... điểmTập làm văn Thuyết minh(TG-TPVH)Câu 10 1, 0đCâu 10 3,0đCâu102,0đ 01 câu6,0 điểmTỉ lệ 12 ,5% 7,5% 7,5% 22,5% 30% 20% 10 câu 10 điểm 10 0%20% 30% 30% 20%Phòng GD&ĐTHuyện Văn Lâm ... điểmTập làm văn Thuyết minh(TG-TPVH)Câu 10 1, 0đCâu 10 3,0đCâu102,0đ 01 câu6,0 điểmTỉ lệ 12 ,5% 7,5% 7,5% 22,5% 30% 20% 10 câu 10 điểm 10 0%20% 30% 30% 20%Phòng GD&ĐTHuyện Văn Lâm ... vị trí của nhà văn Nam Cao cũng nh tác phẩm "LÃo Hạc" trong nền vănhọc Việt Nam.Phòng GD&ĐTHuyện Văn Lâm kiểm tra họckì I năm học 2009-2 010 Môn: Ngữ văn - Lớp 8Thời gian:...
... tiết) 1 0,2520,5 1 2,042,753. Liên kết hoá học (15 tiết)20,5 1 0,25 1 0,254 1, 04. Phản ứng hoá học (7 tiết) 1 0,25 1 2,0 1 0,2532,55. Nhóm halogen (15 tiết)20,5 1 2,032,5Tổng 4 1, 092,2524,030,75 1 2,0 19 10 ,0ĐÁP ... 4 1, 092,2524,030,75 1 2,0 19 10 ,0ĐÁP ÁN THANG ĐIỂMI – PHẦN TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUANMỗi câu đúng được 0,25 điểm 1 2 3 4 5 6 7 8A C B D C B C B9 10 11 12 13 14 15 16 D C C B B B A BII – ... TRẬN ĐỀ KIỂM TRAMức độNội dungBiết Hiểu Vận dụng TổngTNKQ TNTL TNKQ TNTL TNKQ TNTL 1. Cấu tạo nguyên tử (12 tiết) 1 0,2530,75 1 0,255 1, 252. BTH các nguyên tố - định luật tuần hoàn (10 ...
... 1: Cho bảng số liệu : Diện tích và sản lượng lúa gạo của Nhật Bản thời kì 2000 – 2004Năm 2000 20 01 2003 2004Diện tích (nghìn ha) 17 70 17 06 16 65 16 50Sản lượng (Nghìn tấn) 11 863 11 320 9740 11 400c.Vẽ ... thời kì 2000 – 2004Năm 2000 20 01 2003 2004Diện tích (nghìn ha) 17 70 17 06 16 65 16 50Sản lượng (Nghìn tấn) 11 863 11 320 9740 11 400a.Vẽ biểu đồ thể hiện diện tích và sản lượng lúa gạo của Nhật ... GIÁPĐỀ KIỂM TRA HỌCKÌ II NĂM HỌC 2007- 2008MÔN NGỮ VĂN- NÂNG CAO ( ĐỀ CHẴN)I. Trắc nghiệm khách quan ( 2điểm)Câu 1: Thể loại nào dưới đây là thành tựu nổi bật nhất trong các thể loại văn...
... 4 3 1 3( 1) !n nA AAn++=+biết 11 2 1 2 3 42 2 14 9n n n nn n n nC C C C− + ++ + + ++ + + = Đề số 4Bài 1. Giải các phương trình sau:a) 2cosx - 1 = 0b) 22sin x- 3sinx + 1 = ... tuyến của hai mặt phẳng (MNP) và (ACD)Bài 5. Tính giá trị của biểu thức 4 3 1 3( 1) !n nA AAn++=+ biết 1 4 37( 3)n nn nC C n++ +− = + ... sắc bằng 7 “. Tính xác suất của biến cố D.Bài 3. Cho đường tròn ( C) có phương trình: 2 2( 1) ( 3) 4x y− + + =Tìm ảnh của ( C) qua phép đối xứng trục OxBài 4: Cho tứ diện ABCD. Gọi M, N...
... điện 1 1, rξ và 2 2, rξmắc nối tiếp với nhau, mạch ngoài chỉ có điện trở R. Biểu thức cường độ dòng điện trong mạch là: 1 2 1 2IR r rξ ξ+=+ + 1 2 1 2IR r rξ ξ−=+ + 1 2 1 2IR ... Bình ĐịnhTrường THPT Tây Sơn ĐỀ KIỂM TRA HK I 2009-2 010 M«n : VËT Lý 11 CBThêi gian lµm bµi : 45 phótHọ và tên : …………………………………… ………… Lớp …. SBD …………………………. Mã đề thi : Phần I Lực tương tác ... 1( V). Công của lực điện trường làm dịch chuyển một điện tích q = - 1 Cµtừ M đến N là :A = -1 µJA = 1 µJA = 1 JA = - 1 J Gọi C là điện dung của một tụ điện xác định ; q là điện tích;...
... su.D. Điều.2ĐỀ KIỂM TRA MÔN ĐỊA LÍ, HỌCKÌ I, LỚP 9 Đề số 2 (Thời gian làm bài: 45 phút)A. MA TRẬN (BẢNG 2 CHIỀU )Các chủ đề/ nội dung Các mức độ tư duyNhận biết Thônghiểu 1. Vùng Trung ... Trung du và miền núiBắc BộCâu 1d(0,5 đ)Câu 3b(0,5 đ)Vận dụng/kĩ năngCâu 3a (1, 0 đ)Câu 3 c (1, 0 đ)2. Vùng đồng bằng SôngHồngCâu 1a, 1b (1, 0 đ)4,0 điểm 1, 0 điểm3,0 điểmTổngđiểm3. ... Duyên hải Nam TrungBộCâu 1c(0,5 đ)Câu 4b(2,5 đ)Câu 4a (1, 0 đ)4. Thế mạnh kinh tế của cácvùngTổng điểm 2,0 điểmCâu 2(2,0 đ)5,0 điểm 3,0 điểm2,0 điểm 10 điểm 1 Câu 2 (2 điểm)Ghép mỗi...
... bị nhập** 21 10 = ?2## 10 1 01 ## 11 000## 10 011 ## 11 0 01 ** Dãy số nào biểu diễn dữ liệu hệ nhị phân## 010 10000## 0 012 0000## 00fe00 01 ## 000A 110 ** Trong Tin học, thiết bị nhập gồm:## ... 20 10 = ?2## 10 100## 10 010 ## 11 000## 10 0 01 ** 1GB = ?MB## 10 24## 12 04## 12 40## 14 20** RAM là thành phần của:## Bộ nhớ trong## Bộ nhớ ngoài## Thiết bị xuất## Thiết bị nhập** 21 10 ... thông tin được biểu diễn ở dạng nào?## Dạng dãy bít## Dạng văn bản## Dạng âm thanh## Dạng hình ảnh** 10 102 = ? 10 ## 10 ## 8## 11 ## 9** Hệ điều hành là ## Phần mềm hệ thống## Phần mềm...
... Mã đề 234 trang 3/3TRƯỜNG THPT HẢI AN * ĐỀ KIỂM TRA HẾT HỌCKÌ IMôn: TIẾNG ANH – KHỐI 11 Thời gian làm bài 45 phút, 28 câu trắc nghiệmMã đề 234Họ, tên thí sinh: Số báo danh: Câu 1: Choose ... ineffective Câu 9:A. play B. writer C. write D. fight Câu 10 :A. with B. against C. for D. from Câu 11 :A.lead B. leave C. help D. keepCâu 12 :Choose the best answer: Would you mind ……………. your ... mountainous areas to read and (9) Those students who took part in the fight (10 ) illiteracy considered it an honorable job to (11 ) people in their home villages.Câu 7:A. took part in B. studied C....
... nghĩa văn hóa của chiếc áo dài.Lưu ý: Tùy theo bài làm của HS, GV vận dụng đáp án để cho các thang điểm khác nhau.HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN NGỮ VĂN 8 - HỌCKÌ INăm học 2 010 -2 011 A. PHẦN VĂN-TIẾNG ... (0.5đ.)B. PHẦN TẬP LÀM VĂN: (6 điểm)I. Yêu cầu cần đạt: HS cần đạt những yêu cầu sau: 1. Hình thức: Bố cục rõ ràng, có 3 phần (mở bài, thân bài, kết bài) theo dàn bài khái quát của văn bản thuyết ... thuyết minh. 2. Nội dung: Tập trung giới thiệu đặc điểm, ý nghĩa văn hóa của chiếc áo dài Việt Nam.II. Yêu cầu cụ thể: 1. Mở bài (1 ): Giới thiệu chung về chiếc áo dài Việt Nam. Chiếc áo dài...