... tên lớp Đềthithửvào10 (Vòng 2)I.Phần trắc nghiệm:(3 điểm)Đọc kĩ đoạn trích sau và trả lời bằng cách khoanh tròn vào chữ cái ở đầu mỗi đáp án đúng nhất.1.Thế Lữ là tác giả của văn bản ... chiếu xuống sân vàng ơm nh màu bắp.5 .Văn bản nào sau đây không thuộc phần văn học Trung Đại?a,Ngắm trăng b,Hịch tớng sĩ c,Bàn luận về phép học d,Chiếu dời đô6 .Văn bản nào gắn liền với sự kiện lịch ... sĩ c,Nớc đại Việt ta d,Bàn luận về phép học*Đọc các văn bản sau và trả lời các câu hỏi: Huống gì thành Đại La, kinh đô cũ của Cao Vơng : ở vào nơi trung tâm trời đất ; đ-ợc cái thế rồng cuộn...
... học kì I Lớp 10 Năm học 2007-2008 Môn thi: Ngữ văn Thời gian: 90 phút (Đề này gồm 24 câu, 3 trang)I. Trắc nghiệm (3 điểm):Câu 1: Văn học Trung đại gồm những bộ phận văn học nào?A. Văn học chữ ... những bộ phận văn học nào?A. Văn học chữ Hán.B. Văn học chữ Hán và văn học chữ NômC. Văn học chữ Nôm.D. Văn học chữ Hán và chữ Quốc ngữ. Câu 2: ý nghĩa của hình ảnh ngọc trai- giếng ... Ai ơi nếm thử mà xem Nếm ra mới biết rằng em ngọt bùi.Câu 4 (2 điểm): Cảm nhận về bài thơ Tại lầu Hoàng Hạc tiễn Mạnh Hạo Nhiên đi Quảng Lăng. Hết .3MÃ kí hiệuĐ02V-08KTHKIL10 Đề Kiểm tra...
... TRƯỜNG THPT DTNT THANH HOÁ ĐỀTHITHỬ TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2 010 - LẦN II ( Khối C) Môn : Ngữvăn Thời gian : 180 phút Cõu 1 (2 điểm) : Nêu những ... hai nhà văn đều đã vận dụng cái nhìn đa ngành, vận dụng kiến thức của nhiều lĩnh vực nghệ thuật để khắc hoạ hình tượng > Đó là vận dụng cái nhìn, kiến thức của địa lí, lịch sử, thi ca, ... Giới thi u khái quát được hai tác phẩm của và hai hình tượng Sông Đà, sông Hương trong hai tác phẩm Ví dụ : Sông nước xứ Việt đã tuôn chảy trong bao áng thơ ca trong trẻo ngọt ngào. Trong văn...
... Yêucầu:Họcsinhcầnvậndụngkĩnănglàm văn thuyếtminhvềmộttácgiả,tácphẩm văn họcvànhữnghiểubiếtvềNguyễnDuvàTruyệnKiềuđểlàmtốtbài văn. a.Giới thi ukháiquátvềNguyễnDuvàTruyệnKiều:NguyễnDuđượccoilàmột thi ntài văn học,mộttácgia văn họctàihoavàlỗilạcnhấtcủa văn họcViệtNam.TruyệnKiềulàtácphẩmđồsộcủaNguyễnDuvàlàđỉnhcaochóilọicủanghệthuật thi cavềngôn ngữ tiếngViệt.b.Thuyếtminhvềcuộcđờivàsựnghiệp văn họccủaNguyễnDu:Thânthế:xuấtthântronggiađìnhđạiquýtộc,nhiềuđờilàmquanvàcótruyềnthống văn học.Thờiđại:lịchsửđầybiếnđộngcủagiađìnhvàxãhội.Conngười:cónăngkhiếu văn họcbẩmsinh,bảnthânmồcôisớm,cónhữngnămthánggiantruântrôidạt.Nhưvậy,năngkhiếu văn họcbẩmsinh,vốnsốngphongphúkếthợptrongtráitimyêuthươngvĩđạiđãtạonên thi ntàiNguyễnDu.Sựnghiệp văn họccủaNguyễnDuvớinhữngsángtạolớn,cógiátrịcảvềchữHánvàchữNôm.c.Giới thi uvềgiátrịTruyệnKiều:*Giátrịnộidung:TruyệnKiềulàmộtbứctranhhiệnthựcvềxãhộibấtcông,tànbạo.TruyệnKiều đề caotìnhyêutựdo,khátvọngcônglívàcangợiphẩmchấtcaođẹpcủaconngười.TruyệnKiềutốcáonhữngthếlựctànbạochàđạplênquyềnsốngcủaconngười.*Giátrịnghệthuật:Tácphẩmlàmộtkiệttácnghệthuậttrêntấtcảcácphươngdiện:ngôn ngữ, hìnhảnh,cáchxâydựngnhânvậtTruyệnKiềulàtậpđạithànhcủangôn ngữvăn họcdântộcLUYỆNTẬP THI VÀOLỚP 10 THPTMÔNVĂNĐỀSỐ6Câu1:(1,5điểm)Viếtđoạn văn khoảng8đến 10 câunhậnxétvềnghệthuậttảngườicủaNguyễnDuquađoạntríchChịemThuýKiều (Ngữ văn 9Tậpmột).Câu2:(6điểm)SuynghĩvềhìnhảnhngườilínhtrongbàithơĐồngchícủaChínhHữu.GỢIÝTRẢLỜICÂUHỎITỰLUẬN,ĐỀSỐ6Câu1:(1,5điểm)Họcsinhcầnviếtđượccácýcụthể:Chépchínhxác4dòngthơ:"Xótngườitựacửahômmai,Quạtnồngấplạnhnhữngaiđógiờ?SânLaicáchmấynắngmưa,Cókhigốctửđãvừangườiôm." ... chờgiặc.nhậncòn"hờn"thểhiệnsựtứcgiậncóýthứctiềmtàngsựphảnkháng.Dùng"hờn"mớiđúngdụngýcủaNguyễnDuvềviệcmiêutảnhansắcKiềuthốngnhấttrongquanniệmhồngnhanbạcphận.Kiềuđẹpkhiến thi nnhiênhờnghenđểrồisaunàyKiềuchịusốphậnlênhđênhchìmnổivớimườilămnămlưulạc.Câu2:(6điểm)Yêucầu:Biếtlàmbài văn nghịluận,bốcụcrõràng,kếtcấuhợplí.Nộidung:1.Mởbài:Giới thi uvềngườilínhtronghaibàithơ.2.Thânbài:Cầnlàmrõhainộidung:NhữngphẩmchấtchunghếtsứcđẹpđẽcủangườilínhCụHồ.Nhữngnétriêngđộcđáotrongtínhcách,tâmhồncủangườilính.Nộidung1:Ngườilínhchiếnđấuchomộtlítưởngcaođẹp.Nhữngconngườidũngcảmbấtchấpkhókhăn,coithường thi uthốn,hiểmnguy.Nhữngconngườithắm thi ttìnhđồngđội.Nhữngconngườilạcquanyêuđời,tâmhồnbaybổnglãngmạn.Nộidung2:Nétchânchất,mộcmạccủangườinôngdânmặcáolính(bàithơĐồngchí).Nétngangtàng,trẻtrungcủamộtthếhệcầmsúngmới(Bàithơvềtiểuđộixekhôngkính).3.Kếtbài:Cảmnghĩcủangườiviếtvềhìnhảnhngườilính.LUYỆNTẬP THI VÀOLỚP 10 THPTMÔNVĂNĐỀSỐ16Câu1:(1,5điểm)NhàthơTốHữukhimiêutảcănnhàBácởnơilàngSenbanđầuđãviết:"BagiannhàtrốngkhônghươngkhóiMộtchiếcgiườngtrechiếuchẳnglành.Mộtthờigiansaunhàthơsửalại:BagiannhàtrốngnồmđưavõngMộtchiếcgiườngtrechiếumỏngmanh."CáchlàmmởbàiNếuthờigianchomộtbài Văn là90phút,bạnmấtbaolâuđểviếtphầnmởbài?Khôngítbạnđãthúnhận:“cókhimìnhmấtgầntiếtchomộtcáimởbài”.Nhưvậy,thờigiancònlạiđểhoànchỉnhphầnthânbàivàkếtluậnlàđiềukhôngthể.Sauđâylàmộtsốphươngphápđểcómộtmởbàiđúng,trúngvàhaymàkhôngmấtquánhiềuthờigianTrướchếtcầnhiểuvềcáckháiniệmđúng,trúngvàhayvềphầnmởbài.TheocôThanhThủy:“Mộtmởbàiđượcxemlàđúngkhinónóiđượcvấn đề đặtratrong đề bài.Trúnglàkhimởbàigọitênđúng,chínhxácvấn đề mà đề bàiyêucầu.Mởbàihaylàkhinókếtđượccảhaiyếutốđúng,trúngvàđạtđượcsựlôicuốn,gợimở.Tùy vào dụngýcủangườiviếtmàchúngtacócáchmởbàitrựctiếphoặcgiántiếp”Mởbàitrựctiếpthườngđithẳng vàovấnđề cầnnghịluận,khôngcâunệcâuchữ,ýtưởngnênthườngnêurađượcvấn đề mộtcáchtrựctiếpnhất,rõràngnhất.Nhưngcũngchínhđiềuđódẫnđếnsựhạnchếcủamộtmởbàitrựctiếp.Nóítkhicóđượcsựmềmmại,uyểnchuyển,linhhoạt,khơigợimàmộtmởbàicầncóvànêncó.Bởimởbàigiốngnhưmộtlờichàođầutiêndànhchongườiđọc.Ngaytừlờichàođầuđãkhônghấpdẫnngườiđọcthìliệungườiđọccóhứngkhởimàđitiếpnhữngphầntiếptheokhông?Vìthế,chúngtanênđầutưmộtchútcho“lờichào”bằngcáchmởbàigiántiếp.Mởbàigiántiếpthườngbắtđầutừmộtkhíacạnhliênquanđếnvấn đề cầnnghịluận.Từđóngườiviếtdẫndắtmộtcáchkhéoléovàcóliênkếtđếnvấn đề chínhmà đề rayêucầu.Thườngthìcó4cáchmởbàigiántiếp:Diễndịch,quynạp,tươngliên,đốilập.“Vớimởbàitheolốidiễndịchcácemnêuranhữngýkiếnkháiquáthơnvấn đề đặtratrong đề bàirồimớibắtđầu vàovấnđề ấy.ChẳnghạnkhiphântíchbàiThuđiếu(NguyễnKhuyến),chúngtasẽbắtđầubằng: Đề tàimùathutrong văn họcxưanay…”Mởbàitheokiểuquynạptứclànêulênnhữngýnhỏhơnvấn đề đặtratrong đề bàirồimớitổnghợplạivấn đề cầnnghịluận.Chúngtacóthểmởbàitheocáchtươngliên:Nêulênmộtýgiốngnhưýtrong đề rồibắtsangvấn đề cầnnghịluận.Ýđượcnêuracóthểlàmộtcâutục ngữ, cadao,danhngôn,mộtnhậnđịnhhoặcnhữngchânlýphổbiến,nhữngsựkiệnnổitiếng.Cònmộtcáchnữađểcómộtmởbàigiántiếpđólàsửdụngphươngphápđốilập.Ngườiviếtthườngnêulênnhữngýtráingượcvớiýtrong đề bàirồilấyđólàmcớđểchuyểnsangvấn đề cầnnghịluận.Họcsinhnàosửdụngnhuầnnhuyễnphươngphápnàythìhiệuquảmanglạisẽrấtcao,gâyđượcấntượngđốivớingườiđọc.3nguyêntắclàmmởbàiNhưđãnói,mộtmởbàihaytrướchếtphảilàmộtmởbàiđúng.Vàđâylà3nguyêntắcđểcómộtmởbàiđúng,haymàvẫnkhôngmấtquánhiềuthờigian.Cácbạnlưuýnhé:Cầnnêuđúngvấn đề đặtratrong đề bài.Nếu đề bàiyêucầugiảithích,chứngminh,phântíchhaybìnhluậnmộtýkiếnthìphảidẫnlạinguyên văn ýkiếnđótrongphầnmởbài.LUYỆNTẬP THI VÀOLỚP 10 THPTMÔNVĂNĐỀSỐ9Câu1:(2,5điểm)Phântíchýnghĩacủacáctừláytrongđoạnthơ:"NaonaodòngnướcuốnquanhDịpcầunhonhỏcuốighềnhbắcngangSèsènắmđấtbênđường,Rầurầungọncỏnửavàngnửaxanh."(TríchTruyệnKiềuNguyễnDu)Câu2:(5điểm)NêusuynghĩcủaemvềnhânvậtanhthanhniêntrongLặnglẽSaPacủanhà văn NguyễnThànhLong.GỢIÝTRẢLỜICÂUHỎITỰLUẬN,ĐỀSỐ9Câu1:(3,5điểm)Học ... đángđượcngợica,trântrọng.LUYỆNTẬP THI VÀOLỚP 10 THPTMÔNVĂNĐỀSỐ 10 Câu1:(1,5điểm)Chép lại ba câu thơ cuối trong bài thơ Đồng chí của Chính Hữu...