0

đề cương ôn tập môn sinh học 9 học kì 2

Đề cương ôn tập môn toán lớp 9 học kì I (có đáp án kèm theo)

Đề cương ôn tập môn toán lớp 9 học I (có đáp án kèm theo)

Toán học

... ;5 2 c/0"()N*+QY3`a*%'()1 2 $%Sy x= +$Qy x= − +G \^&$%3I4-3` 29 a*(G F!&* 29  2 .%E'/0"3Ic) ... _7E$F=$ 2 .%'&Y3`7 9 ;@-%aEFUYa=$7 9 $C3I3`7 9 =$b%bGG ;5 2 c/0"()N*+QY3`a*%'()1 2 $%Sy ... −&d,Y/0"3I%'()) 2 $%()UKeNG*+QeUSGG;6%3'.$%USG&G;6%.&'$%USG 2  2 Y/0"()*eNG\^&'$%USG)S%'()*\D/C36'/0!U@G5-5!V$d,.%8UNLSG%'()+ 2 $%()U%eNG*+N%+S 23 4G \Y3 $2 '%6$%&G ;6%%.&$%UfG 2  2 Y/0"()N*eS%'(),...
  • 9
  • 5,401
  • 121
Đề cương ôn tập môn Sinh học 6(HK1)

Đề cương ôn tập môn Sinh học 6(HK1)

Sinh học

... TRƯỜNG THCS RẠNG ĐƠNG MƠN SINH HỌC 6 ĐỀ CƯƠNG ƠN TẬP THI HỌC KỲ I SINH HỌC 6Câu 1: Thế nào là quang hợp? Viết sơ đồ quang hợp? Vì sao nói “ Khơng ... ra mơi trường.* Không có cây xanh thì không có sự sống trên Trái Đất, điều đó là đúng. Vì quang hợp củacây xanh cung cấp chất hữu cơ (tinh bột) và khí ôxi cho hầu hết các sinh vật trên Trái ... cacbonic làm trong lành không khí.Câu 2: So sánh và chỉ ra những điểm giống và khác nhau trong cấu tạo trong miền hút của rễ với cấu tạo trong của thân non?* Giống nhau . Đều có cấu tạo bởi các...
  • 2
  • 21,048
  • 373
Đề cương ôn tập môn sinh học 12

Đề cương ôn tập môn sinh học 12

Sinh học

... ở sơ đồ sau:Môi trường Các nhân tố sinh tháiVô sinh Hữu sinh Con ngườiCác cấp độ tổ chức sốngCá thể Quần thể Quần xã3 ÔN TẬP MÔN SINH HỌCA. DI TRUYỀN HỌCSự vận động của VCDT -> Quy ... phát sinh sự sống và loài người: Sự sống: TH hoá học →TH tiền sinh học → TH sinh học  Sự phát sinh loài ngườiC. SINH THÁIChương I: Cá thể, quần thể. - Các loại môi trường sống của sinh ... tháp sinh thái)- Diễn thế sinh tháiChương III: Hệ sinh thái, sinh quyển, và bảo vệ môi trường- Khái niệm hệ sinh thái, các kiểu hệ sinh thái- Dòng năng lượng trong hệ sinh thái- Chu trình sinh...
  • 3
  • 1,905
  • 25
Đề cương ôn tập môn sinh học   lớp 12

Đề cương ôn tập môn sinh học lớp 12

Sinh học

... Câu 14: Một gen sau ba lần phiên mã thì số phân tử ARN tạo ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN SINH HỌC - LỚP 12 PHẦN I: DI TRUYỀN HỌC CHƯƠNG I: CƠ CHẾ CỦA HIỆN TƯỢNG DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ ... amin. d. Các bộ ba không mã hoá axit amin. Câu 12: Chức năng của tARN là: a. Khuôn mẫu để tổng hợp prôtêin. b. Vận chuyển axit amin. c. Cấu tạo ribôxôm. d. Chứa đựng thông tin di truyền. ... truyền không được gối lên nhau. Câu 20 : Phân tử tARN một lần vận chuyển được: a. Một axit amin. b. Hai axit amin. c. Ba axit amin. d. Nhiều axit amin. Câu 21 : Thành phần không trực...
  • 5
  • 1,823
  • 11
đề cương ôn thi môn sinh lơp 9

đề cương ôn thi môn sinh lơp 9

Sinh học

... có điều kiện và phản xạ không điều kiện về tính chất ?- PXCĐK là phản xạ bẩm sinh không cần học tập rèn luyện.- PXKĐK được hình thành trong đời sống thông qua học tập rèn luyện.Câu 17: Nêu ... tiết hooc môn. * Tế bào α tiết ra glucôgôn làm tăng đường huyết (biến glucôgen thành glucôzơ)- Tế bào β tiết hooc môn insulin làm giảm đường huyết (biến glucôzơ thành glucogen)Câu 19 Nêu các ... yên không tiết hooc môn nên bị bệnh bứu cổ.- Muốn hạn chế chúng ta nên ăn nhiều muối iốtCâu 18: Tại sao tuyến tụy vừa là tuyến nội tiết vừa là tuyến ngoại tiết ? Nêu một trong các cơ đều hòa...
  • 2
  • 2,846
  • 14
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN TIN LỚP 6  HỌC KỲ I

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN TIN LỚP 6 HỌC KỲ I

Tin học

... ĐỀ CƯƠNG ƠN TẬP HỌC KỲ ILỚP 6 (20 10 - 20 11)I. TRẮC NGHIỆM: Khoanh tròn vào chũ cái trước câu trả lời đúng nhấtCâu 1 : Khu vực chính của bàn phím bao gồm mấy hàng phím?A. 2 hàng. C. ... các ý kiến trênCâu 28 : Em có thể dùng máy tính vào những công việc gìA. Thực hiện tính toán và tự động hóa công việc trong văn phòngB. Hỗ trợ công tác quản lí và công cụ học tập và giải trí.C. ... công việc. D. Cả A, B và C.Câu 6: Trong cửa sổ My Computer thể hiện :A. Tất cả thông tin và dữ liệu có trong máy tính. C. Các ổ đóa.B. Tất cả thư mục và tập tin. D. Cả B và C.Câu 7: Tên tập...
  • 5
  • 6,313
  • 63
Đề cương ôn tập môn hóa lớp 9

Đề cương ôn tập môn hóa lớp 9

Công nghệ

... ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC I MÔN HÓA HỌC 9 I. LÝ THUYẾT:1. Tính chất hóa học của Oxit axit, Oxit Bazơ. 2. Tính chất, ứng dụng, điều chế CaO, SO 2 .3. Tính chất hóa học của Axit.4. ... →)5(Fe(OH) 2 c) Ca(OH) 2  →)1(CaO  → )2( CaCO3  →)3(CaCl 2  →)4(CaSO4 d) Al  →)1(Al 2 O3  → )2( AlCl3  →)3(Al(OH)3  →)4(Al 2 O3  →)5(Al 2 S3 ... Fe 2 O3  →)1( Fe → )2( FeCl3 →)3( Fe(OH)3 →)4( Fe 2 (SO4)3  →)5(FeCl3b) Fe(NO3)3  →)1( Fe(OH)3  → )2( Fe 2 O3  →)3(Fe  →)4(FeCl 2 ...
  • 2
  • 5,900
  • 63
Đề cương ôn tập môn hóa lớp 11 học kì I, trường THPT Lê Chân doc

Đề cương ôn tập môn hóa lớp 11 học I, trường THPT Lê Chân doc

Hóa học - Dầu khí

... C + O 2 → CO 2 B. C + CO 2 → 2CO C. C + H 2 O → CO 2 + H 2 D. 3C + 4Al → Al4C3Câu 3: Trong phòng thí nghiệm, CO được điều chế bằng phản ứng :A. 2C + O 2 0t→ 2CO B. C + H 2 O 0t→ ... (là sản phẩm duy nhất). Giá trị của m là: A .2, 22 B .2, 26 C .2, 52 D .2, 32 Câu 30:Hoà tan 0,6 g kim loại M vào dung dịch HNO3 dư thu được 0,1 12 lít khí N 2 .Kim loại M là: A. K B. Mg C. Fe D. ZnCHƯƠNG ... lượng Cu(NO3) 2 đã bị nhiệt phân là: A. 50g B. 49g C. 94 g D. 98 gCâu 27 : Cho HNO3 đậm đặc vào than nung đỏ có khí bay ra là:A. CO 2 B. NO 2 C. Hỗn hợp khí CO 2 và NO 2 D. không có khí nào...
  • 5
  • 1,873
  • 10

Xem thêm