đề kiểm tra 15 phút tin học lớp 6
Đề kiểm tra 15 phút tin học 11
... 2.3. 3.4. 4.5. 5. 6. 6. 7. 7.8. 8.9. 9.10. 10. Họ tên : ……………………… Lớp 11ĐỀ KIỂM TRA 15 Phút Môn : Tin Học 11Họ tên : ……………………… Lớp 11ĐỀ KIỂM TRA 15 Phút Môn : Tin Học 111.1. Câu lệnh ... 2.3. 3.4. 4.5. 5. 6. 6. 7. 7.8. 8.9. 9.10. 10.Họ tên : ……………………… Lớp 11ĐỀ KIỂM TRA 15 Phút Môn : Tin Học 11Họ tên : ……………………… Lớp 11ĐỀ KIỂM TRA 15 Phút Môn : Tin Học 11 ... của max:a:= 15; b:= 62 ;If a>b Then max := aElse max := b;Write(max); a. 15 b. 62 c. thông báo lỗi d. tất cả đều đúng Cho đoạn chöông trìnha := 2 ; b := 15; For i := 2 To 6 Do Begin...
- 3
- 8,365
- 122
Đề kiểm tra 15 phút tin học 11
... …………2 …………3 …………4 …………5 ………… 6 …………7 …………8 …………1 …………2 …………3 …………4 …………5 ………… 6 …………7 …………8 …………KIỂM TRA 15 Môn : Tin Học KIỂM TRA 15 Moân : Tin Hoïc ... và hằng lôgic b. Hằng số học và hằng lôgic d. Hằng số học, hằng xâu, hằng lôgic Ghép mỗi câu ở cột 1 với một câu thích hợp ở cột 2 trong bảng sau :Cột 1 Cột 2 6. Biên dịch (a) dịch và thực ... d. 2 56 kí tự 4. Trong Pascal, tên được phân biệt thành mấy loại ? a. 1 loại b. 2 loaïi c. 3 loaïi d. 4 loaïi 5. Trong các ngôn ngữ lập trình thường có các loại hằng nào ? a. Hằng số học và...
- 2
- 7,554
- 96
Đề kiểm tra 15 phút .hình học 12( giữa chương I)
... ĐỀ KIỂM TRA 15 PHÚT .GIẢI TÍCH 12(Chương I) (Hãy khoanh tròn chữ cái đứng trước phương án đúng Mỗi phương ... y-8x cắt nhau ở mấy điểm ?A/ 1; B/ 2 ; C/3; D /4 Đáp án : 1/C ; 2/A; 3/B ; 4/ A ;5/ C.ĐỀ KIỂM TRA 15 PHÚT .GIẢI TÍCH 12( Giữa chương II) (Hãy khoanh tròn chữ cái đứng trước phương án đúng ... (2x 1)= +; C/ 3y x 2x 3= − − +; D/4 2y x 3x 2= − + Đáp án : 1/ A ;2/ B ;3/C ;4/AĐỀ KIỂM TRA 15 PHÚT .GIẢI TÍCH 12(Chương III) (Hãy khoanh tròn chữ cái đứng trước phương án đúng Mỗi phương...
- 3
- 6,853
- 14
kiểm Tra 15 phút tin hoc 10
... SVTH: Thái Đông Hồ Tin 4 LA_KG Lê Khắc ĐạiĐỀ KIỂM TRA 15 PHÚT MÔN TIN LỚP 10 CHƯƠNG I I - BÀI 10A. Mục tiêu cần đánh giá.Đánh giá kết quả tiếp thu của học sinh sau khi học Chương II – Bài ... kỹ năng, thái độ.- Phân kết quả kiểm tra qua quá trình học tập cùa từng học sinh.- Phân tích kết quả kiểm tra qua từng bài và qua quá trình học tập từng lớp học. ... điều hành2(3đ,2’) 2 3’ 3đ 30Vận dụng- Dùng kiến thức đã học để suy nghỉ. 1(4đ,10’) 1 10’ 4đ 40Tổng 4 1 5 15 10 100% Qua kiểm tra ngoài việc cho điểm, giáo viên cần phải:- Nhận xét dựa...
- 3
- 8,859
- 29
de kiem tra 15 phut anh văn lop 12
- 15
- 2,946
- 13
Đề kiểm tra 15 phút môn địa lớp 10 docx
... Trường THPT Hùng Vương Đề 02 Lớp : Họ và tên học sinh: Kiểm tra 15 phút Môn: Địa líI. LÝ THUYẾT1. Câu nào sau đây không chính xác về lớp vỏ địa líA. Gồm khí quyển, thủy quyển, ... mạc, đất xám 6. Giới hạn của lớp vỏ Địa líA. Từ đáy tầng ozon đến lớp vỏ phong hóaB. Từ đáy tầng ozon đến đáy đại dươngC. Từ đáy tầng ozon xuống đến vực thẳm ở đại dương, đáy lớp vỏ phong ... mối quan hệ chặt chẽ với nhauC. Lớp vỏ địa lí ở lục địa dày hơn lớp vỏ địa lí ở đại dươngD. Phát triển theo những quy luật địa lí chung nhất2. Chiều dày của lớp vỏ địa lí khoảngA. 30-35km...
- 3
- 2,843
- 9
Đề kiểm tra trắc nghiệm tin học lớp 11 - Mã đễ 138
... B. Thiếu Begin và không khai biến dC. Không có END. D. Thiếu BeginCâu 26: Trong ngôn ngữ lập trình Pascal, biểu thức số học nào sau đây là hợp lệ?A. 5a + 7b + 8c; B. 5*a + 7*b + 8*c; C. X*y(x+y); ... vào biến x?A. Readln(x); B. Writeln(‘Nhap x = ’);C. Writeln(x); D. Read(‘X’); HẾT Trang 3/3 - Mã đề thi 138 A. Var S : real; B. Var S : integer; C. Var S : word; D. Var S : longint;Câu ... đây là sai ?A. x := 6 ; B. y := +10.5 ; C. n := 3.5 ; D. m := -4 ;Câu 14: Để tính căn bậc 2 không âm của y ta dùng hàm:A. Abs(y); B. Exp(y); C. Sqrt(y); D. Sqr(y);Câu 15: Trường hợp nào dưới...
- 3
- 9,670
- 103
ĐỀ KIỂM TRA 15 PHÚT TRẮC NGHIỆM LỚP 6
... NGUYỄN HUỆ ĐỀ KIỂM TRA 15 PHÚT - HỌC KỲ I Họ và tên: …………………………… ………………………… MÔN MỸ THUẬT – LỚP 6 Lớp: ……………………… NĂM HỌC 2009 - 2010 Thời gian làm bài: 15 phút (Không tính thời gian phát đề) Điểm ... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… PHÒNG GD&ĐT QUY NHƠN ĐÁP ÁN KIỂM TRA 15 PHÚT - HỌC KỲ IITRƯỜNG THCS NGUYỄN HUỆ MÔN MỸ THUẬT – LỚP 6 NĂM HỌC 2009 - 2010I/. PHẦN TRẮC NGHIỆM: (6 điểm).1/. Em hãy khoanh tròn vào chữ ... …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………PHÒNG GD&ĐT QUY NHƠN ĐÁP ÁN KIỂM TRA 15 PHÚT - HỌC KỲ ITRƯỜNG THCS NGUYỄN HUỆ MÔN MỸ THUẬT – LỚP 6 NĂM HỌC 2009 - 2010I/. PHẦN TRẮC NGHIỆM: (6 điểm).1/. Em hãy khoanh tròn vào chữ...
- 5
- 2,236
- 6
Đề Kiểm tra 15 phút Môn học Vật lí 12 NC docx
... Môn học Vật lí 12 NC Tiêu đề Kiểm tra 15 phút Độ khó TB Câu 1 Phương trình của hiệu điện thế giữa hai bản tụ của một mạch dao động LC là u = 20sin(10 6 t + 2)(V), ... điện trong mạch là: A. i = 0,2cos(10 6 t + 2)(A) B. i = 0,02sin(10 6 t + 2 )(A) C. i = 0,2sin(10 6 t + 2)(A) D. i = 0,02cos(10 6 t + 2)(A) Câu 2 Trong các loại ... lần năng lượng điện trường thì hiệu điện thế giữa hai bản tụ có giá trị: A. 6V B. 4V C. 6 2V D. 3V Câu 6 Để dao động của mạch LC không tắt dần người ta dùng biện pháp nào sau đây?...
- 4
- 652
- 2
Đề kiểm tra 15 phút- Hóa học pptx
... 41 mtinh bột = 0,2kg 0 6 10 5 2 6 12 6 ( )HntC H O nH O nC H O 162 n kg 180n kg 0,2 kg x kg mglucozơ = 180 750,2. . 0, 166 162 100nkg (câu b). 42 6 7 ... 6 7 2 3 2 6 7 2 3 2( ) 3 ( ) 3n nC H O OH HONO C H ONO nH O 162 n kg 265 n kg x kg 1000 kg x = 162 1000. 61 1,3 265 nkgn (câu b). 43 12 22 11 2 6 12 6 2C H O H O ... Đề kiểm tra 15 phút- Hóa học A là hợp chất hữu cơ đơn chức, phân tử chỉ chứa C, H, O. Biết dA/H2 = 30 Sử...
- 11
- 603
- 0
ĐỀ KIỂM TRA 15 PHÚT HÓA HỌC pdf
... C 6 H5OH + NaOH C 6 H5ONa + H2O 0,25 c. C 6 H12O 6 + H2 CH2OH(CHOH)4CH2OH 0,25 CH2=CHCHO + 2 H2 CH3CH2CH2OH 0,25 C 6 H5OH + 3H2 C 6 H11OH ... trình phản ứng: CH3- C 6 H4- OH + Na CH3- C 6 H4-ONa + 1/2 H2 0,25 CH3- C 6 H4- OH + NaOH CH3- C 6 H4- ONa + H2O 0,25 C 6 H5CH2OH + Na C 6 H5CH2Na + 1/2H2 ... Mol 0,03 0, 06 0,5 Ag + 2 HNO3 = AgNO3 + H2O + NO2 Mol 0,03 0, 06 0,5 Số mol NO2 = 0, 06 + 0,02 = 0,08 (mol) Thể tích NO2 = 0,08 . 22,4 = 1,792 (lit) 0,25 6 4,5 ...
- 5
- 567
- 0
Bài kiểm tra 15’ Môn Tin học lớp 10 pot
... liệu là thông tin . D_ Đĩa mềm là bộ nhớ trong . Caâu 9 : Chọn phát biểu đúng trong các câu sau: A_ 8 bytes = 1 bit . Bài kiểm tra 15 Môn Tin học lớp 10 Cam Mạnh Dần K56ACNTT. Caâu ... thuật ngữ tin học trong các câu sau: Tin học là A_ ngành khoa học về xử lý thông tin tự động dựa trên máy tính điện tử ( * ) B_ áp dụng máy tính trong các hoạt động xử lý thông tin C_ máy ... ngày càng tăng Caâu 6 : Hãy chọn phương án ghép đúng: Lĩnh vực tin học A_ nghiên cứu cấu trúc, tính chất chung của thông tin, phương pháp thu thập, xử lý và truyền thông tin. ( * ) B_ nghiên...
- 4
- 704
- 1
- đề kiểm tra 45 phút tin học lớp 8
- đề kiểm tra 15 phút tin học lớp 8
- đề kiểm tra 15 phút sinh học lớp 9
- kiểm tra 15 phút tin học lớp 6
- đề kiểm tra 15 phút tin học 10 học kì 2
- de kiem tra 15 phut tin hoc lop 10 hk1
- đề kiểm tra 15 phút tin học 7 học kì 2
- đề kiểm tra 15 phút tin học 9
- đề kiểm tra 15 phút tin học 10 chương 3
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25