đề kiểm tra kinh tế vĩ mô 2
ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC KINH TẾ VĨ MÔ 2
... ðỀ CƯƠNG MÔN HỌC 1 THÔNG TIN CHUNG VỀ MÔN HỌC 1.1 Tên môn học : Kinh Tế Vĩ Mô 2 1 .2 Mã môn học : ECON23 02 1.3 Trình ñộ : ðại học 1.4 Ngành : Kinh tế 1.5 Khoa phụ trách : Khoa Kinh Tế 1.6 ... cầu giáo viên 2 MÔ TẢ MÔN HỌC VÀ MỤC TIÊU 2. 1 Mục tiêu môn học Trang bị cho sinh viên những kiến thức và các công cụ nâng cao ñể phân tích các vấn ñề kinh tế vĩ mô. 2. 2 Mô tả môn học Với ... những kiến thức nâng cao về Kinh tế học vĩ mô ñược cung cấp trong môn học này, sinh viên có thể vận dụng các mô hình kinh tế vĩ mô ñể hiểu ñược sự vận hành của nền kinh tế, hiểu ñược các tác ñộng...
- 5
- 1,331
- 17
ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM KINH tế vĩ mô 2
- 25
- 3,940
- 11
BÀI TẬP ÔN TẬP KINH TẾ VI MÔ 2.doc
... trường lao động cạnh tranh hoàn hảo.W 20 0 300 400 500 600 700 800LS 120 160 20 0 24 0 28 0 320 360LD400 360 320 28 0 24 0 20 0 160a- Mức tiền lương cân bằng và số lượng lao động được thuê là bao ... cáBÀI TẬP ÔN TẬP KINH TẾ VI MÔTHỊ TRƯỜNG YẾU TỐ SẢN XUẤTBài 1:Cho bảng sau về cung và cầu trên một thị trường lao động trên một thị trường lao động cạnh tranh hoàn hảo.W 20 0 300 400 500 600 ... bao nhiêu người?Bài 2: Có hai thị trường lao động cạnh tranh trong một nền kinh tế. Thị trường X có đường cầu lao động là W = 360 - 3Q và đường cung lao động là W = 40 + 2Q. Thị trường Z có...
- 3
- 17,014
- 366
Bài giảng kinh tế vĩ mô 2
... CẦU 10 12 22 PQ0 365DĐường cầu dốc xuống cho biết người mua sẵn sàng và có khả năng mua nhiều hơn với mức giá thấp hơn C©n b»ng- d thõa- thiÕu hôtPQ010 13 18 22 28 0,4 4 ... 1 loại H 2 là số lượng H 2 mà ng mua sẵn sàng và có khả năng mua ở các mức giá khác nhau trong một khoảng t nhất định. (Ceteris Paribus)•Lượng cầu về 1 loại H 2 là số lượng H 2 mà ngmua ... thuận– H2 thiết yếu: tốc độ thay đổi thu nhập > tđộ tđổi cầu–H 2 thông thường: tốc độ thay đổi thu nhập ~ tđộ tđổi cầu– H2 xa xỉ: tốc độ thay đổi thu nhập < tđộ tđổi cầu• H2 thứ...
- 95
- 1,855
- 16
Giáo trình kinh tế vĩ mô 2
... ngoại thương vào mô hình và phát triển một mô hình kinh tế vĩ mô cho một nền kinh tế mở nhỏ. Chúng ta sẽ thấy rằng việc xem xét nền kinh tế mở làm phức tạp khiá cạnh cầu của mô hình mà không ... thuyết Kinh tế Vĩ mô Mục đích của bài tóm tắt là nêu lên một cái nhìn tổng quan về các mô hình kinh tế vĩ mô sẽ tạo nên trọng tâm của môn học này. Bởi vì chúng ta sẽ triển khai mô hình này theo ... dạy kinh tế Fulbright Niên khóa 20 06-07 Kinh t? vi mô Tổng quan lý thuyết David E. Spencer/Chau Van Thanh 1 Biên dịch: Kim Chi Hiệu đính: Châu Văn Thành Tổng quan về Lý thuyết Kinh tế Vĩ...
- 8
- 4,289
- 77
Đề thi môn kinh tế vi mô
... SỐ VẤN ĐỀ CƠ BẢN CỦA KINH TẾ HỌC VĨ MÔ.1C 2 A3B4A5D6C7C8C9B10C11B 12 B13B14D15B16D17B18B19D 20 B 21 B 22 C 23 A 24 A 25 B 26 A 27 C 28 A 29 C30AChương III: ... VÀ THU NHẬP QUỐC DÂN1B 2 B3B4D5B6A7D8D9A10B11D 12 A13A14D15A16B17D18B19C 20 C 21 D 22 A 23 A 24 A 25 C 26 D 27 B 28 A 29 C30B31B 32 D33C34D35B36B37?_?38B39D40B41C 42 C43A44D45D46D47A48C49D50B51A 52 D53 ... KHÓA1C 2 B3C4A5B6B7B8A9A10C11B 12 A13A14A15B16D17D18A19A 20 A 21 D 22 B 23 B 24 D 25 B 26 D 27 A 28 C 29 B30D31B 32 C33A34?_?35A36B37A38B39D40D41C 42 D43C44B45D46B47C48D49D50C51D 52 53 54 55 56Chương...
- 3
- 4,460
- 40
Chính phủ VN với việc sử dụng chính sách tiền tệ để ổn định kinh tế vĩ mô
... 1.7-Tổ chức kinh tế 2. 4 1.8 1.5 1.0 1.0 1.0 1.04.Kỳ hạn 12 tháng-Tiết kiệm dân cư 2. 0 2. 0 2. 0-Tổ chức kinh tế 1.0 1.0 1.0II.Lãi suất cho vay1.Ngắn hạn VND 4 .2 3.5 2. 7 2. 3 2. 1 2. 1 2. 1 2. Trung ... tại NHNNĐơn vị: tỷ đồngThời hạn Năm 20 00 Năm 20 01 Năm 20 02 Quý1 /20 03364 ngày 4.441 2. 945 6 .21 8 2. 480Thời hạn khác - 970 2. 2 02 -Tổng số 4.441 3.915 8. 420 2. 480 Nguồn: Ngân hàng Nhà nước Việt ... 4 2. 2.1.Công cụ tái cấp vốn. 4 2. 2 .2. Công cụ tỉ lệ dự trữ bắt buộc. 4 2. 2.3.Công cụ nghiệp vụ thih trường mở. 5 2. 2.4.Công cụ lãi suất tín dụng. 6 2. 2.5.Công cụ hạn mức tín dụng. 7 2. 2.6.Hệ...
- 41
- 607
- 3
ĐỀ TRẮC NGHIỆM KINH TẾ VĨ MÔ
... cân bằng của nền kinh tế là:A .21 00 B .20 00 C.1800 D.Đ/án khácCâu 32: Nếu NHTW bán ra 1 lượng giấy tờ có giá là 20 dvtt thì lượng cung tiền mới trong nền kinh tế làA. 520 B .20 00 C.1800 D.đ/an ... năm 20 10 là 6000 tỷ và năm 20 11 là 7 128 tỷ,chỉ số giá năm 20 10 là 150 và năm 20 11 là 165.Tốc độ tăng trưởng kinh tế 20 11 làA.18,8% B.15% C.10% D.8%Câu 25 :Giả sử phương trình IS là Y=750 -25 r ... GDPdanh nghĩa năm 20 10 là 6000 tỷ và năm 20 11 là 7 128 tỷ,chỉ số giá năm 20 10 là 150 và năm 20 11 là 165.Tốc độ tăng trưởng kinh tế năm 20 11 làA.18,8% B.15% C.10% D.8%Câu 25 :Giả sử pt IS là...
- 18
- 3,424
- 108
Chính sách tiền tệ luôn là nhu cầu để ổn định kinh tế vĩ mô với hạt nhân là ổn định tiền tệ, Chính sách
... toàn và kiểm soát đợc. Thu chi ngân sách nhà nớc so với GDP 20 03 20 04 20 05 Tổng thu 20 ,5 21 ,6 22 ,2 Thu nội địa 10,5 10,9 11 ,2 Thu từ kinh tế nhà nớc 4,6 4,8 4,6 Thu từ kinh tế có vốn ... triển kinh tế. Tổng thu ngân sách nhà nớc năm 20 01 tăng 14,5% so với năm 20 00 và đạt 21 ,6% GDP, năm 20 02 tăng 14,6% và đạt 22 ,2% GDP. ớc tình 6 tháng đầu năm 20 03 tăng 9,5% và đạt 22 ,8% GDP. ... đao văn na Lớp : K 42 02. 02 2 Chơng I lý luận chung về chính sách tiền tệ với việc thực hiện mục tiêu ổn định kinh tế. I. ổn định kinh tế- một mục tiêu kinh tế vĩ mô quan trọng. Ta...
- 23
- 410
- 1
Đề cương môn kinh tế vĩ mô
... Kinh tế học vĩ mô c. Các đề mục của chương:• Đối tượng của kinh tế vĩ mô • Các vấn đề căn bản của kinh tế vĩ mô • Vai trò của kinh tế vĩ mô • Mục tiêu và chính sách của Kinh tế vĩ mô d. Phương ... của Kinh tế học• Phân biệt được đối tượng nghiên cứu của Kinh tế học vi mô và Kinh tế học vĩ mô • Biết được các vấn đề căn bản của Kinh tế học vĩ mô • Biết được mục tiêu chung của Kinh tế học vĩ ... nguyên lý chung của kinh tế vĩ mô. • Trang bị cho sinh viên các nguyên lý vận hành của nền kinh tế ở mức độ vĩ mô thông qua phân tích một số mô hình kinh tế vĩ mô cơ bản• Trang bị cho sinh viên...
- 7
- 1,306
- 11
kinh tế vi mô 2
... (A-F) 2 1 2 34567891011 12 13 20 22 23 24 18 23 1917 22 23 18 23 --- 21 ,67 23 ,00 21 ,67 21 ,67 20 ,0019,6719,33 20 ,67 21 ,00 21 ,33--- 2, 33-5,01,33 -2, 67-3,0 2, 333,67 -2, 67 2, 00Tæng---5, 428 8 25 ,0001,76897, 128 99,00005, 428 913,46897, 128 94,000078,3534----- 21 ,4 22 ,0 21 ,4 20 ,2 19,8 20 ,819,8 20 ,6-----1,6-3,0-4,41,83 ,2 -2, 83 ,2 Tæng----- 2, 569,0019,363 ,24 10 ,24 7,8510 ,24 62, 48 ... (A-F) 2 1 2 34567891011 12 13 20 22 23 24 18 23 1917 22 23 18 23 --- 21 ,67 23 ,00 21 ,67 21 ,67 20 ,0019,6719,33 20 ,67 21 ,00 21 ,33--- 2, 33-5,01,33 -2, 67-3,0 2, 333,67 -2, 67 2, 00Tæng---5, 428 8 25 ,0001,76897, 128 99,00005, 428 913,46897, 128 94,000078,3534----- 21 ,4 22 ,0 21 ,4 20 ,2 19,8 20 ,819,8 20 ,6-----1,6-3,0-4,41,83 ,2 -2, 83 ,2 Tæng----- 2, 569,0019,363 ,24 10 ,24 7,8510 ,24 62, 48 Các yếu tố ảnh hưởng ... đúngVấn đề xác định Quý ThÞ phÇn thùc cña h·ngDù b¸o TB trît 3 quýA - F (A-F) 2 Dù b¸o TB trît 5 quýA - F (A-F) 2 1 2 34567891011 12 13 20 22 23 24 18 23 1917 22 23 18 23 --- 21 ,67 23 ,00 21 ,67 21 ,67 20 ,0019,6719,33 20 ,67 21 ,00 21 ,33--- 2, 33-5,01,33 -2, 67-3,0 2, 333,67 -2, 67 2, 00Tæng---5, 428 8 25 ,0001,76897, 128 99,00005, 428 913,46897, 128 94,000078,3534----- 21 ,4 22 ,0 21 ,4 20 ,2 19,8 20 ,819,8 20 ,6-----1,6-3,0-4,41,83 ,2 -2, 83 ,2 Tæng----- 2, 569,0019,363 ,24 10 ,24 7,8510 ,24 62, 48...
- 44
- 1,130
- 10
Đề thi mẫu kinh tế vĩ mô dạng trắc nghiệm
... lạm phát sẽ tăng nhanh b. mà tại đó nền kinh tế có tỷ lệ thất nghiệp thấp nhất c. tối đa của nền kinh tế d. cả 3 câu đều đúng Đề thi mẫu kinh tế vĩ mô dạng trắc nghiệm Câu 1 : Những hoạt ... Tiêu dùng dự kiến Đầu tư dự kiến 100.000 110.000 20 .000 120 .000 120 .000 20 .000 140.000 130.000 20 .000 160.000 140.000 20 .000 180.000 150.000 20 .000 Khuynh hướng tiêu dùng biên (MPC), khuynh ... tổng cầu) của nền kinh tế này là : a. 1 b. 2 c. 3 d. 4 Câu 8 : Nếu chính phủ giảm thuế 100, thu nhập cân bằng sẽ tăng thêm : a. 100 b. 150 c. 20 0 d. 25 0 Câu 9 : Một nền kinh tế trong trạng...
- 10
- 760
- 4
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25