... thước tăng dần là: A 2, 1, 3, B 2, 4, 3, C 2, 1, 4, D 2, 3, 4, ĐápánđềthithửđạihọcmônSinhnăm2014 - đề số Câu Mã đề 123 Câu Mã đề 123 D 31 D D 32 C D 33 A A 34 A D 35 C C 36 C B 37 A A 38 ... D 53 A 24 C 54 C 25 A 55 D 26 B 56 A 27 C 57 B 28 B 58 A 29 C 59 D 30 C 60 D ĐềthithửđạihọcmônSinhnăm2014 - đề số ... Bằng chứng tiến hóa cho thấy đa dạng thích ứng sinh giới A chứng phôi sinhhọc C chứng sinhhọc phân tử B chứng giải phẫu so sánh D chứng tế bào học Câu 27: Điều kiện nghiệm đặc trưng quy luật...
... www.MATHVN.com – Toán học Việt Nam Họ tên thí sinh: ……….……… …….…….….….; Số báo danh:…………………………………… KTCL ÔN THIĐẠIHỌC LẦN NĂMHỌC 2013 -2014 Môn: TOÁN; Khối B HƯỚNG DẪN CHẤM SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC (Đáp áncó 06 ... phải có Khi chấm họcsinh làm theo cách khác đủ ý cho điểm tối đa - Điểm toàn tính đến 0,25 không làm tròn - Với Câu thísinh không vẽ hình phần không cho điểm tương ứng với phần II ĐÁP ÁN: Câu ... 1 hai 2 Đường thẳng (d1 ) có phương trình y = x cắt (C) hai điểm A B Đường thẳng www.DeThiThuDaiHoc.com 0.25 1.0 (d ) www.MATHVN.com – Toán học Việt Namcó phương trình y = x + m Tìm tất...
... www.MATHVN.com – Toán học Việt NamĐÁPÁN KTCL ÔN THI ĐH LẦN NĂMHỌC 2013 -2014 Môn: TOÁN; Khối D SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC (Đáp áncó 05 trang) I LƯU Ý CHUNG: - Hướng dẫn chấm trình bày cách giải với ý phải có Khi ... x →0+ x→ Bảng biến thi n x _ f'(x) f(x) 0 + +∞ +∞ 0.25 0.25 DeThiThuDaiHoc.Com www.MATHVN.com – Toán học Việt Nam Từ bảng biến thi n ta có f ( x) = đạt x = (0; ) Vậy P có giá trị nhỏ đạt x ... y = vào (3) ta có : 0,25 ( x + y )( x + y + xy ) = 29 ⇔ ( x + y )( x + y )8 = 29 ⇔ ( x + y )9 = 29 ⇔ x + y = DeThiThuDaiHoc.Com 0.25 www.MATHVN.com – Toán học Việt Nam Khi ta có hệ phương trình...
... www.MATHVN.com – Toán Học Việt NamĐÁPÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀTHITHỬĐẠIHỌC LẦN NĂMHỌC 2013 2014Môn thi: Toán; Khối: A, A1, B Trường THPT Hùng Vương ĐIỂM NỘI ... Với giá trị m hàm số có ba điểm cực trị, đồng thời ba điểm cực trị lập thành tam giác có diện tích 1,0 x = Ta có y ' = x − 4mx; y ' = ⇔ x = m Hàm số có cực trị ⇔ y ' = có nghiệm phân biệt ... BĐT (*) ta có: P ≤ + z z 1+ 1+ x x 0.25 Trước hết ta chứng minh BĐT Ta có z x + 1+ a + 1+ b ≤ Đạt t = , < t ≤ , P ≤ + 1+ t 1+ t = t +2 t +1 www.DeThiThuDaiHoc.com www.MATHVN.com – Toán Học Việt...
... – Toán học Việt Nam DeThiThuDaiHoc.com ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG THIĐẠIHỌC L1 NĂM HỌC: 2013 - 2014 TRƯỜNG THPT TRIỆU SƠN HƯỚNG DẪN CHẤM Đề thức MÔN: TOÁN Thời gian làm bài: 180 phút www.DeThiThuDaiHoc.com ... , ta có pt: t + t − = ⇔ ( t − 1) ( t + t + ) = 3 x = ⇔ t =1⇒ Vậy nghiệm phương trình (0; 0) y = 0.25 0.25 Chú ý :- Họcsinh làm cách khác đápán mà cho điểm tối đa - Câu hình học không ... vuông A có BC = 2a; AC = a; B = 30 ; C = 60 ; Gọi N trung điểm AC Vì ∧ AC ⊥ AB ⇒ AC ⊥ HN ; AC ⊥ SH ⇒ AC ⊥ ( SHN ) ⇒ SNH = 60 www.DeThiThuDaiHoc.com www.MATHVN.com – Toán học Việt Nam DeThiThuDaiHoc.com...
... www.MATHVN.com TRƯỜNG HÀ NỘI – AMSTERDAM TỔ TOÁN – TIN ĐÁPÁN – THANG ĐIỂM ĐỀTHITHỬĐẠIHỌC LẦN THỨ I NĂM2014 Môn: TOÁN Câu Câu (2,0 điểm) Đápán Điểm a) Họcsinh tự giải 1,0 b) Gọi M (m; 9m – 7) ... đó: có cách; hoán vị từ 5! hoán vị chữ số (chẳng hạn) a, a, b, b, c tạo số tự nhiên n; 2! hoán vị vị trí mà a, a chiếm chỗ 2! hoán vị vị trí mà b, b chiếm chỗ 5! tạo số n, nên trường hợp có thảy ... lại chữ số a, b, c: có cách; hoán vị từ 5! hoán vị chữ số (chẳng hạn) a, a, a, b, c tạo số tự nhiên n; 3! hoán vị vị trí mà a, a, a chiếm chỗ tạo 5! số n, nên trường hợp có thảy 60 số tự...
... THPT CHUYÊN QUỐC HỌC www.MATHVN.com ĐÁPÁNTHỬĐẠIHỌC LẦN Tổ Toán Môn: TOÁN; khối B – Năm học: 2013 - 2014 Câu Đápán Điểm 1a • Tập ... (1) ⇔ y − y = ⇔ y = y = ±1 • y = x = , thử lại nghiệm hệ cho • y = x = , thử lại thỏa mãn hệ cho • y = −1 x = −2 , thử lại thỏa mãn hệ cho 0,25 0,25 Vậy hệ có hai nghiệm ( x; y ) = ( 2;1) ( x; ... x -6 -∞ f'(x) - + -1 f(x) 0,25 +∞ - -3 0,25 Dựa vào bảng biến thi n, ta có: Phương trình cho có nghiệm m = ± 1 − ≤m≤ 2 HẾT www.DeThiThuDaiHoc.com 0,25 ...
... THPT CHUYÊN QUỐC HỌC www.MATHVN.com ĐÁPÁNTHỬĐẠIHỌC LẦN Tổ Toán Môn: TOÁN; khối D – Năm học: 2013 - 2014 Câu Đápán Điểm 1a • Tập ... chọn họcsinh từ 25 họcsinh là: C25 Với t = 9b 10 0,25 15 0,25 0,25 0,25 0,25 Số cách chọn họcsinh gồm nữ nam từ 25 họcsinh là: C C 0,25 Số cách chọn họcsinh gồm nữ nam từ 25 họcsinh là: ... sinh là: C10 C15 0,25 Vậy xác suất họcsinh chọn cónam lẫn nữ số họcsinh nữ số họcsinhnam là: C1 C + C C 325 P = 10 15 10 15 = C25 506 0,25 HẾT www.DeThiThuDaiHoc.com ...
... www.MATHVN.com – Toán Học Việt Nam TRƯỜNG THPT QUẾ VÕ HƯỚNG DẪN CHẤM THITHỬ ĐH LẦN NĂMHỌC 2013 -2014 Môn: Toán khối A, A1, B,D - Lớp 11 Câu (2,0 điểm) Điểm NỘI ... trung điểm AC nên A(2x - 1; - 4x + 3) Có BC = (3; −4) ⇒ BC = PT BC là: 4x + 3y + = www.DeThiThuDaiHoc.com 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 www.MATHVN.com – Toán Học Việt Nam −4 x + 10 1 −4 x + 10 , S ... thấy D ∉ (d ) , suy đường thẳng (d): 2x + y – = pt đường chéo AC www.DeThiThuDaiHoc.com 0.25 0.25 www.MATHVN.com – Toán Học Việt Nam Vì ABCD hình thoi nên AC ⊥ BD, D ∈ BD suy pt BD là: x – 2y...
... P NTHITHIHCLN1ư2013 2014 TRNGTHPTCHUYấNLOCAI TToỏnưTinhc MễN:TON(KHIA) ưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưư Hngdnchmgm trang Cõu ý Nidung a x- (1im) Khosỏtsbinthiờnvvth(C)cahms y ... 1. x đ( -1) - xđ( -1) > 0, " x ẻ D ( x +1) Hmsngbintrờncỏckhong (-Ơ - v (-1 +Ơ) 1) Bngbinthiờn: Chiubinthiờn: y ' = ã 0,25 0,25 ã thhms: y I 0,25 ư1 3/2 x ư3 b x- (1im) y = x+1 (C) x- Tacú: y= ... trang Cõu ý Nidung a x- (1im) Khosỏtsbinthiờnvvth(C)cahms y = x +1 (C) Tpxỏcnh: D = Ă \ {-1} ã Sbinthiờn: Giihnvtimcn: lim y = lim y =2 timcnngang y =2 im ã x đ-Ơ x đ+Ơ 0,25 lim y = +Ơ, lim + y =...
... -Thí sinh không sử dụng tài liệu Cán coi thi không giải thích thêm Họ tên thísinh : Số báo danh : ĐÁPÁN SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO BẮC NINH ĐỀTHITHỬĐẠIHỌC LẦN II, NĂMHỌC 2013 -2014 ... TRƯỜNG THPT HÀN THUYÊN MÔN TOÁN - KHỐI A,A1,B (Đáp án – thang điểm có 03 trang) Câu ĐÁPÁN ĐIỂM (1,0 điểm): + Tập xác định: + Sự biến thi n: 0,25 đồ thịcó tiệm cận ngang đồ thịcó tiệm cận đứng 0,25 ... chiếu F CD Có: 0,2 Gọi I hình chiếu F SH, có: 0,2 Đặt 0,2 0,2 (1,0 điểm) Xét hàm số 0,2 nghịch biến Ta có: 0,2 Suy 0,2 Phương trình 0,2 Tọa độ điểm 7a (1,0 điểm) nghiệm hệ: 0,2 Ta có 0,2 Gọi...
... Giám thị coi thi không giải thích thêm, thísinh không dùng tài liệu SỞ GD & ĐT THANH HÓA ĐÁPÁNTHI KSCL CÁC MÔNTHIĐẠIHỌC (Lần 1) TRƯỜNG THPT LÊ LỢI Nămhọc 2013 - 2014Môn thi: Toán Hướng dẫn ... Hướng dẫn chấm: 1) Điểm toàn thísinhđể lẻ đến 0,25 2) Bài làm thísinh khác cách đápán mà cho điểm phần tương ứng nêu đápán 3) Câu IV (giải theo PP tổng hợp) thísinh không vẽ hình vẽ sai không ... biến thi n vẽ đồ thị (C) Điểm 1,00 1/TXĐ : \ 1 2/ Sự biến thi n: a/ Giới hạn tiệm cận x x x ; lim TCĐ : x , lim TCN : y x x x 1 x x 1 1 b/ Bảng biến thi n...
... ĐÁPÁN THANG ĐIỂM THITHỬĐẠIHỌCMÔN TOÁN KHỐI B LẦN I NĂMHỌC 2013 -2014 Câu I Điểm NỘI DUNG 1.Khi m=1 Khảo sát vẽ đồ thị hàm số y x x a)TXĐ:D=R b)Sự biến thi n x -Chiều biến thi n ... m 1 Vậy m đồ thị hàm số có điểm cực đại ,điểm cực tiểu y ' x m 1 Điểm A(m-1;2-2m);B(1+m,-2-2m) điểm cực đại ,điểm cực tiểu đồ thị hàm số theo giả thi t ta có OB=3 OA OB 9OA2 ... có y ' x 6mx 3( m2 1) Đồ thị hàm số có điểm cực đại ,điểm cực tiểu y ' có hai nghiệm phân biệt đổi dấu qua nghiệm x 6mx 3( m 1) có hai nghiệm phân biệt 0.25 ' 9m 9(m...