0

đề thi vào lop 10 chuyên ngữ hà nộicó hd

ĐỀ THI VÀO LOP 10 CHUYÊN NGỮ HÀ NỘI(Có HD)

ĐỀ THI VÀO LOP 10 CHUYÊN NGỮ NỘI(Có HD)

Toán học

... 3x2+3y2-4x-4y-4xy=(x-2)2+(y-2)2+2(x-y)2-8 3P 32 3P 24 P Hay Tôi cách Chú ý : Tôi gửi tiếp đề HD chấm thi vào chuyên S phạm HN ;chuyên ĐHKHTN ... (x;y)=(-1;1);(-2;2);(-2;0);(-3;1) B M E C A H N Câu 4:(3 điểm) Câu 5: ( điểm) G O a- CHD+ CBD=1800 nên tứ giác BHDC nội tiếp AGE+ AME=1800 nên tứ giác AMEG nội tiếp b- AME đ d ABM (gg) nên AM2=AC.AB ... = >0 PT có nghiệm phân biệt x1=-y; x2 =-y-2 Với x=-y thay vào PT (2) ta đợc PT : y2 -3y+2=0 nhẩm a+b+c=0 ta có y=1 y=2 Với x=-2-y thay vào PT (2) ta đợc PT : y2 -y=0 ta có y=0 y=1 Vậy hệ có nghiệm...
  • 3
  • 1,155
  • 6
ĐỀ THI VAO LỚP 10 CHUYÊN NGŨ (7-6-2009) Có HD chấm

ĐỀ THI VAO LỚP 10 CHUYÊN NGŨ (7-6-2009) Có HD chấm

Toán học

... 3x2+3y2-4x-4y-4xy=(x-2)2+(y-2)2+2(x-y)2-8 3P 32 3P 24 P Hay Tôi cách Chú ý : Tôi gửi tiếp đề HD chấm thi vào chuyên S phạm HN ;chuyên ĐHKHTN ... (x;y)=(-1;1);(-2;2);(-2;0);(-3;1) B M E C A H N Câu 4:(3 điểm) Câu 5: ( điểm) G O a- CHD+ CBD=1800 nên tứ giác BHDC nội tiếp AGE+ AME=1800 nên tứ giác AMEG nội tiếp b- AME đ d ABM (gg) nên AM2=AC.AB ... = >0 PT có nghiệm phân biệt x1=-y; x2 =-y-2 Với x=-y thay vào PT (2) ta đợc PT : y2 -3y+2=0 nhẩm a+b+c=0 ta có y=1 y=2 Với x=-2-y thay vào PT (2) ta đợc PT : y2 -y=0 ta có y=0 y=1 Vậy hệ có nghiệm...
  • 3
  • 884
  • 4
Đề thi vào lớp 10 chuyên toán tin

Đề thi vào lớp 10 chuyên toán tin

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... số học sinh chọn thi vào lớp Toán Lý số học sinh chọn thi vào lớp Toán; có học sinh chọn thi vào lớp Toán Hóa; số học sinh chọn thi vào lớp Lý Hóa gấp lần số học sinh chọn thi vào ba lớp Toán, ... học sinh đăng ký dự thi vào lớp chuyên Toán, Lý, Hóa trường Phổ thông Năng khiếu Trong đó: Không có học sinh chọn thi vào lớp Lý chọn thi vào lớp Hóa; có học sinh chọn thi vào ba lớp Toán, Lý ... ± a3, ± a4 có giá trị b) Cho 100 0 số nguyên dương a1, a2,…, a1000 cho ≤ ak ≤ k với k = 1,2, ,100 0 tổng S = a1 + a2 +…+ a1000 số chẵn Hỏi số dạng ± a1, ± a2, …, ± a1000 có số hay không ? Giải thích...
  • 42
  • 12,787
  • 59
204 đề thi vào lớp 10 chuyên chọn

204 đề thi vào lớp 10 chuyên chọn

Tư liệu khác

... Bài Có thành phố, thành phố có thnàh phố liên lạc đợc với Chứng minh thành phố nói tồn thành phố liên lạc đợc với - 38 - Nguyễn Ngọc Sơn- THPT Lômônôxốp- Nội Đề thi vào 10 hệ THPT chuyên năm ... THPT Lômônôxốp- Nội Đề thi vào 10 hệ THPT chuyên 1991-1992 Đại học tổng hợp Bài a) Rút gọn biểu thức A = 3 44 + 16 b) Phân tích biêu thức P = (x y)5 + (y-z)5 +(z - x )5 thành nhân tử Bài ... N, P, Q nằm đờng tròn Bài Tìm giá trị nhỏ biểu thức Bài Q= x10 y10 ( + ) + ( x16 + y16 ) (1 + x y )2 y x Đề thi vào 10 hệ THPT chuyên năm 2004 Đại học khoa học tự nhiên(vòng 2) Bài giảI phơng...
  • 251
  • 4,408
  • 74
Đáp án đề thi vào lớp 10 chuyên lý 2008-2009

Đáp án đề thi vào lớp 10 chuyên lý 2008-2009

Tư liệu khác

... Trang3 0,50 f = 5cm Kết luận: 5cm ≤ d ≤ 10 cm Từ (1) (2) : d = Câu 0,50 4,0 đ *) Máy tăng : n1 = 500 vòng ; n2 = 1100 0 vòng ; U1 = 100 0V 0,50 n2 1100 0 U1= 100 0 = 22000V n1 500 *) Máy hạ : n1 = ... = 2,5 ⇒ f = 10 cm f Muốn nhìn rõ ảnh A’B’ phải ảnh ảo, cách mắt 20 cm trở ra, tức ảnh cách kính 10 cm trở Suy vật AB đặt từ O đến F A’B’ vô cực: AB F ⇒ d1 = f = 10 cm A’B’ cách O 10 cm tức A’B’ ... 0,50 4,0 đ 0,50 U R+r U ) = 1100 W R+r Ta phương trình : 11R2 – 122R + 11 = 0,50 Ω 11 Lập luận để loại R2 Nếu lấy R2 U = PR = 10V.Vô lý Kết luận : R = 11 Ω Q = Pt = 1100 x 30 x 60 =1980000J = 1980kJ...
  • 4
  • 2,391
  • 9
204 de thi vao lop 10 chuyen chon

204 de thi vao lop 10 chuyen chon

Toán học

... H Tính tỉ số BH HC Bài Có thành phố, thành phố có thnàh phố liên lạc đợc với Chứng minh thành phố nói tồn thành phố liên lạc đợc với - 38 - Đề thi vào 10 hệ THPT chuyên năm 2004 Đại học khoa ... N, P, Q nằm đờng tròn Bài Tìm giá trị nhỏ biểu thức Bài Q= x10 y10 ( + ) + ( x16 + y16 ) (1 + x y )2 y x Đề thi vào 10 hệ THPT chuyên năm 2004 Đại học khoa học tự nhiên(vòng 2) Bài giảI phơng ... + y = x + y {M} Bài Cho mời số nguyên dơng 1, 2, , 10 Sắp xếp 10 số cách tùy ý vào hàng Cộng số với số thứ tự hàng ta đợc 10 tổng Chứng minh 10 tổng tồn hai tổng có chữ số tận giống Bài Tìm giá...
  • 251
  • 1,396
  • 11
Đề thi vào lớp 10 chuyên văn TP Hồ Chí Minh năm 07_08

Đề thi vào lớp 10 chuyên văn TP Hồ Chí Minh năm 07_08

Ngữ văn

... bọc bà Bếp lửa trở thành kỉ niệm ấm lòng, thành niềm tin, nâng bước cháu chặng đường dài Kỳ diệu hơn, người cháu nhờ hiểu yêu bà mà thêm hiểu nhân dân, dân tộc Bếp lửa bà trở thành biểu tượng cho ... hương xứ xở c Đánh giá chung: - Bài thơ khiến người đọc xúc động tình cảm bà cháu chân thành, thắm thi t Nhà thơ khéo sử dụng hình ảnh bếp lửa Đây là sáng tạo nghệ thuật độc đáo, có giá trị thẩm ... cách, song cần đáp ứng số yêu cầu sau: a Giới thi u khái quát tác giả Bằng Việt (thuộc hệ nhà thơ trưởng thành thời kỳ chống Mỹ cứu nước Thơ Bằng Việt hấp dẫn người đọc trẻo, mượt mà chiều sâu triết...
  • 3
  • 1,611
  • 9
de thi vao lop 10 chuyen tinh

de thi vao lop 10 chuyen tinh

Toán học

... Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 thpt chuyên toán - tin trờng đại học vinh Vòng II (150 phút) Câu V a) Tìm giá trị tham ... đến đờng thẳng xy Dựng hình vuông AIJK, tìm tập hợp điểm I tập hợp điểm K Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 trờng THPT chuyên tĩnh Năm học: Thời gian: 150' Bài 1: a) Giải phơng trình: x4- 2x3 + 4x2-3x...
  • 3
  • 1,105
  • 3

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25