đề thi học kì 1địa lý 9
Đề Thi Học Kì I - Lớp 9 (2008-2009)
... nghĩa việt nam Độc lập – Tự do –Hạnh phúc.Đ THI KIỂM TRA HỌC KÌ I – NĂM HỌC 2008 - 20 09 (Thời gian 45 phút )Name : …….………………………… Class :9 ………… I /.Phonetics : (3 ms) Em hãy chọn chữ ... 30. “ Where do you live?” He asked me.He asked me 31. “ I like this school” She said.She said 32. “ Do you like learning English?” She asked me.She asked me ... widely D. opinion7. A. furious B. purpose C. surf D. turn8. A. took B. school C. food D. choose 9. A. clothed B. impressed C. enjoyed D. worked10. A. please B. pleasure C. easy D. teacher11....
- 4
- 633
- 0
đề thi học kì I lớp 9
- 1
- 641
- 0
Tuyển tập đề thi học kì I toán 9
... phòng GD lý nhân đáp án môn ngữ văn 8Trờng THCS Nguyên Lý Năm học: 2006-2007 Thời gian: 90 phút Phòng GD Lý Nhân Đề kiểm tra chất lợng học kỳ i Trờng THCS Nguyên lý Năm học 2006 ... Lý Nhân Đề kiểm tra chất lợng học kỳ i Trờng THCS Nguyên lý Năm học 2006 - 2007 Môn: Ngữ văn 8 Thời gian 90 phút Họ và tên: Lớp Phòng thi số : SBD Giám thị 1: Giám thị 2: Điểm bài thi: ... kiểm tra chất lợng học kỳ i Trờng THCS Nguyên lý Năm học 2006 - 2007 Môn: Ngữ văn 9 Thời gian 90 phút Họ và tên: Lớp Phòng thi số : SBD Giám thị 1: Giám thị 2: Điểm bài thi: giám khảo Bằng...
- 21
- 1,466
- 4
ĐỀ THI HỌC KÌ I - LỚP 9 NĂM 2008 - 2009(Đ1)
... TẠOTrường THPT Dân tộc nội trú tỉnhĐỀ THI HỌC KÌ I NĂM HỌC 2008 - 20 09 MÔN HOÁ HỌC - LỚP 9 Thời gian làm bài: 45 ph(không kể thời gian giao đề) Mã đề thi 2 09 Họ và tên : Lớp : Điểm Lời phê ... dung dịch Cu(NO3)2:A. Al. B. Fe. C. Cu D. Au.Câu 9: (0,25đ) Cặp chất nào sau đây cùng tồn tại trong dung dịch? Trang 1/2 - Mã đề thi 2 09 ... clorua kim loại?A. Cu B. Ag C. Fe D. ZnCâu 7: (0,5đ) Cacbon và oxi phản ứng theo phương trình hoá học sau : C + O2 0t → CO2. Nếu cho 1,20 gam cacbon phản ứng với 1,68 lít khí oxi (đktc)...
- 2
- 786
- 0
ĐỀ THI HỌC KÌ I - LỚP 9 NĂM 2008 - 2009(Đ2)
... ĐÀO TẠOTrường THPT Dân tộc nội trú tỉnhĐỀ THI HỌC KÌ I NĂM HỌC 2008 - 20 09 MÔN HOÁ HỌC - LỚP 9 Thời gian làm bài: 45 ph(không kể thời gian giao đề) Mã đề thi 357Họ và tên : Lớp : Điểm Lời ... C B. Br2, S, Ni, N2, PC. Br2, O2, N2, Pb, CD. O2, N2, S, P, I2Câu 9: (0,25đ) Dãy các chất đều phản ứng với dung dịch HCl là:A. Cu(OH)2, Cu, CuO, Fe B. Al, CaCO3, Cu(OH)2, ... CaO, Al2O3C. NaOH, Al, CuSO4, CuO D. CaO, Al2O3, Na2SO3, H2SO3 Trang 1/2 - Mã đề thi 357...
- 2
- 490
- 1
ĐỀ THI HỌC KÌ I - LỚP 9 NĂM 2008 - 2009(Đ3)
... (Cho: Mg = 24; Fe = 56; Zn = 65; C = 12; H = 1; Cl = 35,5; S = 32; O = 16) ỉai Trang 2/2 - Mã đề thi 485 ... hợp của cây xanh D. Sản xuất vôi sốngCâu 16: (0,5đ) Cacbon và oxi phản ứng theo phương trình hoá học sau : C + O2 0t → CO2. Nếu cho 1,20 gam cacbon phản ứng với 1,68 lít khí oxi (đktc) ... có): (1) (2) (3) (4) Fe2O3 → FeCl3 → Fe(OH)3 → Fe2O3 → Fe Câu 2 : (3 điểm) Cho 19, 5 gam kim loại Zn vào dung dịch H2SO4 loãng. Phản ứng xong thu được 2,24 lít khí (đktc)....
- 2
- 628
- 0
ĐỀ THI HỌC KÌ I - LỚP 9 NĂM 2008 - 2009(Đ4)
... (Cho: Mg = 24; Fe = 56; Zn = 65; C = 12; H = 1; Cl = 35,5; S = 32; O = 16) ỉai Trang 2/2 - Mã đề thi 570 ... CO2 và NaOH D. KNO3 và NaHCO3Câu 14: (0,5đ) Cacbon và oxi phản ứng theo phương trình hoá học sau : C +O2 0t → CO2. Nếu cho 1,20 gam cacbon phản ứng với 1,68 lít khí oxi (đktc) ... có): (1) (2) (3) (4) Fe2O3 → FeCl3 → Fe(OH)3 → Fe2O3 → Fe Câu 2 : (3 điểm) Cho 19, 5 gam kim loại Zn vào dung dịch H2SO4 loãng. Phản ứng xong thu được 2,24 lít khí (đktc)....
- 2
- 442
- 0
ĐỀ THI HỌC KÌ I - LỚP 9 NĂM 2008 - 2009(Đ6)
... ĐÀO TẠOTrường THPT Dân tộc nội trú tỉnhĐỀ THI HỌC KÌ I NĂM HỌC 2008 - 20 09 MÔN HOÁ HỌC - LỚP 9 Thời gian làm bài: 45 ph(không kể thời gian giao đề) Mã đề thi 743Họ và tên : Lớp : Điểm Lời ... sau được sắp xếp theo chiều hoạt động hoá học tăng dần?A. Cu, Ag , Fe, Al, Mg. B. Ag, Cu, Fe, Mg.Al.C. Ag, Cu, Fe, Al, Mg. D. Ag, Fe, Cu, Al, Mg.Câu 9: (0,5đ) Cho 0,1 mol Mg vào dung dịch HCl ... (0,25đ) Cho các oxit sau: BaO, SO3, CO2, MgO. Những oxit nào tác dụng với Trang 1/2 - Mã đề thi 743...
- 2
- 421
- 0
ĐỀ THI HỌC KÌ I - LỚP 9 NĂM 2008 - 2009(Đ7)
... (Cho: Mg = 24; Fe = 56; Zn = 65; C = 12; H = 1; Cl = 35,5; S = 32; O = 16) ỉai Trang 2/2 - Mã đề thi 896 ... có): (1) (2) (3) (4) Fe2O3 → FeCl3 → Fe(OH)3 → Fe2O3 → Fe Câu 2 : (3 điểm) Cho 19, 5 gam kim loại Zn vào dung dịch H2SO4 loãng. Phản ứng xong thu được 2,24 lít khí (đktc). ... (đktc) thu được là:A. 44,8 lít B. 4,48 lít C. 2,24 lít D. 22,4 lítCâu 12: (0,25đ) Dãy các chất đều phản ứng với dung dịch NaOH là:A. CuSO4, CuO, FeCl3, SO2B. H2SO4, CaCO3, CuSO4,...
- 2
- 374
- 0
ĐỀ THI HỌC KÌ I - LƠP 9 NĂM 2008 - 2009 (Đ6)
... kim loại nào sau đây đều tác dụng được với dung dịch H2SO4 3M?A. Ag, Mg, Au, Ba. B. Al, Fe , Mg, Zn.C. Mg, Fe, Cu, Zn. D. Cu, Mg, Ca, Zn.Câu 16: (0,25đ) Dãy các chất đều phản ứng với dung ... Mg = 24; Fe = 56; Zn = 65; C = 12; H = 1; Cl = 35,5; S = 32; O = 16) ỉai ỉai Trang 2/2 - Mã đề thi 743 ... có): (1) (2) (3) (4) Fe2O3 → FeCl3 → Fe(OH)3 → Fe2O3 → Fe Câu 2 : (3 điểm) Cho 19, 5 gam kim loại Zn vào dung dịch H2SO4 loãng. Phản ứng xong thu được 2,24 lít khí (đktc)....
- 2
- 410
- 0
Đề thi học kì I Địa 9
- 1
- 468
- 0
de thi hoc ki 1 li 9
- 1
- 513
- 0
đề thi học kì II lớp 9
... TIẾT –LÝ 9 Họ và tên :………………… Lớp :………………… I. PHẦN TRẮC NGHIỆM ( 3 điểm )Mã đề: 703 Câu 1. Tác dụng của dòng điện xoay chiều là:A. Tác dụng nhiệt. B. Tác dụng sinh lý. C. Tác dụng hóa học. ... cả đều sai B. Tự cảm C. Cảm ứng điện từ D. Hưởng ứng điện Câu 6. Dòng điện xoay chiều là dòng điện:A. Không có câu nào đúng.B. Là dòng điện có chiều luân phiên đổi chiều liên tục theo chu kì. C. ... những cách nào sau đây để làm quay máy phát điện ?A. Thủy năng B. Tất cả đều đúng C. Nhiệt năng D. Năng lượng gió Câu 9. Một bóng đèn có ghi : 6V - 3W có thể mắc những mạch nào sau đây để đạt...
- 2
- 591
- 0
Đề thi học kì 1 lớp 9 môn tin học
- 2
- 2,826
- 17
DE THI HOC SINH GOI LY 9
- 1
- 263
- 0
Đề thi học kì 1vật lí 9
- 3
- 364
- 0
ĐỀ THI HỌC KÌ 2- LỚP 9
- 3
- 2,201
- 8
Tìm thêm: khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose