đề thi violympic môn toán 8
Đề thi HKI Môn toán (2008-2009)
... 3 ; 5 ; 9 .A. 2006 B. 1999 C. 2010 D. 189 0SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO PHÚ YÊNTRƯỜNG CẤP 2-3 TÂN LÂP MÃ ĐỀ: 132KIÊM TRA HỌC KÌ II NĂM 20 08- 2009MÔN:TOÁN - 6Thời gian: 90 phút ... thức A = 23.22.20 laø :A. 8 0 = 1 B. 20 = 1 C. 25 = 32 D. 25 = 10Câu 7: Giaù trị của tích: m.n3 với m=3 và n =2 là:A. 18 B. - 18 C. -24 D. 24Câu 8: Tập hợp các số tự nhiên x sao ... ĐỀ BÀICâu 1: Hai tia đối nhau trên hình vẽ naøy laø :A. Ox vaø AyB. Ox vaø OyC. Ax và OyD. Cả 3 câu đều đúng . x O A yCâu 2: Cho tập hợp A = {...
- 2
- 889
- 2
Đề thi HSG môn Toán 12(có đáp án)
... xIAy-33 Sở Gd&Đt Nghệ anKỳ thi học sinh giỏi Tỉnh lớp 12 Năm học 2006 - 2007 Môn thi: toán (bảng A) Thời gian 150 phút (không kể thời gian giao đề) Bài 1: a) Giải phơng trình: 3423log ... 65125xy= = −+ Víi m = -8 Pt cña ∆ : 2x-y- 8 = 0 toạ độ B là nghiệm của hÖ:( ) ( )2 22 8 241 2 5y xxyx y= = = + + = hoặc 165 8 5xy== Vậy toạ độ C(0; ... x≥− − = ⇔ 2242xxx== ⇔= −Cã f(2) = 8, f(-2) = -8, ( )5 3 5f =, ( )5 3 5f − = −⇒ Max f(x) = 8 khi x = 2; Min f(x) = -8 khi x = -20.250.50.251.00.50.5b. (3đ) Do 0...
- 4
- 1,841
- 11
Bộ Đề Thi HSG Môn Toán lớp 9(Đề mới)
... ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 9 MÔN TOÁNCâu 1 : (1,5đ) Giải các phương trình và hệ phương trình sau :a) 3x – 4y = ... Tia BH cắt cạnh AC tại E , tia CH cắt cạnh AB tại D . Tính độ dài DE theo R. ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 9 MÔN TOÁN Bi 1 (1.5đ) Thu gọn biểu thức sau :a) A = 5 5 5 51 15 1 5 1 − ++ ... ữ ữ ữ ữ+ vi 0; 0;a b a b≥ ≥ ≠Câu 3 : ( 1,5đ ) Một miếng đất hình chữ nhật có chu vi là 80 m . Nếu tăng chiều rộng lên 2 lần và giảm chiều dài 10 m thì diện tích tăng thêm 100 2m. Tính...
- 3
- 2,458
- 30
Để thi tốt môn toán
... trình âm, vế tráidương nên trong trường hợp này mọi đều là nghiệm của bất phương trình.b) Khi (tức là), hai vế của bất phương trình đã cho đều không âm nên bình phương hai vế của nó ta được ... (1).Chẳng hạn điều kiện của bất phương trình a) Khi (tức là) ta cóDo đó trong trường hợp này mọiđều không là nghiệm của bất phương trình hay bất phương trình vô nghiệm.b) Khi tức lànhân hai ... trình.Ta minh họa điều này qua ví dụ sau.Ví dụ 6. Giải bất phương trình Giải. Điều kiện là mệnh đề đúng được gọi là một nghiệm của bất phương trình (1). Giải bất phương trình là tìm tập nghiệm...
- 16
- 416
- 0
de thi hk mon toan 7- de 2 - co dap an
... yy y y 11024 1024= = =Câu Đ(S)a Sb Đc Sd S đề kiểm tra học kì môn Toán 7Thời gian làm bài: 60 phút Đề số 01Năm học 2007 - 20 08 Họ và tên học sinh: . . . . . . . . . . . . . . . . ... Ví dụ: a. Đ; b. S )II. Bài tập tự luận (8 điểm).Bi 1 (3,5 im). Cho hai a thc: f(x) = x3 – (4x2 + 5x) – 7 + 8x2và g(x) = 9x2 + x3 + (8x − 7) − 8xa. Thu gọn và sắp xếp các đa thức trên ... biểu điểm Đề số 01Phn I. Bi tp trc nghim (2 im): Câu 3 (1đ) 2 cõu x 0,5 điểm = 1 điểmCâu 1. A Câu 2. D II. Tự luận. (8 điểm).Bi 1 (3,5 im).a) f(x) = x3 – (4x2 + 5x) – 7 + 8x2= x3...
- 3
- 1,315
- 8
ĐỀ THI HKI MÔN TOÁN LỚP 1
... Họ và tên: ……………………………………………………………………………………Lớp: …………………………………….ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II – KHỐI 1Năm học: 2007 – 20 08 Môn: Toán Bài 1: (1 điểm) Viết các số 56, 45, 93, 65a) Theo thứ tự từ ... = ……………….Bài 3: (2 điểm) Đúng ghi Đ, sai ghi S vào ô trống 88 - 44 - 24 = 2476 - 24 + 10 = 62 85 - 53 + 4 = 3664 + 34 - 4 = 98 Bài 4: (2 điểm)Vừa gà vừa vịt có tất cả 56 con, trong đó có ... Đặt tính roài tính: 6 + 72 35 + 30 99 – 8 87 – 57 …………. ……………. ………… …………… …………. ……………. ………… …………… …………. ……………. ………… ……………b) Tính: 63 + 36 = ………… 78 – 6 = ………………. 55 + 4 = ………… 95 - 30 =...
- 2
- 1,635
- 6
Đề thi HSG môn toán 8
... 5 8 4 2, 2 33, 5 8 4 4, 7 6 5, 9 6 16 6, 4 13 9 18 7, 4 8 8 8, 6 6 1x x x x xx x x x xx x x x x xx x x x x x− + − + −+ + + − +− + + − + −− − + − − + +3 2 33 3 23 2 3 23 39, 6 486 ... 14 13 12 11 210 10 10 10 10 10x x x x x x− + − + + − + taïi x = 9d. D = 15 14 13 12 2 8 8 8 8 8 5x x x x x x− + − + − + − tại x = 7. Bài 2: Tính giá trị của biểu thức:a. M = 1 1 1 650 ... vế)b2: -4x+12=0 (rút gọn về dạng ax+b=0)b3: x=1234−=− b)1,2-(x-0 ,8) = -2(0,9+x)⇔1,2-x+0 ,8+ 1 ,8+ 2x=0⇔x+3 ,8= 0⇔x= -3 ,8 *Các bài tập tương tự:a)7x+21=0 b)12-6x=0c)5x-2=0 d)-2x+14=0e)0.25x+1,5=0...
- 16
- 1,095
- 8
- đề thi violympic môn toán
- đề thi violympic môn toán lớp 9
- đề thi violympic môn toán vòng 17
- tuyển tập đề thi violympic môn toán lớp 2
- tuyển tập đề thi violympic môn toán lớp 6
- tuyển tập đề thi violympic môn toán lớp 3
- tuyển tập đề thi violympic môn toán lớp 7
- tuyển tập đề thi violympic môn toán lớp 4
- tuyển tập đề thi violympic môn toán lớp 5
- đề thi violympic môn toán lớp 6
- đề thi hk2 môn toán 8
- đề thi hkii môn toán 8
- đề thi violympic môn toán lớp 1
- đề thi hk1 môn toán 8
- đề thi hki môn toán 8
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25