0

đề cương giáo dục thể chất lý thuyết

Đề cương Lý luận và phương pháp Giáo dục thể chất

Đề cương luận và phương pháp Giáo dục thể chất

Cao đẳng - Đại học

... người.1.2 Giáo dục thể chất Giáo dục thể chất là một quá trình sư phạm nhằm hoàn thiện hình thái, chức năng cơ thể con người. Đặc điểm nổi bật của giáo dục thể chất là quá trình 1Ðề cương môn ... niệm thể dục thể thao có 3 cách tiếp cận: Thể dục thể thao là một loại hoạt động. Thể dục thể thao là tổng hợp các giá trị về vật chất và tinh thần được sáng tạo trong xã hội. Thể dục thể ... những giới hạn về thể chất & tinh thần của con người.Về vấn đề quan hệ giữa giáo dục thể chấtthể thao, cần lưu ý rằng thể thao không những đưa đến hiệu quả về giáo dục thể chất mà còn là...
  • 54
  • 51,695
  • 212
BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO- QUẢN LÝ CÔNG TÁC GIÁO DỤC THỂ CHẤT TRƯỜNG HỌC

BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO- QUẢN CÔNG TÁC GIÁO DỤC THỂ CHẤT TRƯỜNG HỌC

Trung học cơ sở - phổ thông

... Quản công tác Giáo dục Thể chất đã góp phần tích cực vào việc nâng cao chất lượng bộ môn Giáo dục Thể chất ở trường THCS, vừa rèn luyện thể lực, tăng cường sức khoẻ và trau dồi những phẩm chất ... đội ngũ giáo viên Thể dục Thể thao vững mạnh:Thuận lợi cơ bản của việc xây dựng đội ngũ giáo viên Thể dục là trường THCS Nguyễn Công Trứ: Có hai giáo viên phụ trách giáo dục bộ môn Thể dục đã ... ngủ giáo viên và cán bộ quản giáo dục là lực lượng cốt cán biến mục tiêu giáo dục thành hiện thực, là nhân tố quyết định chất lượng và hiệu quả giáo dục. Đòi hỏi người cán bộ quản giáo dục, ...
  • 18
  • 1,281
  • 10
BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO- QUẢN LÝ CÔNG TÁC GIÁO DỤC THỂ CHẤT TRƯỜNG HỌC

BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO- QUẢN CÔNG TÁC GIÁO DỤC THỂ CHẤT TRƯỜNG HỌC

Trung học cơ sở - phổ thông

... Nhà xuất bản Giáo dục, 1999.. Bộ Giáo dục & Đào tạo Sinh học 12. Nhà xuất bản Giáo dục, 2008. 2. Bộ Giáo dục & Đào tạo Sách giáo viên Sinh học 12. Nhà xuất bản Giáo dục, 2008.3. ... 2008.3. Phan Cự Nhân Di truyền học tập I,II. Nhà xuất bản Giáo dục, 1999 4. Lê Đình Lơng, Phan Cự Nhân Cơ sở di truyền học. Nhà xuất bản Giáo dục, 1994.5. Trần Đức Lợi Phơng pháp giải toán 11,12 ... hoán vị gen -Các giao tử đều tham gia vào quá trình thụ tinhYêu cầu: -Xác định tỉ lệ kiểu hình ở thế hệ laiCách giải chung:Bước1:Xác định tần số hoán vị gen*Cơ sở thuyết: -1 tế bào sinh...
  • 12
  • 861
  • 5
tìm hiểu công tác giáo dục thể chất, đề xuất

tìm hiểu công tác giáo dục thể chất, đề xuất

Thể dục

... sở vật chất cho môn học giáo dục thể chất của trường T.H.C.S Lao Bảo.Chúng tôi đã tiến hành thống kê toàn bộ số lượng dụng cụ và sân bãi phục vụ cho việc giảng dạy môn giáo dục thể chất ở ... của môn học giáo dục thể chất dành cho bậc T.H.C.S lớp 6, 7, 8.Nội dung học Lớp / tiết Ghichú6 7 81 thuyết chung 2 2 22 Đội hình, đội ngũ 8 6 43 Chạy nhanh 6 6 64 Bài Thể dục phát triển ... 30 cán bộ giáo viên bộ môn, giáo viên giảng dạy môn giáo dục thể chất của trường.III.4 Phương pháp toán học thống kêĐể chỉnh và hoàn thiện số liệu thu được phục vụ cho nghiên cứu đề tài,...
  • 18
  • 640
  • 2
Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục thể chất ở trường cao đẳng công nghệ thông tin hữu nghị việt   hàn

Biện pháp quản hoạt động giáo dục thể chất ở trường cao đẳng công nghệ thông tin hữu nghị việt hàn

Sư phạm

...   lun v qun hong GDTC -  : Thc trng ho ng GDTC và qun hot ng GDTCng Cao ng CNTT Hu ngh Vit  Hàn. -  Bin pháp qun hong ... 1.4.2. Qun hong ging dy ca giáo viên  1.4.4. Qun vic kit qu rèn luyn th cht ca HSSV 1.4.5. Qun v  ... Mu:  nghiên cu lun và thc trng công tác qun hong GDTC ca ng Cao ng CNTT Hu ngh Vit - Hàn,  xut các bin pháp qun hong GDTC nhm nâng cao...
  • 26
  • 799
  • 4
Giáo trình môn giáo dục thể chất

Giáo trình môn giáo dục thể chất

Sinh học

... sau:1. Giáo dục thể chất (thể dục thể thao trường học). Giáo dục thể chất ở nước ta thường được gọi là thể dục thể thao trường học, nó là một bộ phận quan trọng cấu thành nên thể dục thể thao ... thành nên giáo dục ở trường học, đồng thời nó cũng là nền tảng của thể dục thể thao toàn dân. Thể dục thể thao trường học trở thành một giao điểm của sự kết hợp giữa giáo dục và thể dục thể thao, ... truyền hình, phát thanhGiờ học TDTT 50phútGiờ học thể dục Giờ học thể dục Giờ học thể dục Giờ học thể dục Giờ học thể dục Giờ học thể dục Tập luyện 1.Khởi động 8-1.Khởi động 8-10phút1.Khởi...
  • 72
  • 18,965
  • 62
Giáo dục thể chất

Giáo dục thể chất

Sinh học

... sau:1. Giáo dục thể chất (thể dục thể thao trường học). Giáo dục thể chất ở nước ta thường được gọi là thể dục thể thao trường học, nó là một bộ phận quan trọng cấu thành nên thể dục thể thao ... phát triển thể dục thể thao.2tác dụng của thể dục thể thao trong giáo dục. Chức năng giáo dục của thể dục thể thao chủ yếu được biển hiện trên hai phương diện:- Tác dụng của thể dục thể thao ... trí, thể, mỹ và lao động thì thể dục thể thao là một bộ phận không thể thiếu. Thể dục thể thao giúp cho việc nâng cao thể chất, giáo dục tinh thần đoàn kết, các phẩm chất đạo đức và tâm cho...
  • 72
  • 5,719
  • 6
Giáo án Giáo dục thể chất 10: Kỹ thuật sử dụng lựu đạn

Giáo án Giáo dục thể chất 10: Kỹ thuật sử dụng lựu đạn

Trung học cơ sở - phổ thông

... học.…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………-Kiểm tra sỹ số, vật chất: - 6 -Trường THPT THƯỜNG KIỆT GV:ĐỖ MẠNH CƯƠNGII. THỰC HÀNH GIẢNG BÀI 35 PHÚT1. Lên lớp 10 phút Nội dung – thời gian Phương pháp Vật chất I. TƯ THẾ, ĐỘNG TÁC ... ĐIỂM-Tại thao trường, bãi tập Trường THPT THƯỜNG KIỆT.VI. VẬT CHẤT1 ,Giáo viên:-Lựu đạn tập,súng AK,tranh ảnh,bao xe -Sách GDQP-AN lớp 11,sách giáo viên và các tài liệu khác. 2.Học sinh:Trang ... tích- Làm tổng hợp Cử động1Cử động2Cử động 2Lựu đạn giáo luyện, súng Ak,tranh ảnh- 4 -Trường THPT THƯỜNG KIỆT GV:ĐỖ MẠNH CƯƠNG +Làm chậm có phân tích + Làm tổng hợp- Học sinh:...
  • 6
  • 5,795
  • 31
Giáo án Giáo dục thể chất 10: Công tác phòng chống nhân thân

Giáo án Giáo dục thể chất 10: Công tác phòng chống nhân thân

Trung học cơ sở - phổ thông

... pháp thuyết trình, giảng giải cho HS. -Nêu ví dụ,hình ảnh cho học sinh về một số loại vũ khí. Giáo án, SGK một số tài liệu tham khảo3Trường THPT THƯỜNG KIỆT GV:ĐỖ MẠNH CƯƠNG * .Lý do: ... quả. - Tinh gọn, đa năng, cơ động, hiệu quả. - Tính tổng thể cao. - Tính tổng thể cao. - Cơ cấu hợp lý, cân đối. - Cơ cấu hợp lý, cân đối. - Có khả năng độc lập tổ chức thực hiện - ... có thể bất ngờ xảy ra.trong thời bình, sẵn sàng chuẩn bị đối phó với chiến tranh có thể bất ngờ xảy ra. 4,Phổ biến ý định bài giảng: Tên bài: Công tác phòng không nhân dân -Nội dung tiêu đề...
  • 6
  • 1,120
  • 0
Nghiên cứu thực trạng và các giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục thể chất cho sinh viên ở một số trường đại học tại thành phố Hồ Chí Minh

Nghiên cứu thực trạng và các giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục thể chất cho sinh viên ở một số trường đại học tại thành phố Hồ Chí Minh

Quản trị kinh doanh

... cao chất lượng giáo dục thể chất cho sinh viên ở một số trường đại học tại thành phố Hồ Chí Minh”. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU: Nghiên cứu thực trạng công tác giảng dạy - học tập môn giáo dục thể chất ... tác giáo dục thể chấtthể thao trường học là nhằm góp phần thực hiện mục tiêu đào tạo đội ngũ cán bộ khoa học kỹ thuật, quản lý kinh tế và văn hóa xã hội, phát triển hài hoà, có thể chất ... vào mục tiêu nêu trên, giáo dục thể chấtthể thao trong trường học phải giải quyết ba nhiệm vụ: - Góp phần giáo dục đạo đức xã hội chủ nghóa, rèn luyện tinh thần tập thể, ý thức tổ chức kỷ...
  • 40
  • 8,697
  • 219
Nghiên cứu giải pháp nhằm tác động có hiệu quả vào giờ học giáo dục thể chất cho học sinh THPT tỉnh Bắc Kạn

Nghiên cứu giải pháp nhằm tác động có hiệu quả vào giờ học giáo dục thể chất cho học sinh THPT tỉnh Bắc Kạn

Khoa học xã hội

... môn thể dục khối Trung học phổ thông chưa đạt chuẩn. 2.4. Giáo dục thể chất trong nhà trường.2.4.1. Nhiệm vụ của giáo dục thể chất trong nhà trường Nâng cao thể chất và sức khoẻ. Thể chất ... 2.3.3.2. Khái niệm phương pháp giáo dục thể chất.  Cơ sở cấu trúc của phương pháp Giáo dục thể chất - Lượng vận động và quãng nghỉ là các thành tố của giáo dục thể chất: Một trong những cơ sở quan ... môn Giáo dục Thể chất những quan niệm đó trong thời đại công nghiệp hoá, hiện đại hoá là rất lạc hậu, họ chưa nhìn thấy được tầm quan trọng của Thể dục thể thao nói chung và Giáo dục Thể chất...
  • 107
  • 1,746
  • 5

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25