0

đề cương sử thpt 2015

de cuong su tu bai 1 den 18

de cuong su tu bai 1 den 18

Lịch sử

... sự phát triển không đều về kinh tế chính trị của CNTD đã làm thay đổi sâu sắc so sánh lực lượng giữa các nước đế quốc -Sự phân chia thuộc địa giữa các đế quốc cũng không đều. Đế quốc già (Anh, ... Nguyên nhân dẫn đến chiến tranhSâu xa: +Mâu thuẫn giữa các nước đế quốc về vấn đề thuộc địa+ Sự phát triển không đều của các nước đế quốc Trực tiếp: Sự hình thành hai khối quân sự đối lập kình ... Phi đấu tranh quyết liệt chống thực dân xâm lược, tuy nhiên đều bị thất bại.) Nhận xét chung- Nổ ra liên tục ,sôi nổi hầu hết đều thất bại -do chênh lệch lực lượng ,trình độ tổ chức thấp...
  • 21
  • 1,190
  • 3
de cuong su 11

de cuong su 11

Ngữ văn

... thủ lĩnh uy tín nhất là Đề Nắm, nghĩa quân đã xây dưng 7 hệ thống phòng thủ ở Bắc Yên Thế.- Tháng 3/1892 Pháp tấn công, Đề nắm bị sát hại.- Giai đoạn 1893-1897 do Đề Thám lãnh đạo, giảng ... thế giới thứ hai:Sâu sa: Do sự phát triển không đều về kinh tế, chính trị của các nước tư bản trong thời đại ĐQCN( mâu thuẩn với nhau về các vấn đề thuộc địa.Trực tiếp: CNPX xuất hiện _do cuộc ... xuất hiện xu hướng vô sản trong phong trào này.+ Đề ra mục tiêu đấu tranh rõ ràng. Bên cạnh mục tiêu kinh tế, mục tiêu độc lập tự chủ cũng được đề ra khá rõ ràngnhư đòi quyền tự chủ về chính...
  • 10
  • 589
  • 4
de cuong su 8- trung

de cuong su 8- trung

Ngữ văn

... 14 12 Những thành tựu chủ yếu và ý nghóa lịch sử của cách mạng khoa học – kỷ thuậtTranh ảnh một số những thành tựu KHKT15 13 Tổng kết lịch sử thế giới từ sau năm 1945 đến nay16 14 Việt ... vực d.Tất cả đều đúng. 4.Dạng địa hình băng hà cổ phổ biến ở châu Âu là: a.Cao nguyên và núi thấp b.Núi lửa và suối khoáng c.Các fio dọc biển và các chuỗi hồ đầm d.Tất cả đều đúng. 5.Miền ... GIÀO DỤC CẨM MỸTrườngTHCS:………………………………Lớp9:………Họ và tên:………………………………….THI HỌC KÌ IIMÔN:Lịch sử 9Thời gian:45 phútMật mãĐIỂM LỜP PHÊ CỦA THẦY CÔ Mật mãI.Trắc nghiệm: chọn câu đúng nhất...
  • 8
  • 424
  • 0
de cuong su 8 hk2

de cuong su 8 hk2

Lịch sử

... ĐỀ CƯƠNG LỊCH SỬ LỚP 8 HỌC KỲ II 1. Tổ chức bộ máy nhà nướcVẽ sơ đồ bộ máy cai trị của Pháp ở Đông Dương2. ... tộc- Các tư tưởng dân chủ tư sản châu Âu xuất hiện- Các só phu muốn noi gương Nhật Bản ĐỀ CƯƠNG LỊCH SỬ LỚP 8 HỌC KỲ II - Diễn biến: + 1883- 1889 chiến đấu ác liệt + 1889-1892 duy trì cuộc ... người Việt NamI. Cuộc khai thác thuộc địa lần thứ nhất của thực dân Pháp (1897-1914) ĐỀ CƯƠNG LỊCH SỬ LỚP 8 HỌC KỲ II - Nhân dân sẵn sàng chiến đấu ,ban đêm tập kích địch, đốt cháy kho đạn...
  • 4
  • 774
  • 7
Đề cương sử 7 HK1 (2010-2011)

Đề cương sử 7 HK1 (2010-2011)

Lịch sử

... Trần3 Trường THPT MINH THUẬNTỔ: Sử - Địa -GDCDĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP SỬ 7 HK1I _LỊCH SỬ THẾ GIỚI.Câu 1_Xã hội phong kiến Châu Âu được hình thành như thế nào(2đ)?Đáp án: + Hoàn cảnh lịch sử: - Cuối ... 13. Nêu ý nghĩa lịch sử và nguyên nhân thắng lợi của cuộc kháng chiến chống quânxâm lược Mông – Nguyên (TK XIII) (3đ)?* Nguyên nhân thắng lợi:- Tất cả các tầng lớp nhân dân đề tham gia đông đảo- ... Hử - Thi Nại Am,Hồng Lâu Mộng – Tào Tuyết Cần, Tam Quốc Diễn nghĩa – La Quán Trung- Sử học: nổi tiếng là Sử ký của Tư Mã Thiên+ Nghệ thuật: hội họa, điêu khắc, kiến trúc: với nhiều công trình...
  • 4
  • 7,930
  • 109
Đề cương Sử 9 HK1 (2010-2011)

Đề cương Sử 9 HK1 (2010-2011)

Lịch sử

... Đề cương Sử 9 – HK1 (2010-2011)TRƯỜNG THPT MINH THUẬNĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KỲ 1- 2010-2011MÔN: LỊCH SỬ 9Câu 1: Sau CTTG lần thứ II Liên Xô đứng ... chính phủ- Đàn áp phong trào công nhân, thực hiện chính sách phân biệt chủng tộcTrang 1 Đề cương Sử 9 – HK1 (2010-2011)có thể theo kịp đòi hỏi nổ lực rất nhiều của các dân tộc nếu không muốn ... dến hội nghị Véc-xai bản yêu sách đòi quyền tự do- dân chủ cho nhân dân Việt Nam. Trang 4 Đề cương Sử 9 – HK1 (2010-2011) + Đạt được nhiều thành tựu trong lãnh vực giao thông vận tải, thông...
  • 5
  • 1,157
  • 27
Đề cương Sử 10 (CB) HK1

Đề cương Sử 10 (CB) HK1

Lịch sử

... chống lạic/độ p. kiến. + Báo hiệu sự khủng hoảng suy vong của c/độ p.kiến. ĐỀ CƯƠNG ÔN THI HỌC KÌ I – MÔN LỊCH SỬ 101/- Những biểu hiện sự thịnh trị về kinh tế, chính trị của xã hội phong ... đại châu Âu:- Nguồn gốc thành thị ra đời: + Sản xuất phát triển, Tây Au xuất hiện những tiền đề nền kinh tế hàng hoá. + Thị trường buôn bán tự do. + TCN diễn ra quá trình chuyên môn hoá....
  • 4
  • 2,853
  • 81
de cuong su chua hoan chinh

de cuong su chua hoan chinh

Địa lý

... quả:Hầu hết đều thất bại.Quốc tế cộng sản(quốc tế thứ 3)ra đời(3/1919) ở Max-cơ-va và tồn tại từ 1919-1943.Tiến hành 7 đại hội, quan trọng nhất là đại hội lần thứ 2 và thứ 7. Đề ra đường ... sách kinh tế mới mà Lê nin đưa ra năm 1921? Những thành tựu của Liên Xô qua các kế hoạch 5 ĐỀ CƯƠNG ÔN THI HỌC KÌ ICâu 1: Tại sao nói cuộc Duy tân minh trị có ý nghĩa như một cuộc CMTS?Duy ... thời chiến không còn phù hợp.→Khủng hoảng 3/1921, chính sách kinh tế mới được Đảng Bônsêvích đề ra (Lê nin khởi xướng).Nội dung:- Nông nghiệp:Thực hiện thu thuế lương thực.- Công nghiệp:Khôi...
  • 16
  • 1,215
  • 4
DỀ CƯƠNG SỬ 6,7,8

DỀ CƯƠNG SỬ 6,7,8

Lịch sử

... lược nước ta?Câu 10: Nêu ý nghĩa lịch sử của ba lần kháng chiến chống quân Mông – Nguyên xâm lược. TRƯỜNG THCS TÂY SƠN ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN LỊCH SỬ 8TỔ SỬ- ĐỊA- TD- GDCD- HÓA- SINH. NĂM HỌC ... 16: Quân Mông- Nguyên xâm lược nước ta lần thứ nhất vào năm: TRƯỜNG THCS TÂY SƠN ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN LỊCH SỬ 6TỔ SỬ- ĐỊA- TD- GDCD- HÓA- SINH. NĂM HỌC 2010- 2011I/ KIẾN THỨC TRỌNG TÂM.- Vì sao ... TRƯỜNG THCS TÂY SƠN ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN LỊCH SỬ 7TỔ SỬ- ĐỊA- TD- GDCD- HÓA- SINH. NĂM HỌC 2010- 2011I/ KIẾN THỨC TRỌNG TÂM.- Sự hình...
  • 6
  • 504
  • 0
de cuong su HKI

de cuong su HKI

Lịch sử

... để trở thành hệ thống chữ cỏi hon chnh nh ngy nay ã Khoa hc:- Ch yếu các lĩnh vực: Toán, lí, sử, địa- Khoa học đến Hi lạp, Rô-ma mới thực sự trở thành khoa học vì có độ chính xác của khoa ... kịch: Ca ngợi cái đẹp, cái thiện và có tính nhân o sõu scã Ngh thut:- Ngh thut tỏc tng thn và xây đền thờ thần đạt đến đỉnh cao như tượng nữ thần A-tê-na, người lực sĩ ném đĩa, thần vệ nữ Mi-lô2....
  • 3
  • 746
  • 6
de cuong su 8

de cuong su 8

Lịch sử

... 7: Vì sao các đề nghị cải cách ở Việt Nam cuối thế kỉ XIX không thực hiện được ? Các đề nghị cải cách ở Việt Nam cuối thế kỉ XIX Không thực hiện được vì do các đề nghị cải cách đều mang tính ... bấy giờ là Đề Nắm. Sau khi Đề Nắm mất (4/1892) Đề Thám trở thành vị chỉ huy tối cao của cuc khi ngha.-Giai on 2(1893-1908)*1893 1908:+Nhận thấy tơng quan lực lợng quá chênh lệch, Đề Thám tìm ... những tiền đề mới, khiến cho xã Câu 8: Vào cuối thế kỉ XIX – đầu thế kỉ XX, thực dân Pháp thi hành những chính sách gì về chính trị, kinh tế, văn hóa, giáo dục ở Việt Nam?Thời gian Người đề xướng...
  • 9
  • 411
  • 0
Tài liệu ĐE CUONG SU 8 HKI p

Tài liệu ĐE CUONG SU 8 HKI p

Lịch sử

... -Năm 1916 hai bên chuyển sang thế cầm cự, ưu thế thuộc về phe liên minh 7 12 ĐỀ CƯƠNG ÔN THI HỌC KỲ I MÔN LỊCH SỬ LỚP 8 Câu 1:Hãy lập bảng niên biểu các cuộc cách mạng tư sản từ thế kỷ XVI ... chuyển sang chủ nghĩa tư bản. 2 - Hạn chế: Chưa nêu vấn đề đánh đuổi đế quốc, không tích cực chống phong kiến, chưa giải quyết vấn đề ruộng đất cho nông dân.Câu 17. Nguyên nhân nào dẫn đến ... vạch ra đường lối sách lược , chiến lược cách mạng phù hợp vvới từng thời kỳ . Thực hiện các vấn đề dân tộc và thuộc địa do Lê Nin dự thảo , thống nhất và phát triển phong trào cách mạng thế giới...
  • 12
  • 549
  • 0
Bài giảng Đề cương sử học kì I

Bài giảng Đề cương sử học kì I

Lịch sử

... chuẩn bị và tiến hành kháng chiến chống quân Mông Cổ:a) Sự chuẩn bị của nhà Trần:_Ban lệnh sắm sửa vũ khí._Quân đội , dân binh ngày đêm luyện tập.b) Diễn biến:_Tháng 1 năm 1258, 3 vạn quân...
  • 5
  • 273
  • 0

Xem thêm