... (Viết) Đề b i: Kiểm traviết (10 i m) A/ Viết chính tả: (5 i m)Giáo viên đọc cho học sinh viết b i: “Quà của đồng n i Quà của đồng n i Khi i qua những cánh đồng xanh, bạn có ng i thấy m i thơm ... bức tranh tinh xảo bằng đ i bàn tay khéo léo của mình .II/ KIỂMTRAVIẾT (10 i m)A/ Viết chính tả: (5 i m)HS viết đúng trình bày sạch, đẹp được 5 i m.HS viết sai m i l i trừ 0,5 i m; ... 4: Đặt câu h i cho bộ phận in đậm trong câu sau:Ngày xưa có một ngư i săn bắn rất t i. …………………………………………………………………………ĐỀ KIỂMTRA CU I NĂMMôn : TiếngViệt (Đọc)Th i gian làm b i: 40 phút1/...
... KIỂMTRA 1 TIẾTMÔN: TIẾNG VIỆTTh i gian: 45’ I/ PHẦN TRẮC NGHIỆM Đọc kĩ và khoanh tròn đáp án đúng nhất.1/ Trong những trường ... dụ?a. Con ở miền Nam ra thăm lăng Bác. b. Miền Nam i trước về sau.c. G i miền Bắc lòng miền Nam chung thủy. d. Hình ảnh miền Nam luôn ở trong tr i tim Bác. 2/ Hai câu thơ sau thuộc kiểu hoán dụ ... trả l i cho câu h i gì?a. Ai? b. Việc gì? c. Con gì? d. C i gì? 6/ Câu trần thuật đơn được tạo thành b i: a. Một cụm C – V b. Hai cụm C – Vc. Hai hoặc nhiều cụm C – V d. Tất cả đều sai.7/...
... GD& ĐT THÁP MƯ IKIỂMTRA 1 TIẾT NGỮ VĂN 7TRƯỜNG THCS LÁNG BIỂN MÔN: TIẾNGVIỆT (45 phút)Ngày: 23/ 02/2008Họ và tên:……………………………. Lớp: 7/__ i m: L i phê: I. PHẦN TRẮC NGHIỆM: (3 i m)1/ Câu nào ... đặc biệt?A. Một canh … hai canh… l i ba canh. C. Lan là học sinh.B. Quê hương là chùm khế ngọt. D. Tất cả đều đúng.2/ Cho biết tác dụng của câu đặc biệt “ Mệt quá!”A. Xác định th i gian. ... i m)……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………2/ Đặt 1 câu đặc biệt dùng để miêu tả th i gian, n i chốn xảy ra sự việc được n i đến (1 i m)………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 3/ Đặt 1 câu có trạng...
... viết: Trờng TH Quảng Thuận B ikiểmtra giữa học kỳ II Lớp 4 Môn: Ting VitHọ và tên: Năm học 2007 - 2008 Đề chẵn:A. Đọc thầm:Đọc b i Chiếc lá TV 4 Tập2 Trang 98Dựa theo n i dung b i ... nào?A. Có 2 kiểu câu: Ai làm gì? Ai thế nào?B. Có 2 kiểu câu: Ai là gì? Ai thế nào?C. Có cả 3 kiểu câu: Ai là gì? Ai thế nào? Ai làm gì?D. Chỉ có kiểu câu: Ai làm gì?B. Phần viết:1. Chính ... Chim sâu và chiếc láC. Chim sâu v i T i D. Chim sâu, bông hoa và chiếc lá 3) Trong câu Chim sâu h i Chiếc lá sự vật nào đợc nhân hoá?A. Chỉ có chim sâu đợc nhân hoá.B. Chỉ có chim sâu và chiếc...
... B ikiểm tra Môn: TiếngViệt - Lớp 1Th i gian làm b i: phútHọ và tên: Lớp: Trờng: I- Kiểmtra đọc:1- Đọc thành tiếng đoạn thơ sau:Ngỡ từ quả thị bớc raBé làm cô Tấm giúp bà xâu kim.Th i ... diễnra. Một bên là biển, là gió, trong một cơn giận dữ i n cuồng. Một bên làhàng ngàn ng i v i hai bàn tay và những dụng cụ thô sơ, v i tinh thầnquyết tâm chống giữ. 3- i n chữ ng hay ngh:bé ... tiên xuống trần ".2- Đọc thành tiếng đoạn văn sau:Một tiếng ào dữ d i. Nh một đàn cá voi lớn, sóng trào qua nhữngcây vẹt cao nhất, vụt vào thân đê rào rào. Một cuộc vật lộn dữ d i diễnra....
... … KIỂMTRA MÔN:TIẾNG VIỆT KH I 2 Tháng thứ 6 Ngày kiểm tra … tháng năm.2011 Họ và tên: ……………… Lp 2 . Trng Tiu hc Lục Sơn Đề b i Câu 1 (1 i m ) Đọc thầm b i : Chim Sơn Ca ... hoa ……úng ; ….…úng xínhCâu 3 (3 i m ) chọn Từ thích hợp trong ngoặc đơn để chỉ th i tiết từng mùa ( Nóng bức , ấm áp , giá lạnh , mua phùn gió bấc , se se lạnh , oi nồng )Mùa xuân ……………………………………………………………………………………………. ... …………………………………………………………………………………………… Câu 3 (4 i m ) Hãy viết một đoạn văn từ 3 đến 5 câu n i về mùa hè. G i ý : a/ Mùa hè bắt đầu từ thấng nào trong năm ? B /Mặt tr i mùa hè như thế nào ? C / Cậy tr i trong vườn như...
... small big 3. his her4. bed penII. Circle the best answer (khoanh tròn vào đáp án đúng nhất) (2,5đ)1. This is ……….house. It is small. A. you B. my C. me D. he2. How old ……….he? A. is B. are ... C. am D. was 3. There ………one living room and one bedroom. A. are B. am C. is D. was4. This is my…………His name’s Huan A. brother B. sister C. mother D. name5. There are two……………in the room. ... chairs.III. Reorder the words to make sentences (sắp xếp l i từ để tạo thành một câu hoàn chỉnh). (chú ý dấu câu) (2,5đ).1. is/ what / his/ name?………………………………………………………………2. my/ house/ this/...