đề cương môn toán lớp 8
de tai mon toan lop 8
... Thụy. Phơng pháp dạy môn toán. NXB Giáo dục 1992 4. Văn kiện đại hội Đảng khóa VII - 19975. Luật giáo dục năm 19 98. 6. Tôn Thân ( Chủ biên ). Sách giáo khoa Toán 8 ( Tập 1; 2 ) NXB Giáo ... tập chứng minh hình học, toán giải đơn giản trong đại số: Thờng đặt câu hỏi phân tích đi lên đặc biệt bài toán vẽ thêm hình phụ:Ví dụ: Bài tập 47 ( Trang 93 SGK Toán8 ).Cho hình vẽ sau, trong ... Bài toán có nội dung thực tế: - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -Vận dụng phơng pháp tích cực vào giảng dạy môn Toán 8...
- 13
- 2,017
- 2
25 đề thi môn toán lớp 8
... Bài 2: Tổng số học sinh của hai lớp 8 A và 8 B là 78 em. Nếu chuyển 2 em tờ lớp 8 A qua lớp 8 B thì số học sinh của hai lớp bằng nhau. Tính số học sinh của mỗi lớp? Bài 3 : a) Cho tam giác ... bia các loại. Nếu chuyển 40 vỏ lon bia từ lớp 8/ 1 sang lớp 8/ 2 thì khi đó số vỏ lon bia của lớp 8/ 1 chỉ bằng 4/5 số vỏ lon bia của lớp 8/ 2. Hỏi mỗi lớp lúc đầu đã nộp được bao nhiêu vỏ lon ... CAB . Câu 5 : Cho hình chóp tứ giác đều có độ dài cạnh của tứ giác đáy bằng 4 cm và độ dài đường cao bằng 6 cm . Tính thể tích hình chóp đều đó . ĐỀ 8 Câu 1: 1)Định nghĩa phương trình bậc...
- 10
- 6,491
- 83
Đề cương ôn tập môn toán lớp 8 học kỳ II doc
... Tuổi Bố www.MATHVN.com Nm hc 2010-2011 www.mathvn.com www.mathvn.com 1 ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN TOÁN LỚP 8 HỌC KÌ II §¹i sè: A.ph- ¬ng tr×nh I . ph- ¬ng tr×nh bËc nhÊt mét Èn: 1. Định ... 3561222=+-+xx MÉu chung: 6 8 5 581 610261012662.5)12()2(3=Û=Û+-=+Û=--+Û=+-+Ûxxxxxxxx VËy nghiƯm cđa ph- ¬ng tr×nh lµ 8 5=x ƒB¸I tËp lun tËp: Bµi 1 Giải ... đều Sxq = p.d p : nửa chu vi đáy d: chiều cao của mặt bên . Stp = Sxq + Sđ V = 13S.h S: diện tích đáy HS : chiều cao bµi tËp lun tËp Bài 1: Cho hình chữ nhật ABCD có AB = 8cm...
- 10
- 4,969
- 73
Đề cương ôn thi môn toán lớp 8 học kỳ II
... Giải bài toán bằng cách lập phương trình : Toán tìm số : Bài 1: Tổng số học sinh của hai lớp 8 A và 8 B là 78 em. Nếu chuyển 2 em tõ lớp 8 A qua lớp 8 B thì số học sinh của hai lớp bằng ... giác ABC là cm2270.35Trường THCS Phï Linh Ôn tập toán lớp 8 38 Trường THCS Phï Linh Ôn tập toán lớp 8 VẤN ĐỀ IV. Loại chuyển động đều• Gọi d là quãng đường động tử đi, v là vận tốc, ... 9( 4 4)+ = − +11Trường THCS Phï Linh Ôn tập toán lớp 8 VẤN ĐỀ III. Tính chất đường phân giác của tam giácBài 1. Cho tam giác ABC cân ở A, BC = 8cm, phân giác của góc B cắt đường cao AH ở K,...
- 48
- 8,068
- 7
ĐỀ THI HSG MÔN TOÁN LỚP 8
- 1
- 1,492
- 13
de kiem tra mon toan lop 8
... ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II MÔN : TOÁN 8 THỜI GIAN : 90 PHÚT ( Không kể thời gian phát đề )I/ PHẦN TRẮC NGHIỆM ( 4.0 ĐIỂM )Bài 1 : ( 2.0 đ ... = 0C/ 2x2 – 1 = 0 D/ 0321=−xCâu 2 : Nghiệm của bất phương trình : 0102≥+−xlà:A/ 8 −≥xB/ 5−≥xC/ 5≤xD/ 5≥xCâu 3 : Cho a < b, trong các bất đẳng thức sau, bất đẳng ... đúng 0.25 đ )∆AHB vuông tại H có : BH2 = AB2 – AH2 ( Pitago )BH2 = 152 – 122 = 81 ⇒ BH = 9 ( cm ) ( 0.25 đ )∆AHB đồng dạng ∆ CHA ( câu a )⇒)(16914491222cmHBAHHCHAHBCHAH====⇒=(...
- 4
- 797
- 3
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25