0

đề thi học phần hóa đại cương

Xây dựng E-Learning chương

Xây dựng E-Learning chương "liên kết hóa học và cấu tạo phân tử" học phần hóa đại cương trường Cao Đẳng Giao thông vận tải 3

Khoa học tự nhiên

... PHÂN TỬ” HỌC PHẦN HÓA ĐẠI CƯƠNG TRƯỜNG CAO ĐẲNG GIAO THÔNG VẬN TẢI 3 Chuyên ngành : Lý luận và phương pháp dạy học môn Hóa Học Mã số : 60 14 10 LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC ... học, giúp người học tháo gỡ những khó khăn trong quá trình học tập và nghiên cứu. Trong dạy học tương tác ở bậc đại học người dạy và người học đều có trách nhiệm tham gia trong đó người học ... chứng ĐHQG : Đại học Quốc gia GV : Giảng viên HĐC : Hóa đại cương LKHH&CTPT : Liên kết hoá học và cấu tạo phân tử LMS : Learning Management System hệ thống quản lý khóa học) SCORM :...
  • 126
  • 1,392
  • 5
Học phần: Hóa đại cương

Học phần: Hóa đại cương

Cao đẳng - Đại học

... liệu của học phần - Bài Giảng Môn Học Hóa Đại Cương Tập I. Biên soạn: Bùi Thị Bửu Huê - Bài Giảng Môn Học Hóa Đại Cương Tập II. Biên soạn: Võ Hồng Thái - Bài Giảng Môn Học Hóa Đại Cương Tập ... đệm, pin điện hóa học, điện phân, ăn mòn kim loại, Các kiến thức đại cương này giúp học viên học tiếp các kiến thức cơ sở của hóa học như hóa vô cơ, hóa hữu cơ, hoá phân tích, hóa lý, cũng như ... soạn Võ Hồng Thái 1 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CƢƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN TRƢỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ Học phần: Hóa Đại Cƣơng (General Chemistry) - Mã số: TN039 - Số Tín chỉ:...
  • 6
  • 1,417
  • 16
Đề thi học phần Đại Cương môn Khoa học Trái Đất

Đề thi học phần Đại Cương môn Khoa học Trái Đất

Cao đẳng - Đại học

... đề thi hết học phần : đại cơng khoa học trái đất Câu 1 ( 3 điểm)Nội dung Điểm* Sự hình thành hệ mặt trời:- Là tập hợp các thi n thể nằm trong hệ thi n hà. Gồm MT nằm ở trung tâm và các thi n ... sông và đờng biển 0.5 đề thi hết học phần : đại cơng khoa học trái đấtThời gian làm bài : 120 phútDành cho sinh viên hệ CĐSP Lớp C17S-H Đề thi số 3Câu 1: ( 3 điểm) Thành phần của không khí đợc ... khoa học của học thuyết kiến tạo mảng.Lu ý: Sinh viên không đợc sử dụng tài liệu đề thi hết học phần : Địa chất học Thời gian làm bài : 90 phútDành cho sinh viên hệ CĐSP Lớp C15HĐ C16ĐS Đề thi...
  • 26
  • 3,226
  • 14
Xây dựng E-learning chương hóa học và dòng điện phần hóa đại cương trường Cao đẳng Kĩ thuật Cao Thắng

Xây dựng E-learning chương hóa học và dòng điện phần hóa đại cương trường Cao đẳng Kĩ thuật Cao Thắng

Khoa học tự nhiên

... pháp dạy học hóa học của các trường Đại học Sư phạm Hà Nội, trường Đại học Sư phạm TP.HCM …, chúng tôi chỉ tìm được một đề tài nghiên cứu về E-learning. Đó là luận văn thạc sĩ giáo dục học “Xây ... “Liên kết hóa học và cấu tạo phân tử” học phần HĐC trường cao đẳng Giao thông vận tải 3” của Nguyễn Thị Thùy Linh, học viên Khóa 16, trường Đại học Sư phạm thành phố Hồ Chí Minh. Với đề tài này ... [23], [30] Học tập giải quyết vấn đề Học tập giải quyết vấn đề là một cách học trong đó người học làm trung tâm, người học vừa là mục đích vừa là chủ thể của quá trình học tập, người học tham...
  • 134
  • 838
  • 1
Đề thi môn pháp luật đại cương

Đề thi môn pháp luật đại cương

Cao đẳng - Đại học

... có nhà nước đơn nhất.a. chỉ là thi ̣t hại chung cho xh.b. chỉ là thi ̣t hại trực tiếp về vật chất vầ tinh thần cho cá nhânc. chỉ là thi ̣t hại trực tiếp về vật chất ... điều chỉnh quan hệ xã hội còn đạo đức thi không điều chỉnh quan hệ xã hội.b. pháp luật mang tính bắt buộc chung còn đạo đức thi không mang tính bắt buộc chung.c. pháp ... quyết định doanh nghiệp a phải bồi thường thi ̣t hại cho doanh nghiệp b số tiền là 100 triệu đồng. xác định biện pháp bồi thường thi ̣t hại nêu trên là loại chế tài pháp...
  • 26
  • 12,060
  • 43
Tổ chức Seminar trong dạy học môn Hóa đại cương ở trường Cao đẳng kỹ thuật Cao Thắng TP. Hồ Chí Minh

Tổ chức Seminar trong dạy học môn Hóa đại cương ở trường Cao đẳng kỹ thuật Cao Thắng TP. Hồ Chí Minh

Khoa học tự nhiên

... (1999), Hoá đại cương, NXB giáo dục. 3. Nguyễn Đức Chung (2003), Bài tập Hoá học đại cương (tự luận và trắc nghiệm), NXB đại học quốc gia TPHCM. 4. Lê Mậu Quyền (2006), Hóa học đại cương, NXB ... cương, NXB Giáo dục. 5. Lê Mậu Quyền (2006), Bài tập hóa học đại cương, NXB Giáo dục. 6. Nguyễn Đình Soa (2003), Hóa đại cương, Đại học Bách khoa TPHCM. 7. http://www.hoahocvietnam.com. ... “Tổ chức quá trình dạy học đại học , [2, tr.120] : “Xemina ở đại học là một trong những hình thức tổ chức dạy học cơ bản, trong đó người hoc thảo luận các vấn đề khoa học đã tự tìm hiểu theo...
  • 136
  • 2,713
  • 30
NGÂN HÀNG CÂU HỎI ĐỀ THI HỌC PHẦN LÝ LUẬN VĂN HỌC I & II

NGÂN HÀNG CÂU HỎI ĐỀ THI HỌC PHẦN LÝ LUẬN VĂN HỌC I & II

Khoa học xã hội

... nghó về vấn đề giao lưu hội nhập văn hóa trong đời sống văn học hiện nay (2,5 điểm)26TRƯỜNG CĐSP DAKLAK******ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌCNGÂN HÀNG CÂU HỎI ĐỀ THI HỌC PHẦN LÝ LUẬN VĂN HỌC I & ... văn học: Hiện thực, lãng mạn, hiện đại chủ nghóa. + Vận dụng khảo sát một số tác phẩm văn học tiêu biểu của từng trào lưu trên I- Học phần Lý luận văn học II:(Tác phẩm và thể loại văn học) ... HỌC PHẦN Học phần LÝ LUẬN VĂN HỌC I (2đvht)Chương I – VĂN HỌC LÀ HÌNH THÁI Ý THỨC THẨM MỸCâu1: ( 5 điểm) 1.a- Phân tích bản chất xã hội của văn học. Cho ví dụ minh họa. 1.b- So sánh văn học...
  • 62
  • 5,965
  • 35
Chuyên đề: Dạy học phân hóa đối tượng ở tiểu học

Chuyên đề: Dạy học phân hóa đối tượng ở tiểu học

Tiểu học

... chức cho học sinh học 2 buổi trên ngày. Trong thời gian của buổi thứ 2/ ngày các em đợc học năng khiếu, học tự chọn, tham gia các hoạt động ngoai khoá Bên cạch đó các em còn đợc học bổ sung ... tợng học sinh ngay từ đầu năm học. - Lập kế hoạch kèm cặp giúp đỡ và bồi dỡng các em.- Luôn quan tâm tới từng đối tợng học sinh, phát huy khả năng học tập của từng em.- Trong mỗi tiết học ( ... Lớp- Thi đua theo nhóm, tổ: Nhóm khác trình độ để học sinh giỏi giúp đỡ học sinh yếu. Nhóm cùng trình độ để các em phát huy sự sáng tạo, học sinh yếu giáo viên dễ kiểm tra.- Trò chơi học tập4....
  • 8
  • 16,573
  • 187
Đề thi học phần 2

Đề thi học phần 2

Tư liệu khác

... Giả sử ta phải chọn 2 tổ học sinh để đại diện đi thi học sinh giỏi: tổ học sinh giỏi Văn và tổ học sinh giỏi Toán, mỗi tổ gồm có 4 người và mỗi học sinh được chọn đi thi chỉ tham gia vào một ... Giả sử ta phải chọn 2 tổ học sinh để đại diện đi thi học sinh giỏi: tổ học sinh giỏi Văn và tổ học sinhgiỏi Toán, mỗi tổ gồm có 4 người và mỗi học sinh được chọn đi thi chỉ tham gia vào một ... tin học có 21 sinh viên phải thực hiện 3 bài thực hành. Biết rằng tất cả các học sinh đều thực hành đượcít nhất 1 bài, 5 học sinh không làm bài thứ nhất, 7 học sinh không làm bài thứ hai, 6 học...
  • 11
  • 625
  • 3
Đáp án đề thi học phần môn luật kinh tế 2

Đáp án đề thi học phần môn luật kinh tế 2

Cao đẳng - Đại học

... cầu trình bày vấn đề xử phạt hình sự hay hành chính nếu có) ……………………………………………………………ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC PHẦN PHÁP LUẬT KINH TẾK11- CAO ĐẲNG HỆ CHÍNH QUYNgày thi: Sáng 5/7/2010 Đề số 02 Câu 1 ... thanh toán một phần khoản nợ củamình(0.50 điểm) theo tỉ lệ tương ứng (0.25 điểm). ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC PHẦN PHÁP LUẬT KINH TẾK11- CAO ĐẲNG HỆ CHÍNH QUYNgày thi: Sáng 5/7/2010 Đề số 03 Câu ... thuế thìđược xóa nợ tiền thuế (0.25 điểm). ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC PHẦN PHÁP LUẬT KINH TẾK11- CAO ĐẲNG HỆ CHÍNH QUYNgày thi: Sáng 5/7/2010 Đề số 04 Câu 1 (4.50 điểm):- Nếu sinh viên chỉ nêu...
  • 26
  • 1,659
  • 7
de thi hoc ki 1 dai so 8

de thi hoc ki 1 dai so 8

Toán học

... TRƯỜNG THCS Nguyễn Công TrứHọ và tên:Lớp:ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ IINăm Học 2008 – 2009Môn: Toán: Lớp 8Điểm Lời phê của thầy ( cô) giáoI.Trắc nghiệm ... }2,2−D. S =∅Câu 4) =−5xA. 5−x khi 5≥xB. x−5 khi 5<xC. Cả A và B đều Đúng D. Cả A và B đều saiCâu 5) Trong các khẳng định sau, khẳng định nào sai?A) x2 + 2 > 0 B. (- ... A. Có đơn vị đoB. Phụ thuộc vào đơn vị đoC. Không phụ thuộc vào đơn vị đoD. Cả ba câu trên đều saiCâu 7) Cho ∆ABC đồng dạng ∆A’B’C’ theo tỉ số k thì ∆A’B’C’ đồng dạng ∆ABC theo tỉ...
  • 4
  • 614
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25