đề thi lớp 9 môn toán học kì 2
Đề kiểm tra môn toán học kì 2 LỚP 11
... THỪA THI N HUẾTRƯỜNG THPT ĐẶNG TRẦN CÔNKIỂM TRA HỌC KÌ 2 NĂM HỌC 20 11 - 20 12 Môn: Toán Lớp 11ĐỀ CHÍNH THỨC SỐ 01Thời gian làm bài: 90 phútCâu 1: (1,5đ) Tính các giới hạn sau: a) 2 2 2 5lim3 ... 2 25 2 x x x xyxx− + − − +=+=+0.50 ,25 3b( ) ( )( )( )3 ' 2 23 2 ' 4 1 . 14 1 . 2 1= − + − += − + −y x x x xx x x0,50 ,25 3c( )( )///cos2 2 cos2 2 sin 2 2 ... cos2 2 sin 2 2 cos2sin 2 cos2xyxx xxxx=−== −0 ,25 0 ,25 4( )( )( )/ 2 /1 2 3 61 33 5PTTT cÇn t×m ff x x xfy x− = −= +⇒ − = −= − −0 ,25 0 .25 0 ,25 0 ,25 5( ) ( )[ ](...
- 4
- 879
- 15
Đề thi khảo sát chất lượng học kì 2 môn hoá 8
... Đề thi khảo sát chất lượng học kì 2 môn hoá 8 Đề 2 Câu 1( 2 ) Thế nào là axit , bazơ, muối. Cho ví dụ minh hoạ ?Câu 2 ( 3 đ )Cân bằng các sơ đồ phản ứng sauNa + O 2 > Na 2 OKClO3 ... KCl + O 2 Ca + HCl > CaCl 2 + H 2 Al + Fe 2 O3 > Fe + Al 2 O3Các phản ứng hoá học trên thuộc loại phản ứng nào ?Câu 3 ( 1,5đ ) Phân loại và gọi tên các chất sauHNO3 , Fe(OH) 2 , CaSO4, ... CaSO4, NaHCO3Câu 4 ( 1,5đ ) Hoà tan 8 gam NaOH vào 32 gam nướcTính nồng độ % của dung dịch thu dược ?Câu 5 ( 2 ) khử hoàn toàn 16 gam Fe 2 O3 bằng khí hiđro ở nhiết độ cao.a. Tính khối lượng...
- 2
- 1,835
- 3
đề thi lớp 4+5 giưa học kì 1 năm học 01- 11
... các số 684 725 ; 6847 52; 68 425 7; 68 427 5 là:A. 684 725 B. 6847 52 C. 68 425 7 D. 68 427 5c, 3 tấn 72kg = kg. Số thích hợp để điền vào chỗ trống là:A. 3 72 B. 3 720 C. 3 027 D. 30 72 d, 2phút 20 giây = ... 107,4 02 B. 17,4 02 C. 17, 42 D. 107, 42. 2. Viết 101 dới dạng số thập phân đợc:A. 1,0 B. 10,0 C. 0,01 D. 0,13.Số lớn nhất trong các số: 8, 09; 7 ,99 ; 8, 89; 8 ,9 là: A. 8, 09 B. 7 ,99 C. 8, 89 D. 8 ,9 4. ... TH xuân quang Đề thi kiểm tra giữa học kỳ 1Năm học : 20 10 - 20 11 Môn: toán (Lớp 4 ).Bài 1: (2 ) Khoanh vào chữ đặt trớc câu trả lời đúng:a, Giá trị của chữ số 4 trong số 6 79. 8 42 là:A. 4 B....
- 9
- 837
- 0
Bài soạn De Thi Lop 10 Co Ban Hoc Ki I
... 1s 2 2s 2 2p63s 2 thì ion X 2+ sẽ có cấu hình là?A.1s 2 2s 2 2p5. B. 1s 2 2s 2 2p63s1.C. 1s 2 2s 2 2p6. D. 1s 2 2s 2 2p63s 2 3p6.Câu 11: Hạt nhân của nguyên tử 65 29 Cucó ... đúng của X là:A.1s 2 2s 2 2p63s 2 3p64s 2 4p1 B. 1s 2 2s 2 2p63s 2 3p64s 2 4p3C.1s 2 2s 2 2p63s 2 3p63d34s 2 D. 1s 2 2s 2 2p63s 2 3p64s3Câu 2: Số oxi hóa của lưu ... 8 9 10 11 12 C C B A A B B A D C C DI. PHẦN TỰ LUẬN ( 7 ĐIỂM)Caâu 1: (2 ñieåm)a) 2Z + N = 40 2Z – N = 12 0,5Ñ → Z = 13 N= 14 0,5Ñ → A= 27 ( Nhôm) 0,5Ñb) Caáu hình e: 1s 2 2s 2 2p63s 2 3p10,5ÑX...
- 3
- 474
- 0
Tài liệu Đề thi - Đáp án môn Toán học - Tốt nghiệp THPT Giáo dục thường xuyên ( 2013 ) pdf
... 0 ,25 ()[][] 2 11 ;2 9 01 051 ;2 2⎡=∈−′=⇔− =⇔⎢=− ∉ −+⎢⎣xyxx. 0 ,25 () () ()1718; 14 ;2 .4−= = =yyy 0 ,25 Câu 2 (2, 0 điểm) Vậy [][]-1; 2 -1; 2 max 8, min 4.==yy0 ,25 ... (C): 2 0,50 2. (1,0 điểm) yx O 1 1 3− 2 2 Ta có suy ra 2 66′=− +yx,x() 2 12. y′=− 0 ,25 () 23 y =− . 0 ,25 Phương trình tiếp tuyến () 12 2 3yx=− ... ()50xtt=>, 2 26 25 0.tt−+= Giải phương trình ta được 1, 25 .tt==0,50 Với t ta được 1 3= 0.x =0 ,25 Với t ta được 25 = 2. x =Phương trình có hai nghiệm 0, 2. xx== 0 ,25 2. (1,0...
- 4
- 493
- 1
De thi HSG 9 Môn Sinh hoc(Hoài Đức) 2009 - 2010
... đôi là: (2 x- 1)N = (16 - 1)3000 = 45.000 (Nucleotit)0 ,25 0,5đ0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 PHÒNG GD&ĐT HOÀI ĐỨC ĐÁP ÁN THI HỌC SINH GIỎI LỚP 9 NĂM HỌC 20 09- 20 10 MÔN: SINHCâu ... (hạt xám) (hạt trắng) Gp: A a F1: Aa (100% Hạt xám)0 ,25 0 ,25 0 ,25 0,50 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 Câu 5(3đ)a. Đổi 0,51 (µ m) = 0,51.104 (Ao) = 5.100(Ao) ... là 2 xSố Ribonucleotit trong các phân tử ARN là: 2 x 2 N= 24 .000 => 2 x = 24 000 .2 3000= 16 = 2 4 => X= 4 Vậy gen nhân đôi 4 1ần. b. Số lượng Nucleotit trong các gen con 2 x.N...
- 3
- 384
- 1
Đề thi khảo sát chất lượng học kì 2
... A. Fe + H 2 SO4(đặc,nguội ) FeSO4 + H 2 B. S + 2H 2 SO4(đặc, nóng ) 3 SO 2 + 2 H 2 O C. CuO + 2 HCl CuCl 2 + H 2 O D. Cu + 2H 2 SO4(đặc, nóng ) CuSO4 + SO 2 + H 2 O Đề khảo sát ... Fe + H 2 SO4(đặc,nguội ) FeSO4 + H 2 B. S + 2H 2 SO4(đặc, nóng ) 3 SO 2 + 2 H 2 O C. CuO + 2 HCl CuCl 2 + H 2 O D. Cu + 2H 2 SO4(đặc, nóng ) CuSO4 + SO 2 + H 2 OCâu 27 : Khi ... ? A. Cu + 2H 2 SO4(đặc, nóng ) CuSO4 + SO 2 + H 2 O B. S + 2H 2 SO4(đặc, nóng ) 3 SO 2 + 2 H 2 O C. CuO + 2 HCl CuCl 2 + H 2 O D. Fe + H 2 SO4(đặc,nguội ) FeSO4 + H 2 Câu 7 :...
- 8
- 1,090
- 0
Tài liệu Đề thi HSG 12 môn Toán Vòng 1-2 2010-2011
... hai nhà toán học nữ B và C: Có 2 21C cách chọn+ Chọn nhà toán học nam A quen B, C: Có 6 cách chọnVậy s= 6. 2 21C cách chọn bộ ba (A, B, C).Suy ra: 2 2 2 2110 21 2 106.. 6. 28 Ck ... có 28 nhà toán học nam trong hội nghị.1,0 điểm0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 Trang: 10 - Đáp án Toán - Vòng SỞ GD&ĐT KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH LỚP 12 THPT QUẢNG BÌNH NĂM HỌC 20 10 - 20 11 ... SỞ GD&ĐT KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH LỚP 12 THPT QUẢNG BÌNH NĂM HỌC 20 10 - 20 11 Môn thi: Toán - Vòng IĐỀ THI CHÍNH THỨC (Khóa ngày 26 tháng 10 năm 20 10)SỐ BÁO DANH: Thời...
- 10
- 736
- 0
Đề thi thử ĐH môn Toán khối A 2
... ) 2 2 2 2 2 3 sin 2x cos x cos3x cos2x 3sin 2x 3cos x 2 03 sin 2x 2cos x 1 cos3x cos x cos 2x 1 2cos x 1 03 sin 2x 2cos x 1 4cos x.sin x 2sin x 2cos x 1 03 sin 2x 2cos x 1 2sin x 2cos x 1 2cos ... ña thức: ( ) 20 13 2 2013o 1 2 20131 2x a a x a .x a .x− = + + + + Tính tổng: 0 1 2 2013S a 2 a 3 a 20 14 a= + + + + 1,0 Ta có: ( ) 20 13 2 20130 1 2 2014(1 2 ) 2 3 20 14 .x x a a ... a b c 1abc abc3 27 27 + += ≥ ⇒ ≤ 0 ,25 Lại có: 2 2 2 2 2 1 1 27 1 1 27 1 730abc abc 2 abc.abc 27 abc 27 abc 27 abc 27 27 − − + = + + ≥ + = 0 ,25 Mặt khác: ( )1...
- 6
- 373
- 0
Đề thi thử ĐH môn Toán khối B 2
... )1()3(log53loglog 2 2 2 2 2 −>−−xxx ®Æt t = log 2 x, 0 ,25 ðổi cận: x 1 t 2 2= ⇒ = x e t 3 1= ⇒ = + Suy ra : 3 13 1 3 13 2 3 2 2 2 2 2 21 1 1 1I . 2t t dt 2 t dt 2t tt 2 2 6++ ... ) ( ) 2 2 2 208x 1 x 2 x 3 9 − + − + + = 0 ,25 Giải bất phương trình: () 2 2 2 2 2 4log x log x 3 5 log x 3− − > − 1,0 §K: ≥−−>03loglog0 2 2 2 2xxx 0 ,25 ... ta có 8 2 r r 4π = π ⇔ = 0 ,25 ( ) 2 2 2 2 4 3 58d d I;(P)3 2 2 1+ − += = =+ + 0 ,25 ⇒Bán kính mặt cầu cần tìm là: 2 2 2 28 20 8R r d 43 9 = + = + = 0 ,25 ...
- 6
- 361
- 0
Đề thi thử ĐH môn Toán khối D 2
... với: 20 13 2 2 20 13 2 2 20 13 20 13x xy x y x 2y x xy x y x 2y 0y x 2y y x 1 2x 2y y x 2y y x 1 2x 2y 0 + + + − + = + + − + = ⇔ + − − − + = − − − + = ()( )1 2 0 ,25 ... <. Ta có: 3 2 2 2 24tx y z 2 2t t 27 + + ≥ − + − Xét hàm số: ( )3 2 4tf t 2 2t t 27 = − + − trên (0;3) ta có: ( ) ( ) 2 3t4tf ' t 2 2t ;f ' t 0 2 9 t 3== − + ... nghiệm ñó) 9 3m 0 m 3.′⇔ ∆ = − > ⇔ < (*) 0 ,25 3 1 O 2 -1 -2 2 x y Mà: ( ) ( ) 2 2 2 2x y z x y z 2 xy yz xz+ + = + + + + + ( ) ( ) 2 2 2 2x y z 2 2 x y...
- 6
- 385
- 0
de thi tham khao Anh 10 hoc ki 2
... ĐỀ THI KIỂM TRA HỌC KỲ II Môn : Tiếng Anh 10 Thời gian làm bài: 45 phút Đề thi này có 03 trang gồm 40 câu trắc nghiệm.(Lưu ý: Học sinh làm bài trên phiếu trả lời trắc nghiệm ở cuối đề thi ... exhaustCâu 39: A. think B. although C. father D. theyCâu 40: A. music B. solemn C. answer D. listen THE ENDPHIẾU TRẢ LỜI TRẮC NGHIỆM Mã đề: 493 Họ và tên học sinh : Lớp: SBD: (Lưu ý: Học sinh ... 28 : If I had had some money on me, I a taxi. Trang 2/ 3 - Mã đề thi 1 69 A. will get B. would have had C. would get D. would have got Câu 29 : There is book on the desk in middle of the room.A....
- 4
- 615
- 3
giáo án ngữ văn lớp 9 chi tiết học kì 2
... dùng từ, câu … * Điểm 0 - Lạc đề hoặc bỏ giấy trắng. Soạn : 25 /2/ 2008 Tuần 25 – Tiết 121 BÀI 24 VĂN BẢN SANG THU (HỮU THỈNH) A/ ĐỌC HIỂU VĂN BẢNI./ MỤC TIÊU BÀI HỌC : giúp HS - Phân tích được ... Soạn : 28 /2/ 2008 Tuần 25 – Tiết 123 NGHĨA TƯỜNG MINH VÀ HÀM Ý I./ MỤC TIÊU BÀI HỌC : Giúp HS xác định được nghóa tường minh và hàm ý trong câu. II./ CÁC BƯỚC LÊN LỚP . 1./ ỔN ĐỊNH 2. / ... các VBND đã học ( HS làm theo nhóm ) HĐ3/ Hướng dẫn HS ôn lại phương pháp học văn bản nhậtdụng 1/ Em đã chuẩn bị bài và học các VBND ntn ở các lớp 6,7,8 ,9 ?Kết quả ? 2/ Qua mỗi lớp , cách...
- 104
- 2,581
- 4
Đề thi học kì 1 lớp 9 môn tin học
- 2
- 2,826
- 17
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008