đề thi kinh tế lượng có đáp án
Các Đề thi kinh tế lượng có lời giải - P1
... tập số 1Môn học: KINH TẾ LƯỢNGLớp: 05QK1 + 06QB (Năm học 2007 – 2008)Bài tập số 1: MÔ HÌNH HỒI QUI Ngày phát: Thứ Ba, ngày 18 tháng 03 năm 2008Ngày nộp: Thứ Ba, ngày 08 tháng 04 năm 2008Câu ... demand). Trong đó:Y = lượng thịt gà tiêu thụ bình quân đầu người (pound)X2 = thu nhập khả dụng bình quân đầu người (USD)X3 = Giá bán lẻ của thịt gà (cent/pound)X4 = Giá bán lẻ của thịt bò (cent/pound)X5 ... gà (cent/pound)X4 = Giá bán lẻ của thịt bò (cent/pound)X5 = Giá bán lẻ của thịt heo (cent/pound)X6 = Giá bán lẻ bình quân có trọng số của thịt bò và thịt heo (cent/pound)1. Phần kiến thức...
- 2
- 16,827
- 443
Các Đề thi kinh tế lượng có lời giải - P7
... phòng ngủ, có thi t bị báo cháy và biến ảnh hưởng của có phòng gia đình lên số lượng phòng ngủ không ảnh hưởng đến giá nhà. Vì vậy ta có thể bỏ các biến trên ra khỏi mô hình. Lúc này ta có mô hình: ... phòng tắm, số phòng ngủ, có phòng gia đình, có thi t bị báo cháy, có hồ bơi không ảnh hưởng đến giá nhà. Vì vậy ta có thể bỏ các biến trên ra khỏi mô hình. Lúc này ta có mô hình: Dependent Variable: ... HÙNG VƯƠNG Bài tập số 2 1GV: Nguyễn Thị Mai Bình Môn học: KINH TẾ LƯỢNG Lớp: 04QK, 04QB, 04QB (Năm học 2006 – 2007) Gợi ý đáp án Bài tập số 2: MÔ HÌNH HỒI QUI BỘI Câu 1: (40điểm)...
- 13
- 22,665
- 185
Các Đề thi kinh tế lượng có lời giải - P8
... hậu,… ĐẠI HỌC DÂN LẬP HÙNG VƯƠNG Bài tập số 3 1 Môn học: KINH TẾ LƯỢNG Lớp: 04QK, 04QB, 04QB (Năm học 2006 – 2007) Gợi ý đáp án Bài tập số 3: ĐA CỘNG TUYẾN VÀ DẠNG HÀM Câu 1: (40điểm) ... + 0.489858 LOG(X3) + tuˆ b) Hãy giải thích các hệ số ước lượng β1, β2, β3 theo ý nghĩa kinh tế β1 = -3.338455 không có cách giải thích vì còn ẩn chứa biến bỏ sót ngoài mô hình. β2 ... nông nghiệp Đài Loan có phát triển hiệu quả không? Giải thích vì sao anh/chị lại có nhận định như vậy. Ngoài những lý do phát triển do vốn và lao động các anh chị còn có giả thi t nào về các nguyên...
- 3
- 6,470
- 294
Các Đề thi kinh tế lượng có lời giải - P9
... số 1 Khoa Quản Trị Kinh Doanh GV: Nguyễn Thị Mai Bình 4 b) Vẽ đồ thị phân tán điểm cho tập dữ liệu từ đó xác định đường hồi qui. (5điểm) Bằng Excel ĐỒ THỊ PHÂN TÁNy = 0.047x + 4.50320246810120 ... viên (10điểm) H0 : β2 = 0 → X không ảnh hưởng đối với Y H1 : β2 ≠ 0 → X có ảnh hưởng đối với Y Ta có: - Pvalue = 0.044396 < 0.05 - Tstat = 2.534715 > T6,0.025 = 2.447 ... đồng, ta có: Xi* = 1000Xi ⇒ Xi =1000 Xi* Vậy phương trình hồi qui lúc này sẽ là: iYˆ = 4.503205128 + 47Xi* ĐẠI HỌC DÂN LẬP HÙNG VƯƠNG Bài tập số 1 Khoa Quản Trị Kinh...
- 7
- 4,209
- 185
Các Đề thi kinh tế lượng có lời giải - Đề 1
... KHOA QUẢN TRỊ KINH DOANH MÔN HỌC: KINH TẾ LƯỢNG _ ĐỀ 1 KỲ THI: CHÍNH LỚP: 04QK NGÀY THI: 02/07/2007 Thời gian làm bài: 90 phút (Sinh viên được sử dụng tài liệu) CB ra đề: Nguyễn Thị ... đầu người (USD) X3 = Giá bán lẻ của thịt gà (cent/pound) X4 = Giá bán lẻ của thịt bò (cent/pound) X5 = Giá bán lẻ của thịt heo (cent/pound) X6 = Giá bán lẻ bình quân có trọng số của thịt bò ... biết mô hình trên có bị bệnh gì không? 3. Nếu mô hình trên có bệnh các anh chị hãy đề xuất các phương án trị bệnh. 4. Một sinh viên khác cho rằng mô hình 2.5 mới phù hợp, mới có thể giải thích...
- 8
- 5,370
- 151
Các Đề thi kinh tế lượng có lời giải - Đề 2
... 0.000000 Câu 3: (25 điểm) Có dữ liệu về nền kinh tế Singapore giai đoạn 1961 – 1987 bao gồm các biến GDP, vốn (capital) và lao động (Employment). Có quan điểm cho rằng nền kinh tế Singapore phát triển ... lẻ của thịt bò (cent/pound) X5 = Giá bán lẻ của thịt heo (cent/pound) X6 = Giá bán lẻ bình quân có trọng số của thịt bò và thịt heo (cent/pound) 1. Có sinh viên cho rằng nên sử dụng mô hình ... nghĩa như sau: Y = lượng thịt gà tiêu thụ bình quân đầu người (pound) X2 = thu nhập khả dụng bình quân đầu người (USD) X3 = Giá bán lẻ của thịt gà (cent/pound) X4 = Giá bán lẻ của thịt bò (cent/pound)...
- 9
- 3,962
- 83
Các Đề thi kinh tế lượng có lời giải - Đề 3
... TRỊ KINH DOANH MÔN HỌC: KINH TẾ LƯỢNG KỲ THI: PHỤ LỚP: 04QK NGÀY THI: …/…/2007 Thời gian làm bài: 90 phút (Sinh viên được sử dụng tài liệu) CB ra đề: Nguyễn Thị Mai Bình Ngày ra đề: ... 0.090344 Câu 2: (25 điểm) Có dữ liệu về nền kinh tế Singapore giai đoạn 1961 – 1987 bao gồm các biến GDP, vốn (capital) và lao động (Employment). Có quan điểm cho rằng nền kinh tế Singapore phát triển ... cho biết mô hình trên có bị bệnh gì không ? 3. Nếu mô hình trên có bệnh các anh chị hãy đề xuất các phương án trị bệnh, nêu cụ thể cách làm trên Eview. 4. Một sinh viên đề suất một mô hình...
- 8
- 2,184
- 55
Các Đề thi kinh tế lượng có lời giải - Đề 1
... Kỳ thi chính lớp 04QK 2/6 ! (c) Y và X tương quan tuyến tính thuận, mức độ trung bình (d) Y và X không tương quan nhau (e) Tất cả các câu trên đều sai Câu 7. Chọn câu ... SSTSSE1 − (d) R2 = ∑∑−−2i2i)yy()yyˆ( (e) Tất cả các câu trên đều đúng Câu 9. Trong việc ước lượng một tham số thống kê: (a) Khoảng tin cậy là 1 - α (b) Xác suất sai lầm ... B2 Khoảng tin cậy 95% của hệ số trước X1 A F Kỳ thi chính lớp 04QK 4/6 ! Bài 3: (20 điểm) Tính các giá trị A, B, C còn thi u và kiểm định mối quan hệ giữa nghề nghiệp và trình độ...
- 6
- 2,094
- 27
Các Đề thi kinh tế lượng có lời giải - Đề 2
... Tất cả các câu trên đều sai Câu 2. Để ước lượng cỡ mẫu chúng ta không thể thi u các thông tin gì? (a) 1- α (b) ε (c) σ (d) Câu a và b đều đúng (e) Tất cả các câu trên đều đúng Câu 3. Chọn ... Kỳ thi chính lớp 04QK 1/6 @ Họ và tên: MSSV: Lớp: ĐẠI HỌC DÂN LẬP HÙNG VƯƠNG KHOA QUẢN TRỊ KINH DOANH KỲ THI CHÍNH MÔN: NGUYÊN LÝ THỐNG KÊ LỚP ... ∑∑−−2i2i)yy()yyˆ( (e) Tất cả các câu trên đều đúng Câu 6. Xác định giá trị ước lượng của Y khi X thay đổi người ta dùng: (a) Hiệp tương quan (b) Hệ số góc (a) (a)(a) Kỳ thi chính lớp 04QK 2/6 @ (c)...
- 6
- 1,488
- 11
Các Đề thi kinh tế lượng có lời giải - Đề 3
... Kỳ thi chính lớp 04QK 4/6 # Bài 3: (20 điểm) Tính các giá trị A, B, C còn thi u và kiểm định phân phối sau có tuân theo phân phối chuẩn không với mức ... Kỳ thi chính lớp 04QK 2/6 # (a) R2 = SSR/SST (b) 0≤R ≤1 (c) R = SSTSSE1 − (d) R2 = ∑∑−−2i2i)yy()yˆy( (e) Tất cả các câu trên đều đúng Câu 8. Trong việc ước lượng ... Xác suất sai lầm (c) Độ chính xác (d) Độ tin cậy (e) Tất cả các câu trên đều sai Câu 9. Nếu hệ số r = 1.78 thì ta có kết luận gì? (a) Nếu X tăng lên 1 đơn vị thì Y sẽ tăng lên 1.78 đơn vị...
- 6
- 1,255
- 10
- câu hỏi trắc nghiệm kinh tế lượng có đáp án
- câu hỏi kinh tế lượng có đáp án
- đề thi kinh tế lượng có lời giải
- đề kiểm tra kinh tế lượng có đáp án
- bài tập môn kinh tế lượng có đáp án
- bài tập kinh tế lượng có đáp án
- đề thi trắc nghiệm kinh tế lượng có đáp án
- bài tập trắc nghiệm kinh tế lượng có đáp án
- trắc nghiệm kinh tế lượng có đáp án
- đề thi môn kinh tế lượng có đáp án
- đề kinh tế lượng có đáp án
- đề thi kinh tế lượng có đáp án 2012
- đề thi cuối kỳ kinh tế lượng có đáp án
- đề thi tự luận kinh tế lượng có đáp án
- đề thi kinh tế lượng có đáp án ftu
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25