẳng c Bàitập chuyển động ... giải pháp đềtài HỆ THỐNG BÀITẬPCHƯƠNG “ĐỘNG HỌCCHẤT ĐIỂM-VẬT LÍ 10 ĐƯỢC XÂY DỰNG NHẰM RÈN LUYỆN KĨ NĂNGGIẢIBÀITẬP Sau nghiên cứu kĩ đặc điểm mục tiêu, nội dung chươngĐộnghọcchấtđiểm ...
... động lực họcchấtđiểmvậtlý10nângcao Giả thuyết khoa học Xây dựng sử dụng tập sáng tạo chơng động lực họcchấtđiểmvậtlý10nângcao mức độ khác trình dạy họcphầnđộng lực họclớp 10, lựa ... là: - Phânloại theo nội dung: tậptài liệu vậtlý (bài tập học, tập quang học, tập điện học) , tập cụ thể - trừu tợng, tập kĩ thuật tổng hợp, tập lịch sử - Phânloại theo mục đích dạy học: tập ... độnggiải toán vậtlý 17 1.2.2 Bàitập sáng tạo 20 1.2.3 Vai trò tập sáng tạo dạy học 23 Chơng Xây dựng sử dụng BTST dạy học chơng động lực họcchấtđiểmvậtlý10 nâng...
... dạy học đại vào học cụ thể nhƣ để tạo Bàihọc đại” vấn đề cần phải nghiên cứu Xuất phát từ lí trên, lựa chọn đề tài: Bàihọc đại ứng dụng vào thiết kế số kiến thức chƣơng ĐộnghọcchấtđiểmVật ... ĐộnghọcchấtđiểmVật lí 10 THPT ĐỐI TƢỢNG NGHIÊN CỨU Các hình thức tổ chức dạy học đại Hoạt động dạy học giáo viên, học sinh trình nghiên cứu số kiến thức chƣơng: ĐộnghọcchấtđiểmVật ... kĩ tài liệu mới; - Kiểm tra việc lĩnh hội; - Bài ôn tập chƣơng; P.H 3Namenxki lại tiến hành phânloại dựa dấu hiệu hình thức họctập - Nghiên cứu tài liệu mới; - Bài thực tậpvật lý; - Giải tập...
... người học môn vậtlý phải hiểu vận dụng lý thuyết chung vậtlý vào lĩnh vực cụ thể Một lĩnh vực giảitậpvậtlýBàitậpvậtlý nhiều, đa dạng phong phú Một kỹ người họcphânloạigiảitập liên ... thống kiến thức bản, phânloạitậpvậtlýchương I, II phầnvậtlýphân tử nhiệt học IV Đối tƣợng nghiên cứu Lý thuyết loạitậpchương I, II chương trình vậtlýphân tử nhiệt học V Phạm vi nghiên ... Đặc biệt chất lượng họctậpnângcao ta phânloạiđề phương pháp giải dạng tập cách phù hợp Do đặc thù môn học nên chọn phânloạitập "Chương I, II chương trình vật lí phân tử nhiệt học" CHƢƠNG...