... Page 35 of 47 ĐẠI HỌC QUỐC GIA Tp. HCM - Trường ĐH BÁCH KHOA Khoa CƠ KHÍ Bm CÔNG NGHỆ NHIỆT LẠNH Chủ nhiệm BM GV ra đề ĐỀ THI HỌC KỲ I – NIÊN HỌC 2007-2008 Đề thi lần I - Hệ Không ... Page 32 of 47 TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA TP. HỒ CHÍ MINH BỘ MÔN CÔNG NGHỆ NHIỆT LẠNH o0o Ñeà thi môn : NHIỆTĐỘNGLỰCHỌC KỸ THUẬT Ngày thi : 7/06/2006 - Thời gian ... TRƯỜNG ĐH BÁCH KHOA TP.HCM - Khoa CƠ KHÍ BM CÔNG NGHỆ NHIỆT LẠNH ĐỀ THI CUỐI KỲ Môn Thi : Nhiệt ĐộngLựcHọc Kỹ Thuật Thời gian : 90 phút Ngày thi : 21/06/2006 o0o Ghi...
... 5/ ĐỀ THI GIỮA HỌC KỲ III (06-07) Môn thi : NHIỆT ĐỘNGLỰCHỌC KỸ THUẬT Ngày thi : 28/07/2007 Thời gian : 40 phút (Sinh viên được phép sử dụng tài liệu) Khảo sát một hệ thống nhiệtđộng ... kJWkJWW7,987,590133221−===−−− Nhiệt lượng trao đổI: kJQkJQkJQ7,985,2104,150133221−==−=−−− 4/ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II (06-07) Môn thi : NHIỆT ĐỘNGLỰCHỌC KỸ THUẬT ... định công và nhiệt lượng trao đổi giữa hệ thống và môi trường. c. Kiểm tra định luật 1. 9/ ĐỀ THI GIỮA HỌC KỲ III (04-05) Môn thi : NHIỆT ĐỘNGLỰCHỌC KỸ THUẬT...
... A, B, C đều đúng Đáp án: D Câu hỏi 47: Không thể chế tạo động cơ vónh cửu loại 1 vì: A. động cơ chỉ có thể hoạt động trong thời gian ngắn B. B. trái với nguyên lý 1 nhiệtđộnglựchọc C. ... Bài 4: Một động cơ nhiệt lý tưởng hoạt động giữa hai nguồn nhiệt 100oC và 25,4oC, thực hiện công 2kJ. a. Tính hiệu suất của động cơ, nhiệt lượng mà động cơ nhận từ nguồn nóng và nhiệt lượng ... rất thấp D. H có thể bằng 1 Đáp án: D Câu hỏi 50: Nguyên lý 2 nhiệtđộnglựchọc có thể phát biểu: A. Nhiệt không thể tự động truyền từ vật lạnh hơn sang vật nóng hơn B. Không thể thực hiện...
... J/mol.độ5.1.13. Nhiệt dung- Nhiệt dung của một chất là lượng nhiệt cần dùng để nâng nhiệt độ của chất lên thêm 10- Nhiệt dung riêng: là nhiệt dung của 1 gam chất- Nhiệt dung mol: là nhiệt dung ... T2) (1mol khí)5.2. Nhiệt hóa học 5.2.1. Hiệu ứng nhiệt phản ứng- Hiệu ứng nhiệt phản ứng : là nhiệt lượng phát ra hay hấp thụ của một phản ứng hóa học. VD : Khiđốt than, nhiệt lượng tỏa ra, ... hóa học: Là lượng nhiệt kèm theo phản ứng đó khi tiến hành trongquá trình không thuận nghịch nhiệt động, sao cho công có ích không được sinh ra. Khi đó hiệu ứng nhiệt của quá trình hóa học được...
... trong nhiệtđộnglựchọc – định luật nhiệt động thứ nhất Nguyễn toàn phong – toanphong@gmail.com 3 of 20 Chương II _ Naờng Lửụùng Nhieọt Lửụùng ể Coõng Đ 2.2. Coõng Đối với hệ thống nhiệtđộng ... tăng nhiệt độ, vật có nhiệt độ cao thì giảm nhiệt độ. 9Cân bằng về thế (lực tương tác phân tử): ở những điều kiện cụ thể, khi trao đổi nhiệt, vật chỉ biến đổi pha chứ không thay đổi nhiệt ... mà ẩn nhiệt chuyển pha có tên gọi cụ thể: )Rắn o Lỏng: Ẩn nhiệt nóng chảy. rq )Lỏng o Rắn: Ẩn nhiệt kết tinh. rq )Lỏng o Hơi: Ẩn nhiệt hóa hơi. rq )Hơi o Lỏng: Ẩn nhiệt...
... 2009 ĐỊNH LUẬT NHIỆTĐỘNG THỨ I & CÁC QUÁ TRÌNH NHIỆTĐỘNG CƠ BẢN CỦA KHÍ LÝ TƯỞNG Nhiệt độnglựchọc được xây dựng trên nền tảng là 2 định luật: Định luật nhiệtđộng thứ nhất (thực ... thống còn trao đổi nhiệt lượng, phương trình thể hiện quan hệ giữa nhiệt lượng - công - năng lượng của hệ thống gọi là phương trình bảo toàn năng lượng, trong nhiệt độnglựchọc gọi là phương ... trình nhiệtđộng được khảo sát thông thường không liên quan đến phản ứng hạt nhân hay phản ứng hóa học, mà chỉ đơn thuần là sự trao đổi nhiệt lượng (truyền động năng) và công. Vì vậy nội năng đề...
... trạng thái. 9.4.4 Nhiệt độ Đối với không khí ẩm thì có ba loại nhiệt độ 1. Nhiệt độ nhiệt kế khô tk Là nhiệt độ của khối không khí ẩm. 2. Nhiệt độ nhiệt kế ướt tư Là nhiệt độ của khối ... như sau Nhiệt độ xác định từ nhiệt kế lắp đặt như trên còn gọi là nhiệt độ bầu nhiệt kế ướt hay đơn giãn nhiệt độ nhiệt kế ướt (đo loại không khí bão hòa do bay hơi đoạn nhiệt) Có thể ... IA Mx Nhiệt độ nhiệt kế khô tk o giao điểm của constt (đường thẳng đứng song song trục d) trên trục nhiệt độ t x Nhiệt độ đọng sương tđs o xác định đặc biệt x Nhiệt độ nhiệt kế...
... November 10, 2009 ĐỊNH LUẬT NHIỆTĐỘNG THỨ II và CHU TRÌNH KHÍ LÝ TƯỞNG Nhiệt độnglựchọc được xây dựng trên nền tảng là 2 định luật nhiệt động: Định luật nhiệtđộng thứ nhất (thực chất ... trV x Trong nhiệtđộnglực học, chúng ta có khái niệm trao đổi nhiệt thuận nghịch: đó là trường hợp trao đổi nhiệt giữa hai đối tượng có cùng nhiệt độ, rõ ràng quá trình trao đổi nhiệt này là ... quá trình cấp nhiệt cho động cơ Chu trình cấp nhiệt đẳng tích Chu trình cấp nhiệt đẳng áp Chu trình cấp nhiệt hỗn hợp Phần dưới sẽ trình bày động cơ theo phân loại cách cấp nhiệt cho ĐCĐT...
... quá nhiệt của R134a p suất và nhiệt độ không phụ thuộc nhau bởi vì vùng hơi quá nhiệt là vùng một pha! Hơi quá nhiệt được mô tả bởi: 9p suất thấp hơn (satPP ở nhiệt độ đã cho T). 9 Nhiệt ... Bảng Các Tính Chất NhiệtĐộng Đối với hầu hết các chất, quan hệ giữa các thông số nhiệtđộng quá phức tạp để có thể biểu diễn bằng những phương trình. Do đó, các thông số nhiệtđộng thường được ... Khiết Thông số các điểm cho theo nhiệt độ và áp suất 1. Vùng hơi quá nhiệt Trong những bảng này, hãy ghi nhớ các tính chất nhiệtđộng được liệt kê theo nhiệt độ với việc bắt đầu là chọn...
... BƠM NHIỆT SỬ DỤNG MÁY NÉN HƠI Đ 8.1. KHAI NIEM CHUNG 8.1.1 Maựy laùnh vaứ bụm nhiệt Máy lạnh và bơm nhiệt đều làm việc theo chu trình ngược chiều: nhận công từ bên ngoài để vận chuyển nhiệt ... tổn thất áp suất theo dòng lưu động thì quá trình trao đổi nhiệt là quá trình nhiệt độ không thay đổi. Quá trình trao đổi nhiệt đẳng nhiệt của chu trình Carnot được giữ lại trong quá trình làm ... với tỷ số áp suất quá lớn thì nhiệt độ tăng mạnh có thể vượt quá nhiệt độ cho phép làm việc của dầu bôi trơn, với hai cấp nén có thể giải nhiệt trung gian để giảm nhiệt độ của hơi cuối quá trình...
... trạng học các kiến thức về “ Chất khí” và “ Cơ sở của nhiệt động lựchọc của học sinh ……………………………………………… . 40 1.4.3. Thực trạng dạy các kiến thức về “ Chất khí” và “ Cơ sở của nhiệt động lựchọc ... Cơ sở của nhiệt độnglựchọc sách giáo khoa vật lý 10 cơ bản …………………… 51 2.2. Xây dựng tiến trình dạy học tích hợp một số bài học chương “ Chất khí” và “ Cơ sở của nhiệtđộnglựchọc ……………………………………… ... “ Cơ sở của nhiệtđộnglựchọc ……………………… 47 2.1.1. Chương trình SGK vật lý 10 – cơ bản …………………………… 47 2.1.2.Vị trí, vai trò kiến thức về “Chất khí” và “Cơ sở của nhiệt động lựchọc ……………………………………………………………...