... KÌ THIHỌCSINHGIỎI CẤP TỈNHMÔN TIẾNGVIỆT - NH : 2007 - 2008ĐÁP ÁN & BIỂU ĐIỂM CHẤM===================================================I. ... trên đường tới trường (hoặc ngay ở sân trường) với âm thanh của tiếng ve và sắc màu của hoa phượng đỏ hiện ra một cách cụ thể và sinh động.- Nêu được cảm xúc của em khi ngắm nhìn cảnh báo hiệu ... bài. Sai quánhiều lỗi chính tả và ngữ pháp. Trình bày bẩn, chữ viết kém.Tuỳ theo bài làm của học sinh, giáo viên chấm vận dụng linh hoạt thang điểm.* Lưu ý :- Cho điểm thập phân đến 0,25.-...
... nào?a. Những hạt sương sớm long lanh như những bóng đèn pha lê.b. Tiếng trống dồn lên, gấp rút, giục giã.c. Bạn Hoa là một họcsinhgiỏi của lớp 3A.d. Luống hoa của lớp em trồng đang đua nhau nở ... nhân hóa chú bê con là: II. Phần họcsinh tự làm và trình bày bài làm:Câu 8: Hãy sử dụng cách nói nhân hóa để diễn đạt lại những ý dưới đây cho sinh động, gợi cảm (bằng một câu hoặc một ... Biện pháp nghệ thuật ấy có tác dụng gì?A. Cả so sánh và nhân hóa, làm cho hình ảnh bê con thêm sinh động, đáng yêu.B. Chỉ dùng biện pháp nghệ thuật nhân hóa, làm chú bê con gần gũi như con người.C....
... TRƯỜNG TIỂUHỌC ĐẠI SƠN 1ĐỀ THI KIỂM ĐỊNH HỌCSINH GIỎIMÔN TIẾNGVIỆT LỚP 4 LẦN 1 (Thời gian 60 phút)Năm học 2010 – 2011Câu 1. (2đ) Dùng gạch chéo để ... đẹp ? Hãy nêu ý nghóa đẹp đẽ và sâusắc của những hình ảnh đó ?Câu 5. (8đ) Nghe tin quê bạn bị thi t hại do bão, hãy viết thư thăm hỏi và động viên bạn em. ( Chữ viết toàn bài 2 điểm )...
... có …………điểm Có ……… đoạn thẳng D CPHÒNG GD HUYỆN ĐĂKRLẤP ĐỀTHIHỌCSINHGIỎI CẤP TRƯỜNG KHỐI 1TRƯỜNG TH HÀ HUY TẬP MÔN: TIẾNGVIỆT THỜI GIAN : 90 PHÚTBài 1: (4 điểm) Điền vào chổ trống ... - Hoa có màu đỏ tươi trông rất đẹp.PHỊNG GD HUYỆN ĐĂKRLẤP ĐỀTHIHỌCSINHGIỎI CẤP TRƯỜNG KHỐI 4TRƯỜNG TH HÀ HUY TẬP MƠN: TIẾNGVIỆT THỜI GIAN : 90 PHÚTI. LUYỆN TỪ VÀ CÂU : 8 điểmBài 1: ... ( Tuỳ vào bài viết cụ thể của HS mà GV cho điểm cho phù hợp)PHÒNG GD HUYỆN ĐĂKRLẤP ĐỀTHIHỌCSINHGIỎI CẤP TRƯỜNG KHỐI 1TRƯỜNG TH HÀ HUY TẬP MÔN: TOÁN THỜI GIAN : 90 PHÚTBài 1: ( 2 điểm)<...
... bại.C. Cả hai bên đều thua.D. Cả hai bên đều thắng.Câu 5 : Trong câu : “Bữa nào Vện cũng được ăn cơm cháy, cộng lại với thức ăn đầu thừa đuôi thẹo cũng được lưng bát. ” Tiếng “ đầu” trong ... bài : PHẦN THỨ HAI: LUYỆN TỪ VÀ CÂUBài 1: Tìm từ ghép, từ láy có chứa tiếng sau đây. Tiếng Từ láy Từ ghépĐỀ LUYỆN SỐ 1Thứ , ngày tháng năm PHẦN THỨ NHẤT : ĐỌC HIỂUThu về. Thu mang ... lạnh lẽo, hào hoa, ví von, ban bố, hào hiệp, đi đứng, nhỏ nhẹ, inh ỏi, êm ái, im ắng, ê ẩm, học hành, học hỏi, ép uổng, cá cơm, cá cảnh, ấm áp, hốt hoảng, buôn bán, thúng mủng, nong nia, tươi...
... - TIỂUHỌC CAO NHÂN - THUỶ NGUYÊN - HẢI PHÒNG4BỒI DƯỠNG HỌCSINHGIỎI LỚP 4 - 5 - TIẾNG VIỆT===============================================================================================ĐỀ ... phamkhacl@yahoo.com - BẢN QUYỀN THUỘC VỀ PHẠM KHẮC LẬP - TIỂUHỌC CAO NHÂN - THUỶ NGUYÊN - HẢI PHÒNG5BỒI DƯỠNG HỌCSINHGIỎI LỚP 4 - 5 - TIẾNG VIỆT===============================================================================================a) ... phamkhacl@yahoo.com - BẢN QUYỀN THUỘC VỀ PHẠM KHẮC LẬP - TIỂUHỌC CAO NHÂN - THUỶ NGUYÊN - HẢI PHÒNG3BỒI DƯỠNG HỌCSINHGIỎI LỚP 4 - 5 - TIẾNG VIỆT=====================================================================================================================================================================================Email:...
... như thế nào? Chào mừng các cô giáo về tham dự chuyên đề “Bồi dưỡng học sinh giỏi môn TiếngViệt lớp 5”Tại lớp bồi dưỡng họcsinh giỏi Giáo viên; Nghiêm Thị Khánh Hoài b. Quả.- Quả dừa- ... Thø sáu ngµy 29 th¸ng 11 n¨m 2008 Tiếng Việt Luyện tập Bài 1:Xác định nghĩa của các từ in đậm trong các cụm từ, câu dưới đây...
... dỡng họcsinhgiỏiTiếng việt hiện nay.- Tổ chức bồi dỡng họcsinhgiỏi môn Tiếng việt. + Phát hiện những họcsinh có khả năng trở thành họcsinhgiỏiTiếng việt. + Bồi dỡng hứng thú học tập.+ ... nâng cao chất lợng bồi dỡng học sinh giỏi môn tiếngViệt ở tiểu học. 3.2. Phạm vi nghiên cứu. Đề tài đợc nghiên cứu ở lớp bồi dỡng họcsinhgiỏitiếngViệttiểuhọc Lý Tự Trọng - Thị xà Đông ... môn TiếngViệt .3.1.1. Phát hiện họcsinh có khả năng trở thành họcsinhgiỏi môn Tiếng việt. Những họcsinh có khả năng về môn Tiếngviệt có những biểu hiện sau:- Các em có lòng say mê văn học, ...
... Nguyễn Văn SơnTrờng Tiểuhọc Tiến ThắngBồi dỡng họcsinhgiỏiTiếng Việt 4 Học kì 2TuÂnf 17Tự học. Ôn: Tiếng Việt Ôn : Luyện tập miêu tả đồ vật.I. Mục tiêu : Học sinh đợc củng cố khắc ... đọc)Giới thi u khổ thơ cần luyện đọc.HS đọc theo cặp.Tổ chức thi đọc diễn cảm.Nguyễn Văn SơnTrờng Tiểuhọc Tiến ThắngBồi dỡng họcsinhgiỏiTiếng Việt 4 Học kì 2 Tuần 21 Ôn; Tiếng Việt. : ... SơnTrờng Tiểuhọc Tiến ThắngBồi dỡng họcsinhgiỏiTiếng Việt 4 Học kì 2Bài(bài tập TiếngViệt Nâng cao)1 HS đọc yêu cầu bài tập.HS làm vở. HS nêu miệng.HS GV nhận xét. Nguyễn Văn SơnTrờng Tiểu...
... đứng trớc DT - định ngữ đứng sau.VD: Sáng nay, cô giáo em chữa bài tập Tiếng việt ĐN ĐN ĐNTất cả họcsinh lớp tôi đều đi học đúng giờ. ĐN ĐN- Phân loại: có 2 loại định ngữ:+ Định ngữ đứng ... đứng sau DT: Định ngữ miêu tả chỉ đặc điểm của sự vật, chỉ vào sự vật.VD: Họcsinh đội tuyển Tiếngviệt đợc khenĐN Học sinh ấy đợc khen. ĐNMột buổi chiều mùa hè ĐN ĐN3. Bổ ngữ (thành phần ... trơn. CN1 VN1 CN2 VN2Lan/ đi học còn mẹ/ đi làm. CN1 VN1 CN2 VN2Nhờ trời/ m a nên lúa/ lên xanh tốt. CN1 VN1 CN2 VN2Dù nhà/ khó khăn nhng Lan/ vẫn học giỏi. CN1 VN1 CN2 VN2IV- Phân loại...