đặt và trả lời câu hỏi bằng gì dấu chấm dấu hai chấm

GA lí 8 HKII

... Xem lại câu hỏi BT phần để hơm sau tự học V/ Bổ sung: ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM A PHẦN TRẮC NGHIỆM: Câu 1: C Câu 2: D Câu 3: D Câu 4: C Câu 5: B Câu 6: C Câu 7: C Câu 8: A B.PHẦN TỰ LUẬN: Câu 1: (2đ) ... dung câu hỏi C3, C4, C5 HS: Vận dụng kiến thức vừa học trả lời C3, C4, C5 GV: Gọi hs trả lời, lớp nhận xét HS: Trả lời câu hỏi trước lớp GV: Nhận xét, chốt lại đưa đáp án HS: Hồn thành nội dung câu ... GV: Đặt câu hỏi gợi ý hs: - Nêu cơng thức tính vận tộc ? - Nêu cơng thức tính vận tốc trung bình ? HS: Trả lời câu hỏi gv dựa vào hồn thành câu GV: u cầu hs nêu cơng thức tính áp lực ? HS: Trả lời...

Kiến thức trọng tâm của chương sóng ánh sáng

Danh mục: Trung học cơ sở - phổ thông

... VI.6 Hai sóng kết hợp A hai sóng xuất phát từ hai nguồn kết hợp B hai sóng có tần số, có hiệu số pha hai thời điểm xác định hai sóng thay đổi theo thời gian C hai sóng phát từ hai nguồn đan xen vào ... xa mặt phẳng chứa hai khe đoạn 1,5m C, Ra xa mặt phẳng chứa hai khe đoạn 0,15m D Lại gần mặt phẳng chứa hai khe đoạn 1,5m D, Lại gần mặt phẳng chứa hai khe đoạn 0,15m CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM ... xảy hai chùm sóng ánh sáng kết hợp đan xen vào VI.5 Tìm phát biểu sai hai nguồn sóng ánh sáng kết hợp: A Hai nguồn sóng ánh sáng có tần số có độ lệch pha khơng đổi gọi hai nguồn kết hợp B Hai...

Tổng hợp kiến thức trọng tâm của môn địa lý ôn thi thpt quốc gia

Danh mục: Địa lý

...

11
3,963
29

Hệ thông kiến thức trọng tâm vật lý - chương 3 pdf

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

... phân biệt rõ hai trường hợp công suất cực đại R biến thiên công suất U2 U2 + Khi R biến thiên công suất cực đại Pmax = = Z L − ZC R  U2 P = U2 U2 R1 + R2 + Khi R biến thiên có hai giá trị cho ... 60 Hoạt động: Các máy phát điện xoay chiều pha hoạt động theo hai cách + Cách thứ nhất: phần ứng quay, phần cảm cố định + Cách thứ hai: phần cảm quay, phần ứng cố định Máy phát điện xoay chiều ... ta dựa vào phương trình bảo toàn lượng: ( C Uo − u 1 2 2 2 CU o = Cu + Li ⇔ Li = CU o − Cu  i = → 2 L 2 2 LIo = Cu + Li ⇔ Cu = LIo − Li  u = → 2 Để tính giá trị tức thời (i, q) ta dựa vào hệ...

SKKN Hệ thống kiến thức trong dạy học chương Dòng điện trong các môi trường vật lý 11 với sự trợ giúp của bản đồ tư duy

Danh mục: Vật lý

... ích cho người trình bày người nghe Nếu có người đặt câu hỏi bạn tìm vị trí liên hệ câu hỏi với BĐTD Như vậy, bạn không bị lạc tìm cho chỗ mà câu trả lời cần đến BĐTD giúp bạn mang lại thuyết trình ... pháp ghi chép, ghi kiểu truyền thống có giúp HS cắt giảm khoảng thời gian không cần thiết? Câu trả lời không Mặc dù ghi chép, ghi kiểu truyền thống chắt lọc thông tin từ SGK mà đảm bảo đủ kiến ... đăng ký, launch vào chương trình, bạn bỏ chọn yêu cầu này, nhấn Finish Giáo viên thực hiện: Nguyễn Thị Kim Chi SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Chú ý: Khi chương trình cài đặt đòi bạn điền vào số serial,...

22
2,683
19

HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHUẨN KIẾN THỨC, KỸ NĂNG CỦA CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG

Danh mục: Trung học cơ sở - phổ thông

... ni quan bờn Phõn bit cỏc b phn ca cỏc c quan Kin thc: Nờu c khỏi nim, cỏc c tớnh Khỏi nim lp Hỡnh nhn: cn c vo s phõn v hỡnh thỏi (c th phõn thnh chia cỏc phn c th, s lng chõn bũ, c phn rừ ... thc vt Trỡnh by cỏc quy lut c bn v sinh lớ, sinh thỏi , di truyn Nờu c c s khoa hc ca cỏc bin phỏp gi gỡn v sinh, bo v sc khe, bo v cõn bng sinh thỏi, bo v mụi trng v cỏc bin phỏp k thut nhm nõng ... bng biu, s , Rốn luyn c nng lc t duy: phõn tớch, i chiu, so sỏnh, tng hp, khỏi quỏt húa cỏc s kin, hin tng sinh hc V thỏi - Cú nim tin khoa hc v v bn cht vt cht ca cỏc hin tng sng v kh nng nhn...

21
1,832
8

Hệ thống kiến thức trọng tâm vật lý

Danh mục: Vật lý

... 2πd  k2π  d  λ  λ 2πd λ  Hai điểm dao động ngược pha φ    2k  1 π  d   λ 2πd π λ  Hai điểm dao động vuông pha φ    2k  1  d   λ  Hai điểm dao động pha φ  Chú ... đại, cực tiểu:  Hai nguồn pha: CD : d  d1  kλ λ CT : d  d1   2k  1   k  0,5  λ λ CD : d  d1   2k  1   k  0,5  λ  Hai nguồn ngược pha: CT : d  d1  kλ  Hai nguồn vuông pha: ... môn Vật lí Thầy Đặng Việt Hùng + Kiểm tra xem hai nguồn pha hay ngược pha, pha trung trực AB cực đại, ngược lại cực tiểu + Khoảng cách hai cực đại hay hai cực tiểu liên liếp λ/2, cực đại cực tiểu...

12
4,225
10

Hệ thống kiến thức trọng tâm vật lý Sóng ánh sáng, hạt nhân

Danh mục: Vật lý

... sut n2 ca bn th hai Trong thớ nghim giao thoa ỏnh sỏng bng khe I-õng, hai khe S1 v S2 c chiu sỏng bng ỏnh sỏng n sc Khong cỏch ca hai khe l a = (mm) Khong cỏch gia hai mt phng cha hai khe n mn l ... t trc c hai khe thỡ h võn dch mt khong xo = |xo1 xo2| Vớ d 1: Trong thớ nghim giao thoa ỏnh sỏng bng khe I-õng Khong cỏch ca hai khe a = mm, khong cỏch ca hai khe n mn l D = m Chiu vo hai khe ... nht t v trớ trựng ca hai võn n võn sỏng trung tõm O b) s v trớ trựng ca hai bc x trờn on MN c) s võn sỏng quan sỏt c khong t võn sỏng trung tõm n v trớ trựng ln th hai ca hai bc x trờn Hng dn...

15
1,496
6

Thi TN THPT và ĐH - những kiến thức trọng tâm cần ôn luyện

Danh mục: Tư liệu khác

...

Kien thuc trong tam TA 8 thang 2-3

Danh mục: Tư liệu khác

... progressive tense withalways Diễn tả việc diễn cách thờng xuyên nhiều ngời nói nghĩ Có thể dùng để đa lời nhận xét, phàn nàn Eg : Tom is always breaking cups He is always inviting friends here Students...

Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức kỹ năng của chương trình giáo dục phổ thông môn hóa học lớp 12 chương trình nâng cao

Danh mục: Trung học cơ sở - phổ thông

... to este da vo phn ng thy phõn Bi 2: LIPIT A Chun kin thc v k nng Kin thc Bit c : Khỏi nim v phõn loi lipit Khỏi nim cht bộo, tớnh cht vt lớ, tớnh cht hoỏ hc (tớnh cht chung ca este v phn ng ... Trng tõm Khỏi nim v cu to cht bộo Tớnh cht húa hc c bn ca cht bộo l phn ng thy phõn (tng t este) Phn ng cng H2 chuyn cht bộo lng (du) thnh cht bộo rn (m) C Hng dn thc hin Hiu rừ khỏi nim Lipit ... CHNG 2: CACBOHIRAT Bi 5: GLUCOZ A Chun kin thc v k nng Kin thc Bit c : Khỏi nim, phõn loi cacbohirat Tớnh cht vt lớ, trng thỏi t nhiờn, ng dng ca glucoz Cu trỳc phõn t dng mch h, dng mch vũng...

43
1,238
2

Kien thuc trong tam HHC12

Danh mục: Hóa học

... Khái niệm vật liệu compozit: Là vật liệu hỗn hợp gồm thành phần vật liệu phân tán vào mà không tan vào C TƠ TỔNG HỢP VÀ TƠ NHÂN TẠO I Khái niêm: Tơ polime hinh sơ ̣i dài và mảnh với đô ̣ bền ... protein hình cầu tan nước CLIV - Sự đông tụ: đun nóng, cho axit, bazơ, số muối vào dd protein, protein đông tụ lại, tách khỏi dd III Tính chất hóa học Phản ứng thuỷ phân CLIII + H ,t  → hay enzim ... trắng trứng + HNO3đặc → ↓ vàng Do số gốc amino axit có NO2 OH + 2HNO3 OH + 2H2O NO2 CLIX CLX tím CLXI - Với Cu(OH)2: Lòng trắng trứng + Cu(OH)2 → màu CHƯƠNG 4: POLIME VÀ VẬT LIỆU POLIME CLXII...

kiến thức trọng tâm hóa 8

Danh mục: Hóa học

... tìm (là a) áp dụng QTHT: a.x = b.y a = b.y/x Trả lời Lập CTHH hợp chất Gọi công thức chung cần lập - áp dụng QTHT: a.x = b.y x b b' = = y a a' - Trả lời *** Có thể dùng quy tắc chéo để lập nhanh ... định, thay đổi phụ thuộc vào khối lợng số lợng chất thành phần - Chất tinh khiết chất lẫn chất khác Chất tinh khiết có tính chất định, không thay đổi - Khi tách riêng chất khỏi hỗn hợp ta thu đợc ... không thay đổi - Khi tách riêng chất khỏi hỗn hợp ta thu đợc chất tinh khiết Để tách riêng chất khỏi hỗn hợp ngời ta sử dụng phơng pháp vật lý hoá học: tách, chiết, gạn, lọc, cho bay hơi, chng...

4
4,635
238

Kiến thức trọng tâm toán học

Danh mục: Toán học

...

15
1,977
17

Gián án kiến thức trọng tâm công nghệ 6

Danh mục: Tư liệu khác

... Thái độ -Có ý thức giữ gìn nhà đẹp xếp đồ đạc hợp lí Trang trí nhà Kiến thức -Biết công dụng,cách lựa chọn số đồ vật để ... vẹ sinh an toàn thực phẩm, tránh ngộ độc thức ăn taị gia đình Thái độ -Quan tâm tới vấn đề giữ gìn vệ sinh an toàn thực phẩm Bảo quản Kiến thức chất dinh -Biết ý nghĩa cách bảo quản Trang trí ... -Xây dựng thực đơn bữa xơm thường liên hoan đơn giản Thái độ -Có ý thức vận dụng kiến thức học vào sống làm việc theo quy trình 4.Thu chi gia đình Thu nhập Kiến thức gia đình -Biết khái niệm...

Bài soạn kiến thức trọng tâm công nghệ 7

Danh mục: Tư liệu khác

... thái 2 Khai thác bảo vệ rừng Chăn nuôi: Thức ăn vật nuôi Quy trình sản xuất bảo vệ môit trường chăn nuôi Kiến thức: - BiẾT khái niệm, điều kiện khai thác rừng biện pháp phục hồi sau khai thác ... định sức nảy mầm, lỉ lệ nảy mầm xử lí hạt giống nước ấm Thái độ: Tích cực vận dụng kiến thức học vào sản xuất bảo vệ môi trường II Lâm nghiệp Kĩ tuật gieo trồng chăm sóc rừng Kiến thức: - Biết...

4
1,388
3

kiến thức trọng tâm và phương pháp giải nhanh bài tập hóa vô cơ - quách văn long

Danh mục: Hóa học

...

224
2,119
4

Tài liệu Đề cương kiến thức trọng tâm môn Địa lý pptx

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

... khai thỏc lónh th theo chi u sõu l v n ủ kinh t n i b t c a vựng Khai thỏc lónh th theo chi u sõu l nõng cao hi u qu khai thỏc lónh th trờn c s ủ y m nh ủ u t v n, khoa h c cụng ngh , nh m khai ... ng i, n u khai thỏc m khụng chỳ ý b o v mụi tr ng cú th bi n thnh hoang ủ o 2/Khai thỏc ti nguyờn SV bi n v h i ủ o: Thu s n: c n trỏnh khai thỏc quỏ m c, ủ y m nh ủỏnh b t xa b 3/Khai thỏc ti ... Cụng nghi p khai thỏc nguyờn nhiờn li u: a/Cụng nghi p khai thỏc than: -Than antraxớt t p trung Qu ng Ninh v i tr l ng hn t t n, chi m hn 90% tr l ng than c n c, ngoi cũn cú than m Thỏi Nguyờn,...

Đánh giá kết quả học tập môn toán theo chuẩn kiến thức, kĩ năng của chương trình giáo dục phổ thông

Danh mục: Nông - Lâm - Ngư

... chữa Ví dụ: câu hỏi nhiều lựa chọn có phương án trả lời B Trả lời 100 HS giỏi 100 HS thống kê bảng A B 10 25 25 C D Nhóm Trả lời 100 HS nhóm giỏi 25 25 Trả lời 100 HS nhóm Khi đó, câu hỏi có độ ... phương án nhiễu câu hỏi nhiều lựa chọn Phân tích phương án theo hai nguyên tắc: (i) Phương án trả lời phải có tương quan thuận (số HS trả lời nhóm cao phải nhiều số học sinh trả lời nhóm thấp); ... khó n Đối với câu điền trung bình câu trắc nghiệm có n phương án trả lời khuyết tự luận, độ khó trung bình 0.5 Độ khó lí tưởng câu hỏi (TNKQ tự luận) 0.5, khó đáp ứng cho tất câu hỏi đề, nên người...

114
1,325
7

Kiến thức trọng tâm hóa học (ôn thi đại học)

Danh mục: Hóa học

... …………………………………… C2H4O2 M = 60 …………………………………… 1………………………………… 1………………………… …………………………………… …………………………… B CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM CÁC CHỦ ĐỀ LÝ THUYẾT CHỦ ĐẾ ESTE: CẤU TẠO _ ĐỒNG PHÂN _ DANH ... Propyl axetat Trang-14 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO AN GIANG – HĐBM HOÁ CẤP THPT NĂM 2012-2013 1.112 Thuỷ phân este X có công thức phân tử C4H8O2 dung dịch NaOH thu hỗn hợp hai chất hữu Y Z Z có tỉ khối ... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO AN GIANG – HĐBM HOÁ CẤP THPT NĂM 2012-2013 nCH2=C-COOCH3 | CH3 Metyl metacrylat t, p...

12
3,822
14

Xem thêm

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25