... 2,00 10 0 1, 00 10 020 01 2,50 90 0,90 12 02002 2,75 10 5 1, 00 13 05. Theo dữ liệu ở Bảng 1, CPI của các năm 2000, 20 01, 2002 lần lượt làa. 10 0,0; 11 1,0; 13 9,6b. 10 0,0; 10 9,2; 11 6,0c. 10 0,0; 11 3,3; ... 11 3,3; 12 5,0d. 83,5; 94,2; 10 0,06. Theo dữ liệu ở Bảng 1, tỉ lệ lạm phát của năm 20 01 làa.0% b.9,2% c .11 ,0% d .13 ,3%7. Theo dữ liệu ở Bảng 1, tỉ lệ lạm phát của năm 2002 làa. 0%b. 10 ,3%c. 11 ,0%d. ... của Vi t Nam đều mang giá trị dương. Khi đóa. GDP danh nghĩa luôn lớn hơn GDP thực tế. b. GDP thực tế lớn hơn GDP danh nghĩa trước năm 19 94 và điều ngược lại xảy ra sau năm 19 94.c. GDP thực tế...
... Tên môn học : KinhTếVĩMô11. 2 Mã môn học : ECON1302 1. 3 Trình ñộ : ðại học 1. 4 Ngành : Kinhtế1. 5 Khoa phụ trách : Khoa KinhTế1. 6 Số tín chỉ : 3 1. 7 Yêu cầu ñối với môn học • Môn ... ñến các mục tiêu của một nền kinh tế. • Kinhtế học là gì? o Khái niệm Kinhtế học o Kinhtế học vimô o Kinhtế học vĩmô • Ba vấn ñề cơ bản mà nền kinhtế phải giải quyết o Sản xuất ... phân biệt ñối tượng nghiên cứu của Kinh tế học vimô và Kinh tế học vĩ mô, nêu lên các vấn ñề mà Kinh tế học vĩmô quan tâm, làm rõ 3 vấn ñề mà nền kinh tế phải giải quyết cũng như là ñề...
... 10 0 1, 00 10 020 01 2,50 90 0,90 12 02002 2,75 10 5 1, 00 13 05. Theo dữ liệu ở Bảng 1, CPI của các năm 2000, 20 01, 2002 lần lượt là a .10 0,0; 11 1,0; 13 9,6b .10 0,0; 10 9,2; 11 6,0c .10 0,0; 11 3,3; 12 5,0d.Ngân ... d.83,5; 94,2; 10 0,06. Theo dữ liệu ở Bảng 1, tỉ lệ lạm phát của năm 20 01 là a.0%b.9,2%c .11 ,0%d .13 ,3%7. Theo dữ liệu ở Bảng 1, tỉ lệ lạm phát của năm 2002 là a.0%b .10 ,3%c .11 ,0%d .13 ,3%8. ... năm 19 94. c. GDP thực tế luôn lớn hơn GDP danh nghĩa. d. GDP thực tế nhỏ hơn GDP danh nghĩa trước năm 19 94 và điều ngược lại xảy ra sau năm 19 94.Bảng 1. Xét một nền kinhtế giả đị nh mà người...
... HH/tuần)SFC (10 00đ/tuần)SVC (10 00đ/tuần)STC (10 00đ/tuần)0 1 23456789 10 30303030303030303030300223848 61 79 10 2 13 1 16 620725530526878 91 109 13 2 16 1 19 623728544CTCVCFCOQYD 1 y 1 D2x 1 x2 ... 27BQAPP 1 P2Q2Q 1 QD XCHƯƠNG 1 KHÁI QUÁT VỀ KINHTẾVI MÔI. Đối tượng, nội dung và phương pháp nghiên cứu kinh tế học vi mô 1) Các khái niệm về kinhtế họca )Kinh tế học Kinh tãú hc l män khoa hc x häüi ... thay đổi. 31 xx 1 I 1 I2x2OYxD2u2I2Yx2I 1 xx 1 D 1 u 1 O -nh hỉåíng ca nãưn kinh tãú häùn håüp tåïi sỉû lỉûa chn .kinh tãú täúi ỉu ca doanh nghiãûp ,Mä hçnh kinh tãú ny...
... B môn Kinh t h c vimô Khoa Kinh t h c Khoa Kinh t h c Đ i h c Kinh t qu c dân Đ i h c Kinh t qu c dân Tel: 04364 618 12/043 919 2857Tel: 04364 618 12/043 919 2857 012 3 812 9982 012 3 812 9982 ... 1 ki u ô tô m i => c«ng ty s đ c p nh÷ng vđ gì? Môn h cMôn h c KINH T H C VI KINH T H C VI MÔMÔTS. Nguy n Th Thu TS. Nguy n Th Thu B môn Kinh t h c vimô ... hành của toàn bộ nền kinhtế quốc dân nói chung => KTH vĩ mô •cách thức ứng xử của từng thành vi n trong nền kinhtế nói riêng => KTH vi mô 5. Quan h nhân qu - Mô t m i quan h gi...
... Chương trình Giảng dạy Kinhtế Fulbright Niên khoá 2006-2007 Kinh tếvĩmôKinhtếvĩmô cơ bản Tổng quan Châu Văn Thành 1 KINH TẾVĨMÔ CƠ BẢN 1 Tổng quan Kinh tế học: nghiên cứu cách ... dạy Kinhtế Fulbright Niên khoá 2006-2007 Kinh tếvĩmôKinhtếvĩmô cơ bản Tổng quan Châu Văn Thành 12 P SRAS2 LRAS SRAS 1 c b AD 1 a AD0 Yf Y 1 Y ... kéo theo tăng giá Chương trình Giảng dạy Kinhtế Fulbright Niên khoá 2006-2007 Kinh tếvĩmôKinhtếvĩmô cơ bản Tổng quan Châu Văn Thành 11 Mức giá SRAS Cân bằng ...
... >_^Chương II: MỘT SỐ VẤN ĐỀ CƠ BẢN CỦA KINHTẾ HỌC VĨ MÔ. 1 C2A3B4A5D6C7C8C9B 10 C 11 B 12 B 13 B 14 D 15 B 16 D 17 B 18 B 19 D20B 21 B22C23A24A25B26A27C28A29C30AChương ... DÂN VÀ THU NHẬP QUỐC DÂN 1 B2B3B4D5B6A7D8D9A 10 B 11 D 12 A 13 A 14 D 15 A 16 B 17 D 18 B 19 C20C 21 D22A23A24A25C26D27B28A29C30B 31 B32D33C34D35B36B37?_?38B39D40B 41 C42C43A44D45D46D47A48C49D50B 51 A52D53 ... TỆ VÀ CHÍNH SÁCH TIỀN TỆ 1 B2B3A4B5B6B7B8A9A 10 C 11 D 12 C 13 D 14 B 15 B 16 A 17 D 18 B 19 D20A 21 B22C23A24D25A26D27D28B29C30B 31 C32C33C34B35C36C37D38A39B40A 41 A42C43C44B45C46A47C48C49D50C 51 A52B53A54C55A56...
... năm 2 010 là 6000 tỷ và năm 2 011 là 712 8 tỷ,chỉ số giá năm 2 010 là 15 0 và năm 2 011 là 16 5.Tốc độ tăng trưởng kinhtế năm 2 011 làA .18 ,8% B .15 % C .10 % D.8%Câu 25:Giả sử pt IS là Y=6000 – 10 0r,và ... 24:Cho biết 1 quốc gia có GDP danh nghĩa năm 2 010 là 6000 tỷ và năm 2 011 là 712 8 tỷ,chỉ số giá năm 2 010 là 15 0 và năm 2 011 là 16 5.Tốc độ tăng trưởng kinhtế 2 011 làA .18 ,8% B .15 % C .10 % D.8%Câu ... đổiD.a.b.c đều saiCâu 29: Trong nền kinhtế mở,tác động lấn át dùng để chỉ trường hợpA.Tăng cung tiền làm giảm tỷ lệ dự trữ ngoại tệĐỀ KIỂMTRAKINHTẾVĨMÔ GIỮA KÌĐỀ 1 Câu 1. bộ phận nào...
... số 8 (2004) 7. Kinhtế học david begg 8. Kinhtế xà hội Vi t Nam từ năm 20 01- 2 010 THệ VIEN ẹIEN Tệ TRệẽC TUYEN Tiểu luận kinhtếvĩmô SV: chon ... định kinhtế là một mục tiêu quan trọng hàng đầu của một nền kinh tế. ổn định kinhtếvĩmô là kiểm soát đợc giá cả, tỷ giá, lÃi suất Bằng vi c duy trì và cải thiện các cân đối lớn của nền kinh ... chu kì kinh doanh, giải quyết tốt những vấn đề cấp bách: Tránh lạm phát cao và thất nghiệp nhiều. ổn định kinh tế- một mục tiêu kinhtếvĩmô quan trọng vì: Thứ nhất: ổn định kinhtếvĩmô là...
... của Kinhtế học• Phân biệt được đối tượng nghiên cứu của Kinhtế học vimô và Kinhtế học vĩ mô • Biết được các vấn đề căn bản của Kinhtế học vĩ mô • Biết được mục tiêu chung của Kinhtế học ... Kinhtế học vĩ mô c. Các đề mục của chương:• Đối tượng của kinhtếvĩ mô • Các vấn đề căn bản của kinhtếvĩ mô • Vai trò của kinhtếvĩ mô • Mục tiêu và chính sách của Kinhtếvĩ mô d. Phương ... của kinh tếvĩ mô. • Trang bị cho sinh vi n các nguyên lý vận hành của nền kinhtế ở mức độ vĩ mô thông qua phân tích một số mô hình kinhtếvĩmô cơ bản• Trang bị cho sinh vi n những công...