... vdi Ddng TrongTrong thdi gian nay, quan he budn bdn vdi cdc vuong qudc Lao, Campuchia dd dugc thiet lap nhung Cling nhu Ddng Trong, ngudn Igi eiia VOC tai cdc thj trudng kbdng Idn Trong dd, ... chinh dutrir'^ Ha Lan cung nd luc xam nhap thj trudng Dang Trong ciia cdc chiia Nguyen Tuy vay, quan he thuang mai giua Batavia vdi Dang Trong da sdm dd vd Nguyen nhan Clia nd, theo Klcinen, Id ... biet md phia I Id Lan vd Dang Trong phdi ddi dien vdi Dang Ngoai Mat khac, quan he thuang mai vdi Dang Ngoai dugc thiel lap da Idm cho tam quan trpng ciia Dang Trong ddi vdi VOC dan thu hep lai...
... QUÁTRÌNH TRUYỀN NHIỆT - TRUYỀN CHẤT TRONG TGN 2.1 Hệ phương trình truyền nhiệt - truyền chất Quátrình làm mát nước diễn tháp TN - TC hỗn hợp Ngoài trìnhtraođổinhiệtđối lưu cótrìnhtraođổi ... hợp hai trình TN-TC, dựa 1.1.3 Các đặc trưng TGN truyền enthalpy, để thiết lập phương trình truyền tổng hợp vào * Quátrìnhtraođổinhiệt hỗn hợp năm 1925 Quátrình truyền nhiệt tháp trình hỗn ... traođổinhiệttraođổi chất Vì vậy, mô tả trình TGN phải hệ phương trình biểu diễn trình TN - TC 2.1.1 Giả thiết nghiên cứu Thiết bị coi hệ đoạn nhiệt, xẩy trình liên tục, ổn định, giá trị nhiệt...
... 2004) Trong thực tế sử dụng tốc độ bay tơng đối tính theo khối lợng trứng tơi đa trứng vào ấp 3.2 Mô hình hoá trìnhtraođổinhiệt ẩm vùng chứa trứng Mô hình toán học mô tả trìnhtraođổinhiệt ... (39) Trong r(TT) rb(X) đợc xác định bởi: r (TT ) = rro (C w C pD )TT ; rb ( X ) = R D T ln (40) 3.4 Mô hình toán học trìnhtraođổinhiệt ẩm vùng chứa trứng Từ mô hình động học (6) phơng trình ... Whitney L.F, 1972) Kết luận Quátrìnhtraođổinhiệt ẩm vùng chứa trứng đợc mô tả hệ phơng trình vi phân riêng (phơngtrình 41) cho biết mối quan hệ thông số vùng công nghệ làm sở cho việc nghiên cứu...
... phương trình vi phân traođổinhiệt ẩm môi trường giâm hom 2.2.1 Các giả thiết Quátrìnhtraođổinhiệt ẩm xảy phức tạp, để mô tả gần đúng, đưa số giả thiết sau đây: - Trong không gian NGH: Nhiệt ... NGHIÊN CỨU Quátrình thay đổinhiệt ẩm môi trường kín tương đối kín mô tả hệ phương trình vi phân (Husain & cs., 1972) Mô hình toán mô tả trìnhnhiệt ẩm MTGH xây dựng sở áp dụng lý thuyết xạ nhiệt, ... 3.2.3 Ảnh hưởng nhiệt độ T1 độ ẩm W1 môi trường Hình Ảnh hưởng nhiệt độ Tg 1,2,3,4 tương ứng Tg= 30; 35; 40; 450C Hình thể ảnh hưởng nhiệt độ mô trường T1 NGH đến trình thay đổinhiệt độ T(t)...
... Đông Nam á: nh trình du nhập Hồi giáo vào Đông Nam á; ảnh hởng Hồi giáo đời sống trị xã hội quốc gia khu vực Tuy nhiên cha có công trình thực nghiên cứu tìm hiểu rút đặcđiểmtrình du nhập Hồi ... hiểu đặcđiểmtrình du nhập Hồi giáo vào Đông Nam đề tài có mức độ rộng tơng đốiĐòi hỏi phải xem xét tìm hiểu toàn diện Hồi giáo, sở tìm hiểu trình lan toả Hồi giáo tới khu vực khác, so sánh trình ... Cũng nh tên gọi đề tài Bớc đầu tìm hiểu đặcđiểmtrình du nhập Hồi giáo vào Đông Nam á, phạm vi nghiên cứu trọng tâm mà đặc biệt quan tâm, rút đặcđiểmtrình Hồi giáo truyền vào Đông Nam so với...
... Quátrình mô tả đƣợc gọi trình điều chỉnh công suất theo vòng mở, trình hoạt động điều khiển máy di động không liên quan đến trạm gốc Quátrình điều khiển theo vòng mở diễn liên tục sau trạm ... thu máy di động thay đổi hoạt động điều chỉnh công suất theo vòng mở liên tục giám sát công suất thu máy di động pr tiếp tục điều chỉnh công suất phát máy di động Một ý quan trọngtrình điều ... di động tăng công suất tất trạm gốc liên quan đến trình chuyển giao mềm lệnh cho máy di động tăng công suất Quátrình thực vòng điều khiển mở vòng điều khiển khép kín Công suất phát máy di động...
... phương trình vi phân traođổinhiệt ẩm môi trường giâm hom 2.2.1 Các giả thiết Quátrìnhtraođổinhiệt ẩm xảy phức tạp, để mô tả gần đúng, đưa số giả thiết sau đây: - Trong không gian NGH: Nhiệt ... NGHIÊN CỨU Quátrình thay đổinhiệt ẩm môi trường kín tương đối kín mô tả hệ phương trình vi phân (Husain & cs., 1972) Mô hình toán mô tả trìnhnhiệt ẩm MTGH xây dựng sở áp dụng lý thuyết xạ nhiệt, ... 3.2.3 Ảnh hưởng nhiệt độ T1 độ ẩm W1 môi trường Hình Ảnh hưởng nhiệt độ Tg 1,2,3,4 tương ứng Tg= 30; 35; 40; 450C Hình thể ảnh hưởng nhiệt độ mô trường T1 NGH đến trình thay đổinhiệt độ T(t)...
... khỏ bn vng nờn metyl da cam rt khú b phõn hu - Trong mụi trng kim v trung tớnh, metyl da cam cú mu vng l mu ca anion: 10 O - O S N N N CH3 CH3 O - Trong mụi trng axit, phõn t metyl da cam kt hp ... hydro peoxit ca ion st(III) (Fe(OOH) 2+) mụi trng axit mnh Trong mụi trng trung tớnh hoc axit yu, ion st(III) cú xu hng hỡnh thnh hydroxit Trong nghiờn cu v s phõn hy hydro peoxit cú mt mui st, Haber ... B cú th l Al, Mn, Cr, Fe Trong mng tinh th cu trỳc spinel, cỏc nguyờn t O sp xp cht khớt theo kiu lp phng Cỏc nguyờn t A chim hc t din, cỏc nguyờn t B chim hc bỏt din Trong mng li, cỏc cation...
... Đặt vấn đề Quátrìnhtraođổinhiệt ẩm máy ấp trứng gia cầm trình truyền nhiệt truyền chất phức tạp trứng dòng khí chuyển động vùng không gian buồng ấp Mô hình hoá trìnhtraođổinhiệt ẩm vùng ... 2004) Trong thực tế sử dụng tốc độ bay tơng đối tính theo khối lợng trứng tơi đa trứng vào ấp 3.2 Mô hình hoá trìnhtraođổinhiệt ẩm vùng chứa trứng Mô hình toán học mô tả trìnhtraođổinhiệt ... tổng hợp hệ thống điều khiển trìnhnhiệt ẩm máy ấp trứng gia cầm Bài báo trình bày phơng pháp mô hình hoá trìnhtraođổinhiệt ẩm vùng chứa trứng, vùng công nghệ đặc biệt quan trọng đa mô hình...
... điểm này, dạy học hiểu trình hoạt động phối hợp GV HS; đó, hoạt động GV đóng vai trò chủ đạo, hoạt động HS đóng vai trò chủ động nhằm thực mục đích dạy học Trongtrình dạy học, GV thực hoạt động ... chủ động, tích cực sáng tạo Trong cần tổ chức, điều khiển tốt mối quan hệ chủ đạo-chủ động GV HS 1.2.4 Động lực trình dạy học ? Động lực trình dạy học gì? Cho ví dụ ? Động lực chủ yếu thúc đẩy trình ... nghiên cứu nhà khoa học) với hoạt động dạy học Trongtrình phát triển lịch sử xã hội, hoạt động nhận thức có trước, hoạt động dạy học có sau Hoạt động học tập HS hoạt động nhận thức HS tiến hành môi...
... Hình 3.21 Sự thay đổi màu sắc dung dịch metyl đỏ theo thời gian khoáng hóa 3.5 Quátrình khoáng hóa công gô đỏ 3.5.1 Ảnh hưởng vật liệu điện cực catôt Ảnh hưởng vật liệu catôt đến trình khoáng hóa ... cacbon Sự biến đổi điện trình tổng hợp màng Ppy Ppy(Cu1,5Mn1,5O4)/Ppy biểu diễn hình 3.5 Tại thời điểm bắt đầu trình tổng hợp, điện tăng vọt tới giá trị ổn định, tương đương với trình polyme hoá ... azo bị khoáng hóa hoàn toàn hiệu ứng Fenton điện hóa Động học trình khoáng hóa hợp chất azo xác định sở kết thực nghiệm tuân theo phương trìnhđộng học giả bậc phù hợp với công bố 37, 83, 113 Các...
... khỏ bn vng nờn metyl da cam rt khú b phõn hu - Trong mụi trng kim v trung tớnh, metyl da cam cú mu vng l mu ca anion: O CH3 - O S N N N CH3 O - Trong mụi trng axit, phõn t metyl da cam kt hp ... hydro peoxit ca ion st(III) (Fe(OOH)2+) mụi trng axit mnh Trong mụi trng trung tớnh hoc axit yu, ion st(III) cú xu hng hỡnh thnh hydroxit Trong nghiờn cu v s phõn hy hydro peoxit cú mt mui st, Haber ... B cú th l Al, Mn, Cr, Fe Trong mng tinh th cu trỳc spinel, cỏc nguyờn t O sp xp cht khớt theo kiu lp phng Cỏc nguyờn t A chim hc t din, cỏc nguyờn t B chim hc bỏt din Trong mng li, cỏc cation...
... lượng 7 CHƯƠNG XU THẾ TẤT YẾU VÀ NHỮNG ĐẶCĐIỂMCỦAQUÁTRÌNH HỘI TỤ KẾ TOÁN QUỐC TẾ 2.1 Giới thiệu Chương nhằm đánh giá xu hội tụ kế toán quốc tế đặcđiểmtrình 2.2 Các khái niệm lý thuyết 2.2.1 ... quốc tế tất yếu 2.6.2 Các đặcđiểmtrình hội tụ Quátrình hội tụ kế toán quốc tế cóđặcđiểm sau: - Do gắn kết phụ thuộc kinh tế thị trường vốn quốc gia ngày tăng lên, trình phát triển chuẩn mực ... yêu cầu khả ban hành, đặc biệt khả ban hành 3.6 Khảo sát thể chế sở hạ tầng cho trình hội tụ Việt Nam Quátrìnhtraođổi với chuyên gia định hướng hội tụ, cho thấy quan điểm sau nỗ lực bên liên...
... Đặcđiểmtrình thiết kế phần mềm Thiết kế phần mềm hoạt động xác lập dựa hai mặt: quản lý kỹ thuật, chúng đan xen với Mối quan ... qua sơ đồ: + Thiết kế sơ bộ: quan tâm đến việc dịch yêu cầu thành kiến trúc liệu phần mềm 2/3 Đặcđiểmtrình thiết kế phần mềm + Thiết kế chi tiết: tập trung vào việc làm mịn biểu diễn kiến trúc ... khía cạnh kỹ thuật, xuất số hoạt động thiết kế như: + Thiết kế liệu + Thiết kế kiến trúc + Thiết kế thủ tục + Thiết kế đối tượng +Thiết kế giao diện Trong tiến trình thiết kế, mô hình để biểu...
... khỏ bn vng nờn metyl da cam rt khú b phõn hu - Trong mụi trng kim v trung tớnh, metyl da cam cú mu vng l mu ca anion: O CH3 - O S N N N CH3 O - Trong mụi trng axit, phõn t metyl da cam kt hp ... hydro peoxit ca ion st(III) (Fe(OOH)2+) mụi trng axit mnh Trong mụi trng trung tớnh hoc axit yu, ion st(III) cú xu hng hỡnh thnh hydroxit Trong nghiờn cu v s phõn hy hydro peoxit cú mt mui st, Haber ... B cú th l Al, Mn, Cr, Fe Trong mng tinh th cu trỳc spinel, cỏc nguyờn t O sp xp cht khớt theo kiu lp phng Cỏc nguyờn t A chim hc t din, cỏc nguyờn t B chim hc bỏt din Trong mng li, cỏc cation...
... Hình 3.21 Sự thay đổi màu sắc dung dịch metyl đỏ theo thời gian khoáng hóa 3.5 Quátrình khoáng hóa công gô đỏ 3.5.1 Ảnh hưởng vật liệu điện cực catôt Ảnh hưởng vật liệu catôt đến trình khoáng hóa ... cacbon Sự biến đổi điện trình tổng hợp màng Ppy Ppy(Cu1,5Mn1,5O4)/Ppy biểu diễn hình 3.5 Tại thời điểm bắt đầu trình tổng hợp, điện tăng vọt tới giá trị ổn định, tương đương với trình polyme hoá ... ứng giả bậc sở đo số COD (mô hình k’COD) thích hợp mô hình k’C (tính số tốc độ phản ứng giả bậc sở đo số nồng độ hợp chất azo) Do phương trình 15 biểu diễn phương trình 16 (16) Trên sở số liệu thực...
... TraoĐổi Ion Cân traođối ion xảy chất traođổi ion tiếp xúc với dung dịch chất điện ly, ion traođổi dung dịch nhựa traođổicó chất khác Giả sử nhựa traođổi chứa ion traođổi A, ion traođổi ... ỨNG TRAOĐỔI ION TRONG XỬ LÝ NƯỚC 3.1 Ứng Dụng CủaQuáTrìnhTraoĐổi Ion Trong Xử Lý Nước Nhiễm Mặn 18 Bài Thực Hành Thí Nghiệm Hóa Lý – Nhóm 3.1.1 Lý Thuyết CủaQuáTrình Khử Mặn Bản chất trình ... Cơ Chế TraoĐổi Ion Traođổi ion xảy theo tỷ lệ tương đương phần lớn trường hợp phản ứng thuận nghịch Phản ứng traođổi ion xảy hiệu số hoá học ion traođổi Phương trìnhtraođổi tổng quát có...