đề toán lớp 11 nâng cao
11 đề toán lớp 4 nâng cao cực hay
... tui b gp ln tui TON ( 8) Bi 1: Mt nhúm ngi gm hoc sinh v cụ giỏo Tui trung bỡnh cng ca c nhúm l 11 Nu khụng k cụ giỏo thỡ tui trung bỡnh cng ca hc sinh l tui Tớnh tui cụ giỏo Bi 2: Hóy vit thờm ... tỡm tha s th nht v thc hin li phộp tớnh * ì* * 36 *** *** (gm 10 ch s 4) Hi A chia5cho 15 d bao 112 Bi 4: Cho s t nhiờn A = 444 444 nhiờu ? Bi 5:Cho hỡnh ch nht cú chu vi gp ln chiu di v cú chiu...
- 5
- 697
- 2
Tài liệu Trắc nghiệm ôn tập học kỳ môn toán lớp 11 nâng cao doc
... x = , ta kết quả: π kπ π kπ ⎡ ⎡ ⎢ x = − 66 + 11 ⎢ x = 66 + 11 A ⎢ B ⎢ ⎢ x = π + kπ ⎢ x = π + kπ ⎢ ⎢ 36 ⎣ ⎣ π kπ π kπ ⎡ ⎡ ⎢ x = 33 + 11 ⎢ x = − 11 + 11 D ⎢ C ⎢ ⎢ x = π + kπ ⎢ x = − π + kπ ⎢ ⎢ 36 ... đồng dạng với hình H1; D Trong ba hình H1, H2, H3 hia hình đồng dạng với Câu 14 Trong mệnh đề sau đây, mệnh đề đúng? A Phép vị tự biến đường thẳng a thành đường thẳng song song với a; B Phép quay ... nội tiếp đường tròn Hình H3 gồm đường tròn (C3) hình thoi nội tiếp đường tròn Hỏi mệnh đề sau đây, mệnh đề đúng? A Hình H1 đồng dạng với hình H2; B Hình H2 đồng dạng với hình H3; C Hình H3 đồng...
- 4
- 930
- 6
Đề toán lớp 10 nâng cao docx
... c) So sánh góc CNM với góc MDN d) Cho biết MC = a , MD = b Hãy tính đoạn thẳng MN theo a b ĐỀ SỐ Câu : ( điểm ) Cho hàm số : y = 3x 2 (P) − a) Tính giá trị hàm số x = ; -1 ; b) Biết f(x)...
- 3
- 1,101
- 15
Đề toán lớp 10 nâng cao pptx
... ĐỀ SỐ 98 Bài 1: Cho biểu thức P = 2 x 3x 12 42 x 3 x 12 x 3 a) Rút gọn biểu ... ) d) MA + MB + MC + MO 3R ( với M điểm tùy ý ) Bài 5: Giải phương trình x4 + x 2005 2005 ĐỀ SỐ 99 Bài 1: Xét biểuthức A = x 9 x5 x 6 x 3 x 2 x 1 3 x a) Tìm điều kiện x để A có...
- 5
- 1,192
- 8
Bộ đề toán lớp 1 nâng cao
... vào chỗ chấm câu sau: - 13 … 12 11 10 Câu 10 (5 điểm, mức độ:Trung bình, Thời gian:60 giây) Hãy chọn câu trả lời điền điền vào chỗ chấm câu sau: - 14 … 12 11 10 Câu 11 (5 điểm, mức độ:Trung bình, ... TRA HỌC SINH Học kỳ II - Năm học 2008-2009 Mơn :Tiếng Việt -Lớp Thời gian :60 phút (Khơng kể thời gian giao phiếu) Họ tên : Lớp Bài 1: Nối ý hai cột thành câu có ý nghĩa: Những ve xòe ... vần âu: c Viết câu có chứa tiếng mẹ: Bài 5: Bài viết ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI LỚP MƠN : TỐN Năm học: 2009-2010 Bài 1: Tính 8–2+3= 10 – + = 5+5–8= 7+2–5= 9–5+3= 6+0+3=...
- 99
- 21,470
- 18
CÁC đề TOÁN lớp 5 NÂNG CAO
- 48
- 1,052
- 2
Thực hành dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề theo hướng rèn luyện năng lực giải toán cho học sinh THPT thể hiện qua dạy học giới hạn SGK đại số và giải tích lớp 11 nâng cao
... lực giải toán cho học sinh (thông qua chủ đề giới hạn, sgk đại số giải tích 11 nâng cao năm 2007, nxb giáo dục) 2.1 Nội dung chủ yếu phần giới hạn, sgk Đại số & giải tích lớp 11 nâng cao Hiện ... giải Toán học sinh đợc tích cực hóa trớc tình vấn đề, dới ảnh hởng câu hỏi có vấn đề, tình nảy sinh vấn đề; toán có tình 27 vấn đề sở học sinh tiến hành giải vấn đề theo bớc tiến trình giải Toán ... nghĩa hoạt động giải Toán lực PH GQVĐ giúp học sinh cách tiếp cận phát giải tình vấn đề nảy sinh đề toán, hai mức độ sau: - Giáo viên phân tích, tổ chức vấn đề, biểu đạt vấn đề đề toán, giúp đỡ học...
- 84
- 1,082
- 6
Sáng kiến kinh nghiệm: sử dụng sơ đồ tư duy để định hướng học sinh lớp 11 nâng cao giải bài toán điện xoay chiều không đổi
... trường Tên đề tài: Sử dụng sơ đồ tư để định hướng học sinh lớp 11 nâng cao giải số tập chương dòng điện không đổi Họ tên tác giả: Lê Kim Đông Giáo viên Tổ: Vật lý Nhận xét chủ tịch HĐKH đề tài: ... nghiên cứu toán học, Tạp chí Toán học & Tuổi trẻ Nguyễn Thế Khôi – Nguyễn Phúc Thuần – Nguyễn Ngọc Hưng – Vũ Thanh Khiết – Phạm Xuân Quế – Phạm Đình Thiết – Nguyễn Trần Trác, Vật lý 11 Nâng cao NXB ... Cách tạo sơ đồ tư • Viết tên chủ đề trung tâm, hay vẽ hình ảnh phản ánh chủ đề • Từ chủ đề trung tâm, vẽ nhánh Trên nhánh viết khái niệm, phản ánh nội dung lớn chủ đề, viết chữ in hoa Nhánh chữ...
- 15
- 3,592
- 11
Xây dựng và sử dụng bài toán nhận thức nhằm phát triển năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề, năng lực sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học phần hóa học hữu cơ lớp 11 nâng cao (tóm tắt + toàn văn)
... vấn đề, lực sáng tạo học sinh dạy học hóa học hữu lớp 11 nâng cao" Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu xây dựng sử dụng toán nhận thức để dạy học phần hóa học hữu lớp 11 theo chương trình nâng cao ... hữu lớp 11 nâng cao – Nghiên cứu đề xuất nguyên tắc, quy trình xây dựng hệ thống BTNT phần hoá học hữu lớp 11 nâng cao – Nghiên cứu cách sử dụng BTNT dạy học để phát triển lực phát giải vấn đề, ... 2.22 6.67 37.78 4.44 15.56 31 .11 42.22 42.22 31 .11 22.22 11. 11 4.35 41.30 60.87 34.78 23.91 23.91 10.87 54.35 43.48 28.26 23.91 11 11 C Thanh Liêm Thái Hòa 11 11 11 60 50 giỏi (%) TN ĐC 53.06...
- 27
- 927
- 2
Xây dựng và sử dụng bài toán nhận thức nhằm phát triển năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề, năng lực sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học phần hóa học hữu cơ lớp 11 nâng cao (toàn văn + tóm tắt)
... dụng toán nhận thức nhằm phát triển lực phát giải vấn đề, lực sáng tạo học sinh dạy học hoá học hữu lớp 11 nâng cao Chuyên ngành : Lý luận phơng pháp dạy học môn Hoá học Mã số : 62.14.01 .11 Luận ... LP 11 NNG CAO 117 TIU KT CHNG 117 CHNG THC NGHIM S PHM 3.1 MC CH CA THC NGHIM S PHM 118 3.2 NHIM V CA THC NGHIM S PHM 3.2.1 Xỏc nh a bn, quy mụ, cỏch thc TNSP 118 3.2.2 Thit k cỏc giỏo ỏn 119 ... SINH TRONG DY HC HểA HC HU C LP 11 NNG CAO 2.1 PHN TCH NI DUNG CHNG TRèNH HO HC HU C LP V 11 51 2.2 XY DNG BI TON NHN THC TRONG DY HC PHN HO HC HU C LP 11 NNG CAO 52 2.2.1 C s khoa hc ca vic...
- 215
- 917
- 4
đề thi toán học kì 1 lớp 11 nâng cao 01
... P N THI HC Kè Nm hc Mụn TON Lp 11 Nõng cao Thi gian lm bi 90 phỳt s Cõu I Ni dung tan2 x ( + ) tan x + = tan x = hoaởc tan x = ... ( a1 + a2 + a3 ) = a1 + a2 + a3 + a4 + a5 + a6 + 0,25 ( a1 + a2 + a3 ) = 21 + a1 + a2 + a3 = 11 +TH 1: { a1; a2 ; a3 } = { 2;4;5} thỡ { a4 ; a5 ; a6 } = { 1;3;6} nờn cú (1.2!).(3!) = 12 (s)...
- 3
- 1,281
- 19
đề thi toán học kì 1 lớp 11 nâng cao 02
... ÑAÙP AÙN ĐỀ THI HỌC KÌ – Năm học Môn TOÁN Lớp 11 – Nâng cao Thời gian làm 90 phút Đề số Câu I Nội dung π π sin3 x − cos3 x = ⇔ sin x − ÷...
- 3
- 538
- 6
đề thi toán học kì 1 lớp 11 nâng cao 03
... ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC KÌ – Năm học Môn TOÁN Lớp 11 – Nâng cao Thời gian làm 90 phút Đề số Bài Câu Hướng dẫn 2sin( 2x + 15 ).cos( 2x + 15 ) = ⇔ ... chữ số d có cách chọn 0,75 Có A6 cách chọn ba chữ số a, b, c Vậy có 3.A3 = 360 số thoả yêu câu toán Số cách lấy cầu màu đỏ C8 C10 = 2520 0,5 Không gian mẫu, (của phép thử ngẫu nhiên lấy cầu...
- 3
- 528
- 4
đề thi toán học kì 1 lớp 11 nâng cao 04
... TRƯỜNG THPT LÊ QUÍ ĐÔN ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC KÌ – Năm học 2008 – 2009 Môn TOÁN Lớp 11 Nâng cao Thời gian làm 90 phút Đề số Bài Bài 1) (1đ) Nội dung ( 1) ⇔ sin x + cos x =...
- 3
- 531
- 2
đề thi toán học kì 1 lớp 11 nâng cao 05
... P N THI HC Kè Nm hc 2007 2008 Mụn TON Lp 11 Nõng cao Thi gian lm bi 90 phỳt s Ni dung Bi (1,5) Cõu a (0,75) sin x + ữ 1, x Ă sin...
- 4
- 514
- 2
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25