... ĐỀCƯƠNGÔN THI KIỂM TRA HỌCKỲ INăm học 2010 – 2011 Họ và tên : Nguyễn Hồng Sơn Lớp : 9B *Phần văn bản: 1 .Chuyện người con gái Nam Xương – ... mạng tháng Tám năm 194 5. Những cảnh ngộ của người nông dân và sinh hoạt làng quê là đề tài sáng tác chủ yếu của ông. Hoàn cảnh sáng tác: “Làng” là tác phẩm thành công của văn họcViệt Nam trong ... phẩm: “Bài thơ về tiểu đội xe không kính” được sáng tác năm 196 9 và in trong tập thơ “Vầng trăng quầng lửa”. Nhan đề bài thơ: Qua hình ảnh những chiếc xe không kính và người chiến sĩ lái xe,...
... 68, 69, 70 The day of teaching : HƯỚNG DẪN ÔNTẬP MÔN ANH VĂN LỚP 9- HỌC K Ỳ II ( Đây là đềcương gồm những điểm ngữ pháp , cấu trúc và từ vựng cơ bản trong chương trình họckỳIIđể giúp các em ôn ... trình họckỳIIđể giúp các em ôntập chứ không phải giới hạn chương trình để thi họckỳ II. Vì vậy các em cần phải học tất cả 5 bài trong chương trình chứ không được bỏ một mục nào)UNIT6: THE ... ý vào mêựnh đề trước nó + BUT : đưa ra một ý tương phản với mệnh đề trước nó+ FOR : đưa ra một lý do giải thích cho hành động ở mệnh đề trước+ OR : nối lên sự lựa chọn+ SO : đề cập đến kết...
... trước.- Đảm bảo sự hài hịa về ngữ âm của lời nói.B.VĂN BẢN:1. Hệ thống văn bản Văn bản Tác giả Thể loại Gía trị nội dung chủ yếuNhớ rừng 193 5Thế Lữ ( 190 7- 198 9)Thơ mới: Thơ 8 chữ nhiều ... 95 ,96 ,97 sách cảm thụ ngữvăn THCS 8 – Tạ Đức Hiền)III. Yêu cầu và phương pháp thuyết minh1. Yêu cầu: - Trước hết phải hiểu rõ yêu cầu của bài làm là cung cấp tri thức khách quan, khoa học ... nguồn gốc, cách làm nón, các kiểu dáng nón, tác dụng khi con người sử dụng…3ĐỀ CƯƠNGƠNTẬPNGỮVĂN 8 HỌC KÌ II A.TIẾNG VIỆT1. Kiểu câu phân theo mục đích nói:Kiểu câu Mục đích Hình thức...
... Côn LônPhan Châu Trinh (1872 - 192 6)Thất ngôn bát cúHình tượng đẹp lẫm liệt , ngan tàng của người tù yêu nước trên đảo Côn LônMuốn làm thằng Cuội Tản Đà Nguyễn Khắc Hiếu(18 89- 193 9)Thất ... hoạt. -Ngôn ngữ kể chuyện rất chân thực, đậm đà chất nông dân giản dị, tự nhiênLiên xô cũ thầy giáo Đuy – sen thời thơ ấu của tác giả ngòi bút đậm chất hội hoạ III. Tập làm văn: 1. Văn tự ... phản (Mùa hè nhưng trời không nóng lắm) II. Văn bản:a .Văn bản truyện kí Việt Nam **Tác phẩm,tác giảThể loạiPTBĐ Nội dung Nghệ thuậtTôi đi học (Thanh Tịnh) ( 191 1- 198 8)Truyện ngắn Tự sự-miêu...
... có tiếng Việt mới vay mượn từ ngữ của ngôn ngữ khácB. Tiếng Việt vay mượn từ ngữ của các ngôn ngữ khác là do bị ép buộcC. Tiếng Việt vay mượn từ ngữ của ngôn ngữ khác là để đáp ứng nhu cầu ... hàngCâu 9 : Chọn từ ngữ nào dưới đây để điền vào chỗ trống hoàn chỉnh định nghĩa về thuật ngữ : Thuật ngữ là từ ngữ biểu thị khái niệm , thường được dùng trong các văn bản khoa học, công nghệ.A. ... nghệ.A. Khoa học, kĩ thuật B. Khoa học, đời sốngC. Khoa học. thường thức D. Khoa học, công nghệCâu 10 : Ý nào dưới đây nói không đúng đặc điểm của thuật ngữ :A. Mỗi thuật ngữ chỉ biểu thị...
... wishĐộng từ ở mệnh đề 2 sẽ chia ở simple past. Động từ to be phải chia làm were ở tất cả các ngôi.Subject + wish + Subject* + verb in simple past năm hoc 2008-20 09 2 đề cơng ôntậphọckỳ IVí dụ:I ... fast. I’d like you to drive more slowly. 9. You are too lazy. The teacher wants you to be more studious. Designed by mai v¨n l¹ng13 đề cơng ôntậphọckỳ IVí dụ:At breakfast this morning he ... động của tân ngữ chứ không nhấn mạnh vào hành động của chủ ngữ trong câu chủ động.Ph ơng pháp chuyển đổi từ câu chủ động sang câu bị động. - Đa tân ngữ của câu chủ động lên làm chủ ngữ. Trong...
... trong phong đ ẳ đị ổ ủtrào th m i 193 0- 194 5. Ông v n quê quán H ng ơ ớ ố ươS n, Hà T nh, sinh n m 191 9 và m t n m 2005. ơ ĩ ă ấ ăTr c Cách m ng tháng tám, th ông mang n i s u ướ ạ ơ ổ ầv ki ... giao hoà, n i ạ ủ ườ ự ốk t:ếMênh mông không m t chuy n ò ngangộ ế đKhông c u g i chút ni m thân m t.ầ ợ ề ậTác gi a ra c u trúc ph nh. " không không" ả đư ấ ủ đị ph nh hoàn toàn ... dòng sông ườ ơ Đườ ộc a muôn thu v nh h ng, dòng sông c a tâm t ng.ủ ở ĩ ằ ủ ưởT th "Tràng giang" mang nét c i n nh th x a: ứ ơ ổ đ ể ư ơ ưNhà th th ng n ng sau cái mênh mông sóng...
... ?7TRƯỜNG THCS LÊ ĐỘ ĐỀCƯƠNGÔNTẬPHỌCKỲII MÔN TIẾNG ANH 8 TỔ NGOẠI NGỮ Ñ&ÐNội dung ôntập trong sách giáo khoa tiếng Anh lớp 8 từ bài 9 đến bài 16.I. LISTENING : Ôn lại tất cả các bài ... trọng âm khác các từ còn lại .III. VOCABULARY :Ôn lại tất cả các từ vựng,các cụm từ quan trọng đã học từ bài 9 đến bài16 IV. GRAMMAR : xem lại các ví dụ về các điểm ngữ pháp trọng tâm sau :1. ... nghe , xem lại các dạng bài tập nghe :- Nghe và chọn câu trả lời đúng .- Nghe điền từ .- Nghe trả lời câu hỏi . II. PHONETICS : Xem lại cách phát âm các từ đã học : chọn từ có phần gạch chân...
... Tổ Hóa - Sinh Hóa học 11ĐỀ CƯƠNGÔNTẬPHỌC KÌ II – NĂM HỌC 2013 – 2014MÔN HÓA – KHỐI 11********Bài 1: Viết đồng phân cấu tạo, đồng phân hình học và gọi tên của anken có CTPT: ... propan-1-ol + H2SO4 đặc (180oC) 9. stiren + dd Br210. andehit fomic + dd AgNO3/NH311. axit propionic + canxi cacbonatBài 6: Bằng phương pháp hóa học hãy nhận biết các lọ mất nhãn sau1. ... Khi đốt cháy hoàn toàn 8 ,96 lít hỗn hợp gồm metan, etan và CO, thì cần vừa đủ 21,28 lít O2 và thu được 13,44 lít CO2. Tính % thể tích của hỗn hợp ban đầu (đktc). Bài 9: Có 3 ankan liên tiếp...