đề thi đại học môn văn các năm
Tổng hợp đề thi đại học môn Văn các năm
- 2
- 10,318
- 150
ĐÁP ÁN ĐỀ THI ĐẠI HỌC MÔN VĂN KHỐI C NĂM 2009
... giáo dục, giúp cho người học , người day, quan quản lí nắm thực trang để đề biện pháp phù hợp + Trung thực đức tính tảng đạo đức người, xây dựng xã hội văn minh, thân thi n, đáng tin cậy… - Biện ... Kim Lân Nguyễn Minh Châu hai nhà văn tiêu biểu văn xuôi Việt Nam đại “Vợ nhặt ” “Chiếc thuyền xa” truyện ngắn dung dị để lại ám ảnh sâu sắc lòng độc giả Qua hai thi n truyện, tác giả giúp người ... Minh Châu tâm niệm: thi n chức nhà văn suốt đời tìm hạt ngọc ẩn giấu bề sâu tâm hồn người Người vợ nhặt người đàn bà làng chài người vô danh tính, có só phận nhiều thua thi t, bị sống dồn đẩy...
- 4
- 793
- 2
đáp án đề thi đại học môn văn học năm 2003 khối c
... tởng thơ thi sĩ ông nhìn thấy ánh phản chiếu vời vợi bầu trời xuống mặt nớc) 0,75 Điểm toàn Lu ý chung chấm Chỉ cho điểm tối đa trờng hợp: thí sinh nói đủ ý cần thi t mà biết cách tổ chức văn, diễn ... nớc ) v.v 0,5 Câu 3,0 Giới thi u chung thơ vị trí đoạn trích: Tràng giang đợc in tập Lửa thi ng (1940), thơ thuộc loại tiếng Huy Cận đồng thời kiệt tác thơ Việt Nam đại Trong thơ, tác giả thể ... Những nét độc đáo cách miêu tả nhân vật ông lái đò Nguyễn Tuân: 3.1 Nguyễn Tuân ý tô đậm nét tài hoa, nghệ sĩ ông lái đò Đây cách viết phù hợp với quan niệm nghệ thuật ngời nhà văn, phù hợp với...
- 5
- 696
- 1
đáp án đề thi đại học môn văn học năm 2004 khối c
... cứng cỏi, vừa có hình ảnh thi nhân tràn đầy cảm hứng đẹp Khái quát nét đẹp tâm hồn tác giả Hồ Chí Minh đợc thể qua hai thơ (1,0 điểm) a Bác yêu thi n nhiên, dạt cảm xúc thi ca trớc sắc thái đa ... Thạch Lam truyện ngắn Hai đứa trẻ (0,5 điểm) Thạch Lam (1910 - 1942) tác gia tiêu biểu văn học Việt Nam đại, tiếng với truyện ngắn vừa mang đậm phong vị trữ tình vừa thể cảm quan thực sâu sắc ... Lam, miêu tả cách đầy ám ảnh tranh đời sống phố huyện nghèo lúc chiều tối tâm trạng đợi tàu hai đứa trẻ Hình ảnh thi n nhiên phố huyện nghèo lúc chiều tối Hai đứa trẻ (1,0 điểm) a Thi n nhiên...
- 3
- 940
- 1
đáp án đề thi đại học môn văn học năm 2005 khối c
... sinh làm theo cách: giới thi u chung đề tài quê h ơng, đất n ớc, tiếp vừa phân tích hai trích đoạn thơ vừa so sánh nét chung - riêng cách cảm nhận tác giả - Những cách làm bài, cách kiến giải ... cho điểm tối đa tr ờng hợp: thí sinh nói đủ ý cần thi t mà biết cách tổ chức văn, diễn đạt l u loát, văn phạm viết không sai tả - Có thể chấp nhận cách xếp ý không hoàn toàn giống nh đáp án, miễn ... thuỷ chung, thắm thi t (hình ảnh núi Vọng Phu, Trống Mái); sức mạnh bất khuất (chuyện Thánh Gióng); cội nguồn thi ng liêng (h ớng đất Tổ Hùng V ơng); truyền thống hiếu học (cách cảm nhận núi...
- 3
- 480
- 0
đáp án đề thi đại học môn văn năm 2010 khối c
... đớn hướng trần Đây thôn Vĩ Dạ thi phẩm xuất sắc thể lòng thi t tha đến khắc khoải nhà thơ với thi n nhiên sống 0,5 - Huy Cận nhà thơ tiêu biểu phong trào Thơ thơ sau Cách mạng tháng Tám, hồn thơ ... hoang vắng mặc cảm lạc loài người đứng quê hương mà thấy thi u quê hương; trội thi liệu cổ điển hấp thu từ Đường thi III.b Cảm nhận hai đoạn văn Người lái đò Sông Đà - Nguyễn Tuân Ai đặt tên 5,0 ... đẹp sông Hương với bề dày lịch sử văn hoá Huế, tiêu biểu cho phong cách ông Về đoạn văn tác phẩm Người lái đò Sông Đà (2,0 điểm) - Nội dung (1,0 điểm) + Đoạn văn tập trung miêu tả vẻ đẹp đầy chất...
- 4
- 695
- 1
đáp án đề thi đại học môn văn năm 2010 khối d
... nỗ lực cách tân sau 1975, bật tìm kiếm cách biểu đạt cho thơ 0,5 - Đàn ghi ta Lor-ca thơ lấy cảm hứng từ chết bi phẫn nhà thơ lớn người Tây Ban Nha bị bọn phát xít Phrăng-cô giết hại năm 1936; ... 0,5 0,5 Vài nét tác giả tác phẩm (0,5 điểm) - Nam Cao nhà nhân đạo lớn, nhà thực bậc thầy văn học Việt Nam đại; sáng tác vừa chân thực giản dị vừa thấm đượm ý vị triết lí nhân sinh; có biệt tài ... người; hy vọng vào hội trở với sống lương thi n - Ý nghĩa nghệ thuật: + Là chi tiết quan trọng thúc đẩy phát triển cốt truyện, khắc họa sắc nét tính cách, tâm lí bi kịch nhân vật + Góp phần thể...
- 3
- 764
- 0
đáp án đề thi đại học môn văn học năm 2007 khối d
... chung (0,5 điểm) - Nguyễn Khải bút văn xuôi hàng đầu văn học Việt Nam đại Ông đặc biệt sắc sảo phát vấn đề sống đương đại, thể người thời đại, cách nghĩ, sống tinh thần họ 3/4 Điểm 3,0 0,5 1,0 1,0 ... giả nhà văn hệ với ông - Trong tác phẩm, hai nhân vật văn sĩ Hoàng Độ hai tính cách trái ngược, thể hai quan điểm đối lập nhiều phương diện, đặc biệt cách nhìn người nông dân So sánh cách nhìn ... đành im thin thít, mà xung phong can đảm lắm…) Kết luận (0,5 điểm) Qua Hoàng Độ, Nam Cao phê phán cách nhìn cũ lệch lạc, phiến diện khẳng định cách nhìn đắn, toàn diện Từ đó, nhà văn đặt vấn đề có...
- 4
- 524
- 0
đề thi đại học môn văn năm 2010 khối c
... cho dòng sông? – Hoàng Phủ Ngọc Tường, Ngữ văn 12 Nâng cao, Tập một, NXB Giáo dục, 2009, tr 179) Hết -Thí sinh không sử dụng tài liệu Cán coi thi không giải thích thêm Họ tên thí sinh:...
- 2
- 482
- 1
đáp án đề thi đại học môn văn học năm 2009 khối d
... Nguyễn Minh Châu nhà văn tiêu biểu văn học Việt Nam thời chống Mĩ, người mở đường xuất sắc cho công đổi văn học từ sau năm 1975 Ở giai đoạn trước, ngòi bút ông theo khuynh hướng sử thi, thời kì sau ... + Cách nhìn đời trẻ trung qua lăng kính tình yêu Vẻ đẹp người nhà thơ lấy làm chuẩn mực cho đẹp tự nhiên + Tình cảm vừa thi t tha, rạo rực, đắm say (bộc lộ ham muốn khác thường; cách giới thi u ... từ ngữ táo bạo 0,5 0,5 0,5 0,5 1,0 0,5 Đánh giá chung (0,5 điểm) - Thi n nhiên tràn đầy sức sống xuân tình; lối thể đại - Cái thi t tha gắn bó với trần khát khao thụ hưởng hương sắc trần gian;...
- 3
- 545
- 1
đáp án đề thi đại học môn văn học năm 2009 khối c
... Câu Ý Nội dung Bài học nhận thức hành động (0,5 điểm) Điểm - Bản thân cần nhận thức sâu sắc trung thực giá trị làm nên nhân cách mình; phải đối diện với thất bại, thua thi t cần sống cho trung ... ca sau Cách mạng, với hồn thơ chân quê, có sở trường lục bát Tương tư thơ đặc sắc ông, thể tâm trạng nhớ mong chân thực tinh tế chàng trai quê - Tố Hữu cờ đầu thơ ca cách mạng, với phong cách trữ ... vừa "lí sự" tương tư, với cách đối sánh táo bạo ; đoạn thơ Việt Bắc nỗi nhớ tình cảm cách mạng, gắn với không gian núi rừng Việt Bắc, nghiêng hẳn bộc bạch tâm tình, với cách ví von duyên dáng ...
- 4
- 435
- 0
- bộ đề thi đại học môn toán các năm
- đề thi đại học môn văn c năm 2008
- đề thi đại học môn toán các năm file word
- đề thi đại học môn văn từ năm 2006
- tải đề thi đại học môn toán các năm
- đề thi đại học môn hóa các năm qua
- bộ đề thi đại học môn hóa các năm
- tổng hợp đề thi đại học môn văn các năm
- đề thi đại học môn văn các năm gần đây
- đề thi đại học môn văn các năm trước
- đề thi đại học môn văn các năm 2011
- đề thi đại học môn văn các năm khối d
- tuyển tập đề thi đại học môn văn các năm
- đề thi đại học môn văn các năm
- đề thi đại học môn văn các năm 2010
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25