0

đề thi lớp 9 thcs thanh nê kiến xương thái bình

Đề thi học sinh giỏi lớp 9 THCS thành phố Cần Thơ năm học 2012 - 2013 môn Toán - Có đáp án

Đề thi học sinh giỏi lớp 9 THCS thành phố Cần Thơ năm học 2012 - 2013 môn Toán - Có đáp án

Đề thi lớp 9

... PHỐ CẦN THƠ KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP THCS CẤP THÀNH PHỐ-NĂM HỌC 2012-2013 Khóa ngày 11/04/2013 Đề thức MÔN THI: TOÁN Thời gian làm bài: 150 phút, không kể thời gian phát đề HƯỚNG DẪN CHẤM ... BC cố định Ta có BM A = BIA = 90 ◦ nên tứ giác AM BI nội tiếp hay AIM = ABM Ta lại có tứ giác ABP C nội tiếp nên ABM = ACP Do AIM = ACP (1) Mặt khác AIC = AN C = 90 ◦ nên tứ giác AIN C nội tiếp, ... dạng: t2 − t − = ⇐⇒ t = −2 (loại) √ √ t = ⇐⇒ x + + − x  = √ −2 + 2(5,0đ)  x= √ ⇐⇒ 4x2 + 8x − 59 = ⇐⇒  −2 − x= 2 (2,5 điểm) mx + 2y = Đặt x2 = y ≥ Hệ trở thành: −x + my = −2   x= m+4   m2...
  • 4
  • 4,689
  • 46
Đề thi học sinh giỏi lớp 9 THCS Thành Minh năm 2013 - 2014

Đề thi học sinh giỏi lớp 9 THCS Thành Minh năm 2013 - 2014

Đề thi lớp 9

... yên ả, bình Câu 2: Yêu cầu học sinh lí giải Kim Lân không đặt tên truyện “Làng Chợ Dầu” mà lại lấy nhan đề cho truyện “Làng“ - Kim Lân không đặt tên cho truyện “Làng Chợ Dầu“, nhan đề thi u tính ... chân thành * Về kiến thức: - Học sinh hiểu nghĩa nhận định trên: khuyên người ta sống không nên ghen tị Yêu cầu cụ thể Bài làm cần đảm bảo ý sau: Mở bài: Dẫn dắt giới thi u ý kiến khái quát ý ... khái quát ý nghĩa câu nói không nên lòng ghen tị tồn dù suy nghĩ người Thân bài: - Nêu khái niệm ghen tị biểu lòng ghen tị - Phân biệt ghen tị thi đua: ghen tị thi đua có khoảng xa cách xấu xa...
  • 3
  • 788
  • 1
KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 9 THCS           THANH HÓA          GIẢI TOÁN TRÊN MÁY TÍNH CẦM TAY NĂM HỌC 2010- 2011

KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 9 THCS THANH HÓA GIẢI TOÁN TRÊN MÁY TÍNH CẦM TAY NĂM HỌC 2010- 2011

Toán học

... ⎛1 1 − = 20 09 + ⎜ − + − + + ⎟ (vì từ 2→ 2010 có 20 09 số) 2010 2011 ⎠ ⎝2 3 1+ ⎞ 20 09 80781 89 ⎛1 = = 20 09 + ⎜ − ≈2008,500 497 ⎟ = 20 09 + 4022 4022 ⎝ 2011 ⎠ (1 điểm) (1 điểm) (Nếu thi u chữ số ... 854 2 x + x +1 - x = 9- 4 Câu 3: (2 điểm) Cho tam giác ABC, AC=a.cosα≈3.560 0 19 ˆ C =90 o, AB=a, A=α , CM, CN BC=a.sinα≈5.5 09 978 đường trung tuyến đường phân S = a sin α cos α 9. 807 815 ABC giác ... GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO THANH HÓA KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP THCS GIẢI TOÁN TRÊN MÁY TÍNH CẦM TAY NĂM HỌC 2010- 2011 HƯỚNG DẪN CHẤM THI MÔN: TOÁN Chú ý: Với trường hợp không nêu công thức mà cho...
  • 11
  • 1,687
  • 25
KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 9 THCS           THANH HÓA          GIẢI TOÁN TRÊN MÁY TÍNH CẦM TAY NĂM HỌC 2011- 2012

KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 9 THCS THANH HÓA GIẢI TOÁN TRÊN MÁY TÍNH CẦM TAY NĂM HỌC 2011- 2012

Toán học

... (x3+y3+z3)=3(x+y)(y+z)(z+x) nên: (x +y)(y+z)(z+x)=8 Đặt: c=x+y, a=y+z , b=z+x abc= Do x, y, z nguyên nên a,b,c ∈{±1, ±2, ±4, ±8} Giả sử: x≤y≤z c≤b≤a Ta có: a+b+c=2(x+y+z)=6 nên a≥2 ⎧b + c = + Với ... nội tiếp tam giác ABC Vậy M trùng với tâm đường tròn nội tiếp tam giác ABC thi P đạt giá trị nhỏ 0.5 0.5 Pmin≈11.3 89 7 79 Câu 10: (2 điểm) Cho số thực dương x, y, z thoả mãn: x ≥ y ≥ z 32-3x2=z2=164y2 ... tam giác vuông ACS có = + 2 0.5 AK AS AC 1a 2a a = (0,5 điểm) Tứ giác AEKF có EF ⊥ AK nên: S= EF.AK = 2 a ≈2. 592 724 b S= 0.5 0.5 2/4 Câu 8: (2 điểm) Tìm nghiệm nguyên hệ phương trình: ⎧x + y +...
  • 4
  • 729
  • 7
de thi lop 9

de thi lop 9

Tiếng anh

... III Read this speech: False F Correcting in the afternoon → in the evening two simple rules→ five simple rules F T *A, Check true (T) or false (F) in the boxes: (2 marks) *B, Answer this question: ... sentences from the list: (2, marks) *Answers: (1) think (2) newspapers (3) believe (4) seen (5) might (6) plenty of (7) man (8) flying saucers (9) mysterious (10) ready ... Complete the dialogue with the sentences from the list: (2, marks) seen - newspapers - might - man - think - believe plenty of - flying saucers - mysterious - ready An: Do you (1)…UFOs exist? Ba: Yes...
  • 4
  • 749
  • 0
De thi lop 9 huyen 2005_2006

De thi lop 9 huyen 2005_2006

Tư liệu khác

... Ȭ=rHM‡X:à¤)À°àÀ z{úVŽ¯_ÁR3M{ˆhJ»ƯÌ©4ÙL S^Ķr0ìÞƠgBb0ÀàTâ©ù0ʆ`3á± 9 ỴxN‡| IF–[®ò´„ ˜•ü„9i³f¾.ĨÏêl¹£a‚dơ!ï» ‡ œ™2É ªƒ£È!L¤›¶ø:(¤wÝ…VhN¢{]Zß-Bƒ ¬&ØEW•«ƒu‘Vƒõÿ-JỊš&À(–¥agë("ØPjĨ´ ... ™Ë;—Þ¹ơ9BỈÄ:óđỉ~Ž]CŠ}™ÿ*í¥tu\˜Œè|í5™ß›+YXçơj Y]âe¹óÝầỵÚÿỊõ¯x“A Ư4ºf4²ú–ÛdỵÕ;hỴJÌÄx~Ÿ¥mƒ7&é¢Úó!³ÛỉʼnzÍ÷'û_ ưY´±¹½WGšÜó'…:6¸ V¿ ‘ó¼êò!¬É;ï{¥äỴTy}ŠIŽ¦µ²˜-‹2ÇòỊ0”’¥M`mJ_áíÃ~˜gû%'nû 9 ÃI9/ç±”yV¦‡Š›RÊ4+£¢ÈïØm¦¼¦ÕFỊ|:7ýßÞ±êêío™³-ê;mu< ... ê‡ĨkËK Lâ ¨k‹CZ-ˆx"Áí…¶¬b­+\ZIEGo¥R*;i¿Ð­ÝÅSM8㎫˜¶±NÄqõr¨ÄWû©ỈŽFdŠ¥r˜)*
  • 18
  • 528
  • 1
Đề thi lóp 9 HK 1-NH 08- 09

Đề thi lóp 9 HK 1-NH 08- 09

Lịch sử

... bãi cơng dân chủ phát triển -Đảng Dân chủ Tư (LDP) giai cấp tư sản liên tục nắm quyền ( 195 5- 199 3) Từ năm 199 3 đến đảng quyến phải liên kết với đảng khác nhường chổ cho lực lượng đối lập Đối ngoại: ... tranh giới thứ ( 191 4- 191 8) thực dân Pháp thi hành sách khai thác thuộc đòa lần thứ hai Việt Nam, với sách làm cho xã hội Việt Nam phân hoá sâu sắc Em phân tích đặc điểm tầng lớp, giai cấp Việt ... nhân cho mỹ đóng qn lãnh thổ thơng qua “Hiệp ước an ninh Mỹ-Nhật” hiệp ước nâng lên vào năm 199 6, 199 7… 1,5điểm Câu 2: Những ý nghóa tác động cách mạng khoa học kỹ thuật lần thứ hai: Tích cực:...
  • 3
  • 403
  • 0
de thi Lop 9

de thi Lop 9

Toán học

... điểm cung góc AB Câu5 Điều kiện : x ; y- 199 5 ; Z 199 6 đặt x =a ; y + 199 5 =b ; z 199 6 =C ( a,b,c không âm) Ta có : x= a2 +2 ; y= b2 199 5 ; Z = C2 + 199 6 = > x + y + z = a + b + c + 3(1) mà: ... M để tứ giác AKFI nội tiếp đợc đờng tròn Câu5.( 0,5đ) : Giải phơng trình : x + y + 199 5 + z 199 6 = (x+y+z) Đề số : Câu1.(2đ): Khoanh tròn vào đáp án a)Giá trị biểu thức 10 + +2 10 : A B -2 C ... 3(1) mà: => a + b + c = ( x + y + z) 2 a2 +b2 +c2 +32 =2(a+b+c) a=b=c=1=> x=3 ; y= - 199 4 ; Z= 199 7 Đề số Câu1: a) B b)D câu : a) điều kiện : a a Ta có : A= a a c)A d) A a = + a a Để A thuộc...
  • 20
  • 393
  • 0
Một số đề thi lớp 9 (dễ và khó)

Một số đề thi lớp 9 (dễ và khó)

Toán học

... = (1) x2+2(a-b)x+3a2+b2 = (2) câu 3: (1,5 điểm) Cho số x1, x2,x 199 6 thoả mãn: x1 + x2 + + x 199 6 = 2 x1 + x2 + + x 199 6 = 499 câu 4: (4,5 điểm) Cho tam giác ABC có ba góc nhọn, đờng cao AA1,BB1, ... F(x) đạt giá trị lớn 2 2 32 đề thi tuyển lớp 10 trờng ptth chuyên Đề số 13 1: Tính giá trị biểu thức sau: a) 15 x b) ; x = +1 x +1 (2 + c) 3x ) ( 3x + ) 2 3x + a 19 x ny = 2: Cho hệ phơng ... số đo góc AIF , suy điểm A , B , F , I nằm đờng tròn Đề số 51 Câu ( điểm ) Cho hàm số : y = x 1) Nêu tập xác định , chiều biến thi n vẽ đồ thi hàm số 2) Lập phơng trình đờng thẳng qua điểm ( ,...
  • 46
  • 463
  • 1
de thi lop 9 hkii

de thi lop 9 hkii

Toán học

...
  • 1
  • 700
  • 1
Đề thi  lớp 9 kỳ 2

Đề thi lớp 9 kỳ 2

Ngữ văn

... biểu cảm, sáng, diễn đạt lưu loát Bài viết có sáng tạo Mở bài: (1 điểm) - Giới thi u tác giả tác phẩm - Mùa thu đề tài quen thuộc nhà thơ, Hữu thỉnh góp phần vào mùa thu đất nước, góc quê hương ... đầu vội vã Có đám mây mùa hạ Vắt nửa sang thu (Hữu Thỉnh- Sang thu) ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM KIỂM TRA ĐỀ Môn Ngữ văn - học kỳ II năm học 2007-2008 PHẦN I: TRẮC NGHIÊM KHÁCH QUAN: ( ĐIỂM) Câu Đáp án ... Tác phẩm a Viếng lăng Bác b Mây sóng c Bố Xi Mông d Con chó bấc Hữu Thỉnh PHẦN II: Tự luận: điểm Đề: Em phân tích đoạn thơ sau: “Bỗng nhận hương ổi Phả vào gió se Sương chùng chình qua ngõ Hình...
  • 4
  • 449
  • 0
Đề thi lớp 9 kỳ 2 07-08

Đề thi lớp 9 kỳ 2 07-08

Ngữ văn

... biểu cảm, sáng, diễn đạt lưu loát Bài viết có sáng tạo Mở bài: (1 điểm) - Giới thi u tác giả tác phẩm - Mùa thu đề tài quen thuộc nhà thơ, Hữu thỉnh góp phần vào mùa thu đất nước, góc quê hương ... vội vã Có đám mây mùa hạ Vắt nửa sang thu (Hữu Thỉnh- Sang thu) ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM KIỂM TRA LẦN ĐỀ Môn Ngữ văn -năm học 2007-2008 PHẦN I: TRẮC NGHIÊM KHÁCH QUAN: ( ĐIỂM) Câu Đáp án B C A C Câu ... Tác phẩm a Viếng lăng Bác b Mây sóng c Bố Xi Mông d Con chó bấc Hữu Thỉnh PHẦN II: Tự luận: điểm Đề: Em phân tích đoạn thơ sau: “Bỗng nhận hương ổi Phả vào gió se Sương chùng chình qua ngõ Hình...
  • 4
  • 488
  • 0
De thi lop  9(HOT)

De thi lop 9(HOT)

Toán học

...
  • 2
  • 284
  • 0
De thi lop 9 Hai Duong

De thi lop 9 Hai Duong

Toán học

...
  • 1
  • 351
  • 0
Đề thi lớp 9

Đề thi lớp 9

Toán học

... 1thì: 2 1 9 m m ữ m ữ 4 4 16 8 9 m ữ 8 Vậy : x1 + x + x1x I Bài : a) *Chứng minh tứ giác ABEF nội tiếp Ta có: ABD =90 0 (nội tiếp chắn nửa đờng tròn) B hay ABE = 90 0 E EF ... có ABD = 90 0 (nội tiếp chắn nửa đờng tròn) DB AI ACD = 90 0 (nội tiếp chắn nửa đờng tròn) AC ID Xét IAD DB AI có: AC ID DB cắt AC E C E trực tâm IAD IE AD mà EF AD (giả thi t) I, ... ABEF nội tiếp Ta có: ABD =90 0 (nội tiếp chắn nửa đờng tròn) B hay ABE = 90 0 E EF AD (giả thi t) AFE =90 0 ABE + AFE = 1800 A Tứ giác ABEF nội tiếp F *Chứng minh tơng tự ta có tứ giác DCEF nội...
  • 3
  • 298
  • 0
de thi lop 12 TA hay ne

de thi lop 12 TA hay ne

Vật lý

... _ A: 27 B: 65 C: 62 D: 53 18: Faulkner was awarded the Nobel Prize in _ A: 1 897 B: 196 2 C: 195 0 D: 192 4 19: The letter u in Faulkners anme was added by _ A: Faulkners family B: a careless ... finshed 37: Please ask them in this area A: dont smoke B: not smoking C: to not smoke 38: The children denied the door A: to break B: breaking C: not breaking 39: It to rain While I was playing ... She has two brother , all of _are doctors A: Who B: That C; Which D:Whom 34: He never says anything _ is worth listening to A: Who B: That C; Which D:Whom 35: Do you know the boy father...
  • 3
  • 379
  • 0
Đề thi lớp 9 sông lo

Đề thi lớp 9 sông lo

Vật lý

... t lo i ch t l ng cựng mt nhit (hỡnh bờn) Dựng cỏc ốn cn ging un núng cỏc bỡnh ny nhng khong thi gian nh Hi nhi t bỡnh no cao nht? A Bỡnh A B Bỡnh B C Bỡnh C D Bỡnh D Cõu 15 Cụng thc no ... thay i nhit theo th i gian c a cựng mt lng nc, ng, nhụm nhn c cựng mt nhi t lng cựng mt khong thi gian Cõu phỏt bi u no sau õy l ỳng? A ng I ng vi ng, ng II vi nhụm, ng III vi nc B ng I ng vi ... no di õy? A Ch cú ng nng B Ch cú th nng C Ch cú nhit nng D Cú c ng nng, th nng v nhit nng Cõu 19 Một vật đợc ném lên cao theo phơng thẳng đứng Khi vật có động năng, nhiệt năng? A Khi vật lên...
  • 4
  • 317
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose