0

đề thi hóa học 11 học kì 2

ĐỀ THI HOA 10 NC HOC KI 2

ĐỀ THI HOA 10 NC HOC KI 2

Hóa học

... chế Br 2 :A. KMnO4 + HBr → B. HBr + MnO 2 ot→C. Cl 2 + KBr → D. Tất cả đều đúngCâu 3: Phản ứng nào sau đây sai:A. 2KI + O3 + H 2 O → I 2 + 2KOH + O 2 B. 2KI + ½ O 2 + 2H 2 SO4 ... Fe: 56, Na: 23 , Mg: 24 , Ba: 137, Ca:40, Br: 80, Cl : 35,5, O: 16, Be: 9, Sr: 88, Al :27 , S: 32, N:14, Ag: 108, C: 12 HẾT Trang 2/ 3 - Mã đề thi 134ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM MÔN HÓA HỌC LỚP 10 - ... I 2 + 2KOH + O 2 B. 2KI + ½ O 2 + 2H 2 SO4 → I 2 + 2KHSO4 + H 2 OC. 2KI + ½ O 2 + H 2 O → I 2 + 2KOHD. O3 + H 2 O → O 2 + H 2 O 2 Câu 4: Cần lấy chất nào sau đây để khi nhiệt phân...
  • 3
  • 484
  • 5
Đề thi môn toán 11 học kì 2 2002 - 2003. pdf

Đề thi môn toán 11 học 2 2002 - 2003. pdf

Toán học

... Đề thi môn toán 11 học 2 20 02 - 20 03 Câu 4 ( 3 điểm ) Cho hai đờng tròn (O1) và (O 2 ) cắt nhau tại A và B . Một đờng thẳng đi qua A cắt đờng tròn (O1) , (O 2 ) lần lợt ... dây CD có độ dài lớn nhất . 5) Đề số 18 Câu1 ( 2 điểm ) Tìm m để phơng trình ( x 2 + x + m) ( x 2 + mx + 1 ) = 0 có 4 nghiệm phân biệt . Câu 2 ( 3 điểm ) Cho hệ phơng trình : 643ymxmyx ... điểm của AC và AD . 1) Chứng minh tứ giác O1IJO 2 là hình thang vuông . 2) Gọi M là giao diểm của CO1 và DO 2 . Chứng minh O1 , O 2 , M , B nằm trên một đờng tròn 3) E là trung điểm...
  • 4
  • 614
  • 1
20 đề thi vật lí 11- hoc kì II ( 08-09)

20 đề thi vật lí 11- hoc II ( 08-09)

Vật lý

... công của lực tác dụng và độ biến thi n động năng là: A. 2 2 2 11 1 2 2A mv mv= − B. 2 11 1 2 2A mv mv= − C. 2 2 2 1A mv mv= − D. 2 21 2 1 1 2 2A mv mv= − Câu 13. Động lượng ... 2 1 2 ( )K l− ∆ C. 2 1 2 ( )K l+ ∆ D. 1 2 ( )K l− ∆ Câu 23 . Công thức liên hệ giữa công của lực tác dụng và độ biến thi n động năng là: A. 2 2 2 1A mv mv= − B. 2 21 2 1 1 2 2A ... 2 21 2 1 1 2 2A mv mv= − C. 2 2 2 1A mv mv= − D. 2 11 1 2 2A mv mv= − Câu 26 . Một vật được kéo bởi lực Fr có độ lớn 50N theo phương ngang làm vật di chuyển được một đoạn 20 m...
  • 8
  • 1,030
  • 9
Đề thi hóa 12 khoa học tự nhiên

Đề thi hóa 12 khoa học tự nhiên

Kỹ thuật lập trình

... V; 20 0/Ni NiE+=-0 ,23 V. DÃy các cation sắp xếp theo chiều tính oxi hoá giảm dần là A. Ni 2+ ,Cu 2+ , Zn 2+ . B. Ni 2+ ,Zn 2+ ,Cu 2+ . C. Cu 2+ , Ni 2+ , Zn 2+ . D. Cu 2+ , Zn 2+ ,Ni 2+ . ... hợp hoàn toàn 6 ,25 gam vinyl clorua đợc m gam PVC. Số mắt xích CH 2 -CHCl- có trong m gam PVC nói trên là A. 6, 02. 10 21 . B. 6, 02. 10 22 . C. 6, 02. 10 20 . D. 6, 02. 10 23 . Cõu 29 : Mt thanh Zn ... alanin là A. C6H5NH 2 . B. H 2 N-CH 2 -CH 2 -COOH. C. H 2 N-CH 2 -COOH. D. CH3-CH(NH 2 )-COOH. Cõu 32: Từ các cặp oxi hoá khử sau: Fe 2+ /Fe, Mg 2+ /Mg, Cu 2+ /Cu và Ag+/Ag, số pin...
  • 3
  • 979
  • 17
Đề thi Hóa HKI 11

Đề thi Hóa HKI 11

Hóa học

... FeCl3 (dd), H 2 SO4 đặc, FeO, Fe 2 O3, Fe3O4, C, Ag, Au (1) H 2 SO4 (loÃng) + NaCl (2) H 2 S + Pb(NO3) 2 (3) Cu(OH) 2 + ZnCl 2 (4) CaCl 2 + CO 2 + H 2 O Phản ứng nào ... ly?A. H 2 , SO 2 , CO 2 , CH4, C 2 H6B. NaHCO3, H 2 SO4, H 2 CO3, HCOOH, C6H6C. BaCl 2 , NaNO3, CaSO4, C 2 H5OH, NaClO*D. CaCl 2 , MgSO4, H3PO4, HCl, CH3COOH, Ag 2 SO4Câu ... thi HK1Câu 1 : Số oxi hoá có thể có của cacbon là :*A. -4,0, +2, +4B. -4, -2, +2, +4C. -4, -2, 0,+4D 4, -2, 0, +2 Câu 2 : cacbon thể hiện tính oxi hoá trong phản ứng nào sau đây?A. C + O 2 CO 2 ...
  • 4
  • 520
  • 3
đề kiểm tra lớp 11-NC-kì 2

đề kiểm tra lớp 11-NC-kì 2

Hóa học

... C 2 H6 b Không xác định được c C3H6 d CH4 ¤ Đáp án của đề thi: 20 1 2 45 1 [25 ]b 2[ 25]c 3 [25 ]a 4 [25 ]c 5 [25 ]a 6 [25 ]c 7 [25 ]d 8 [25 ]a 9 [25 ]c 10 [25 ]a 11[ 25 ]a 12[ 25]c 13 [25 ]a 14 [25 ]a 15 [25 ]d ... 9 [25 ]c 10 [25 ]a 11[ 25 ]a 12[ 25]c 13 [25 ]a 14 [25 ]a 15 [25 ]d 16 [25 ]d 17 [25 ]a 18 [25 ]d 19 [25 ]c 20 [25 ]d 21 [25 ]b 22 [25 ]a 23 [25 ]b 24 [25 ]d 25 [25 ]c ¤ Answer Key & Answer Sheet - Both can be automatically ... cùng tính chất hóa học 24 / Khi đốt cháy một hiđrocacbon X thu được CO 2 và H 2 O với tỉ lệ số mol là 2: 1. X là hiđrocacbon nào sau đây?a C3H6 b C4H8 c C 2 H4d C 2 H 2 25 / Hiđrocacbon...
  • 7
  • 821
  • 2
ĐỀ ÔN TẬP LỚP 11 GIƯA KÌ 2

ĐỀ ÔN TẬP LỚP 11 GIƯA 2

Toán học

... Đề luyện tập lớp 11 Gv:Trần Duy Tuấn Đề số 3Câu 1:Tìm các giới hạn sau :a) 2 x4lim cos x b) 2 2x 2 x 5x 6limx x 2 + ++ c) 2 x 0x 1 2x 1limx x+ +d) x 13 1 2 1lim ... 1x 5 2 limx 1+ + c) 2 x4x x 3lim2x 5+ ++c) 3 2 x 02x 1 3 1limxx+ + d) () 2 xlim x x 3 x 2 + + + Câu 2: Cho hàm số: ( ) 2 2x 1 khi x 1f x ax b khi 1 x 1 x 2 khi ... x 13 1 2 1lim .1 4 5xx x + ữ + e) 2 xlim x 2 2 1x x+ + + Câu 2: Cho hàm số : 3 2 x+8 2 khi x >0f (x)x x2m 1 khi x 0= Xác định các giá trị của m để...
  • 2
  • 549
  • 1
de thi dia ly 11-BTVH ky 2

de thi dia ly 11-BTVH ky 2

Địa lý

... T.T GDTX CẨM MỸ ĐỀ THI HỌC KỲ II - NH 20 09 -20 10 MÔN THI: ĐỊA LÝ LỚP 11 Thời gian: 45 ‘I. PHẦN TRẮC NGHIỆM Câu 1: Nguyên nhân chủ yếu ... tuyến .Câu 2: Diện tích của Trung Quốc lớn thứ mấy trên thế giới ? a.Thứ nhất ; b. Thứ hai ; c. Thứ ba ; d. Thứ tư Câu 3 : Biện pháp được xem là có ý nghóa hàng đầu của hiện đại hóa nông nghiệp ... Những trở ngại từ các đặc điểm dân cư và xã hội đối với sự phát triển kinh tế trong khu vực ?Câu 2: Dựa vào bảng số liệu sau đây : cơ cấu giá trị xuất nhập khẩu của Trung Quốc qua các năm : ...
  • 2
  • 539
  • 0
đề thi toấn lớp 5 giữa kì 2

đề thi toấn lớp 5 giữa 2

Toán học

... 40cm. Tính thể tích của hòn đá.Bài giảikế hoạch dạy học môn toán Lớp 5 Tuần 25 Bài : Kiểm tra định giữa III.Mục tiêu: Kiểm tra học sinh về:+ Tỉ số phần trăm và giải toán liên quan ... diện tích, tính thể tích một số hình đà học. II.Chuẩn bị:- GV: Ra đề kiểm tra- HS : Chuẩn bị giấy .III.Các hoạt động dạy- học chủ yếu : 1. Đề bài : 2. Hớng dẫn đánh giá :Phần 1 : (6 điểm)Mỗi ... Khoanh vào C ; 2. Khoanh vào D ; 3. Khoanh vào B ;4. Khoanh vào B ; 5. Khoanh vào C. 6. Khoanh vào APhần 2 : (4 điểm)Bài 1 (1 điểm)Viết đúng tên mỗi hình đợc 0 ,25 điểm.Bài 2 (3 điểm)- Nêu...
  • 3
  • 1,226
  • 11
ĐỀ THI SINH 10 CƠ BẢN KÌ 2 (2009-2010)

ĐỀ THI SINH 10 CƠ BẢN 2 (2009-2010)

Sinh học

... ĐỀ CƯƠNG ÔN THI II SINH HỌC 10I. TRẮC NGHIÊM : • HS ôn tập các bài chu tế bào, nguyên phân giảm phân và chương Chuyển hóa vật chất và năng lượng.II. ... có n NST.D. 2 tế bào con, mỗi tế bào có 2n NST.Câu 8 : Trong đầu, bộ NST trong tế bào có đặc điểm nào sau đây ?A.Đều ở trạng thái đơn, dÃn xoắn.B.Đều ở trạng thái kép.C.Đều ở trạng ... ?UBND TP H NiTrng Nguyn Vn TLp: 10 KIM TRA HC Kè IIMụn Sinh hc Nm hc 20 09 -20 10 Thi gian: 45 phỳtNgy thỏng nm 20 10 s 2 I. PHN TRC NGHIM (4): Khoanh trũn vo ỏp ỏn ỳng nht :Câu 1 : Các tế...
  • 3
  • 444
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25