... đoạn . -Hooc môn không mang tính đặc trưng cho loài.+ Hooc môn có tính đặc hiệu vì Hooc môn do các tuyến nội tiết tiết ra được hoà thẳng vào máu và đi khắp cơ thể nhưng không phải đi đến ... ĐỀCƯƠNGÔNTẬP SINH 8KÌ 2 Câu 1: Cung phản xạ là gì ?So sánh cung phản xạ sinh dưỡng với cung phản xạ vận động?Gợi ... đến đó mà chúng chỉ có tác dụng đến cơ quan đích .Câu 6 : Hooc môn là gì ? Nêu vai trò của Hooc môn ?Gợi ý trả lời : + Hoocmôn là chất tiết của tuyến nội tiết được hoà thẳng vào máu rồi đến...
... trình x 1 x 3 2 x 2 x 4 (x 2) (4 x)− ++ =− − − − có nghiệm là:A. x = 0 B. x = 0 hay x = 2 C. x = 2 hay x = 1 D. Vô nghiệmCâu 4: Phương trình 2 3 2 2(x 8) 3x 2x 4 x 8 x 2 −− =+ + − − ... 5x 9x 0,75 3 7 4− − − −+ − =3). 2 9x 1 (3x 1)(4x 1)− = + +4). x 2 1 2 ;x 2 x x(x 2) +− =− −5). 3 2 x 5x 6x 0− + =6) 2 2x 1 x 1 2( x 2) ;x 2 x 2 x 4+ − ++ =− + −Trang 1 ... hai là:A. 24 2 cm B. 12 2cmC. 8 2 3cm D.14 ,2 cmCâu 8: Hai tam giác vuông cân, độ dài cạnh huyền của tam giác thứ nhất gấp 3 lần độ dài cạnh huyền của tam giác thứ hai. Gọi S1, S 2 lần lượt...
... đông đảo cùng chung cảnh ngộ, đoàn kết chặt chẽ,cùng phấn đấu vì mục tiêu chung.10 Trường THPT Quang Trung Tổ Ngữ văn ĐỀCƯƠNGÔNTẬPMÔN NGỮ VĂN 11 – BAN CƠ BẢN Học kì II - Năm học 20 12- 2013I. ... nghệ sĩ lớn, nhà văn hóa lớn, có sức sáng tạo mãnh liệt,bền bỉ và sự nghiệp vănhọc phong phú 2. Tác phẩm: a. Xuất xứ: rút từ tập : Thơ thơ(19 38) , tập thơ đầu tay cũng là tập thơ khẳng địnhvị ... và mâm xôi (2) , đĩa thịt (1) và đĩa thịt (2) khác nhau vềchức vụ ngữ pháp và ý nghĩa ngữ pháp trong câu nhưng không khác nhau vềhình thức âm thanh.II. TẬP LÀM VĂN:Nghị luận văn học: Dàn ý...
... phải là số nguyên tố?Bài 3: Nhập vào một dãy số và sắp xếp theo thứ tự giảm dần ĐỀCƯƠNGÔNTẬPHỌCKÌ2 TIN HỌC 8 I. Lý thuyết: - Câu lệnh lặp với số lần lặp biết trước For to do- Câu lệnh ... i mod 2) <>0 then S:=S + i;Caâu 12: Để tính tổng S=1 /2+ 1/4 + 1/6 + … +1/ n; em chọn đoạn lệnh:a. for i:=1 to n doif ( i mod 2) =0 then S:=S + 1/i;b. for i:=1 to n doif ( i mod 2) < ... doif ( I mod 2) < >0 then S:=S + 1;b. for i:=1 to n doif ( I mod 2) =0 then S:=S + 1;c. for i:=1 to n doif ( I mod 2) =0 then S:=S + I ;d. for i:=1 to n doif ( I mod 2) =0 then S:=S...
... Trung 8 Đềcươngôntậpmôn Địa Lí 11ĐỀ CƯƠNGÔNTẬPHỌCKÌ II MÔN ĐỊA LÍPHẦN MỘT: LÍ THUYẾTChủ đề 1LIÊN BANG NGA1. Kiến thức1.1. Biết vị trí địa lí, phạm vi lãnh thổ LB Nga- Đất nước rông ... cho nông nghiệp phát triển. Tài nguyên khoáng sản phong phú tạo điều kiện phát triển công nghiệp khai thác và luyện kim. Trêng THPT Quang Trung5 Đềcươngôntậpmôn Địa Lí 11Chủ đề 4ĐÔNG ... tương lai”. Trêng THPT Quang Trung6 Đềcươngôntậpmôn Địa Lí 11ngành kinh tế tăng, xuất siêu, đời sống người dân được cải thiện, nằm trong nhóm nước công nghiệp hàng đầu thế giới.- Một số...
... ứng nào không phải là oxi húa kh? Vỡ sao? ã 2KMnO4 K 2 MnO4 + MnO 2 + O 2 ã 2 Fe(OH)3 Fe 2 O3 + H 2 O ã HCl + NaOH NaCl + H 2 O d. 2NH3 + 5/2O 2 → 2NO +3 H 2 O e. Fe3O4 ... S, H 2 SO3, SO3, H 2 SO4, Al 2 (SO4)3, SO4 2- , HSO4-. ã HCl, HClO, NaClO 2 , KClO3, Cl 2 O7, ClO4-, Cl 2 . c) Mn, MnCl 2 , MnO 2 , KMnO4, H 2 MnO 2 , MnSO4, Mn 2 O, ... Zn(NO3) 2 + NH4NO3 + H 2 O c. Mg + H 2 SO4 → MgSO4 + H 2 S + H 2 O d. KMnO4 + HCl → MnCl 2 + KCl + Cl 2 + H 2 O C. Loại tự oxi hóa - tự khử: a. KOH + Cl 2 → KCl + KClO3 + H 2 O...
... TRƯỜNG THPT LANG CHÁNH ĐỀCƯƠNGÔNTẬPHỌC KỲ 2 NĂM HỌC 20 08 -20 09MÔN TOÁN 11I. Phần chung cho tất cả các thí sinh1. Phát biểu định nghĩa giới hạn hữu hạn của dãy số 2. Định lí giới hạn hữu ... x5 - 4x3- x + 1b) y = -4x3 + 0,2x 2 -0,14x + 5c)5 42 2+−=xxyd) xxy 2 3 +=e) y = sin2x + cos3xf) y = sin(x 2 + 5x -1) +tan2xg) y = 12 2+−−xx6. Giải phương trình f’(x) ... hạn sau:a) 32 15lim+−nn b) 2 2 2 43limnnn +−c) )lim( 2 nnn −− d) )1lim( 2 +− nnn e) )1lim( 2 +−− nnn 2. Xét tính liên tục của hàm số f(x) = =≠−+1 ,2 1,13xxxxnÕunÕu...
... Cửu Long 2. Các thế mạnh và hạn chế chủ yếu của vùng3. Sử dụng hợp lí và cải tạo tự nhiên ở đồng bằng sông Cửu Long B. Thực hành ĐỀCƯƠNGÔNTẬPHỌCKÌ IIMÔN ĐỊA LÍ - Lớp 12 ( Từ bài 20 đến ... thổ công nghiệp 3. Các hình thức chủ yếu về tổ chức lãnh thổ công nghiệp XI. Vấnđề phát triển giao thông vận tải và thông tin liên lạc1. Giao thông vận tải 2. Thông tin liên lạc XII. Vấnđề ... 1. Cơ cấu công nghiệp theo ngành 2. Cơ cấu công nghiệp theo lãnh thổ3. Cơ cấu công nghiệp theo thành phần kinh tếIX. Vấnđề phát triển một số ngành công nghiệp trọng điểm1. Công nghiệp năng...
... theo sơ đồ : Fe + S FeSHỏi sau phản ứng chất nào còn dư,dư bao nhiêu gam? ĐỀCƯƠNGÔNTẬPHỌCKÌ IMÔN : HOÁ HỌC 8 I/KIẾN THÚC CẦN NHỚ :Câu 1 : Nguyên tử là gì ? Trình bày cấu tạo nguyên tử ... phản ứng?Câu 25 : đốt cháy khí axetilen(C 2 H 2 )trong không khí sinh ra khí cacbonic và hơi nước.Tính thể tích khí oxi và thể tích không khí cần dùng để đốt cháy hết 4 lít C 2 H 2 .Các thểtích ... phản ứng?Câu 25 : đốt cháy khí axetilen(C 2 H 2 )trong không khí sinh ra khí cacbonic và hơi nước.Tính thể tích khí oxi và thể tích không khí cần dùng để đốt cháy hết 4 lít C 2 H 2 .Các thểtích...